如果你真有一股不達目標不罷休的氣勢，哪里會信什么命運；如果真的有，那也一定是用來被你征服的。

01

回蘇州的這些日子，每天有一些閑暇功夫讓自己的思想四處游走、天馬行空地想一些事。

我突發奇想，如果專科畢業之后直接去工作，現在我也應該是一個有著三年工作經歷的人了，那現在的自己會是什么樣子的呢？

我不知道，但我確信一定會覺得人生有什么遺憾，有什么想實現卻未曾實現的遺憾。

專科畢業開始實習的那半年，到現在都記憶猶新。找第一份工作時投了十幾份簡歷，到最后僅從面試官的眼神中，我就可以準確地判斷出有無通過的希望。

最后的一份工作是在學校的安排下到一個檔案部門做了兩個月的檔案整理工作。在那里，我體驗到了身為一名職場新人的艱辛。這讓那時剛滿21歲的我對未來不敢抱有太多美好的幻想。

將近大半年的時間，我換了兩三份工作。我的心永遠安定不下來，似乎有什么東西在召喚著我，鞭策我拼命去掙脫不理想的現狀。

我選擇了繼續升學，對于一個沒學歷、沒背景的女生而言，想要在大城市立足，這似乎是最經濟便捷的途徑。

選擇這條路時，我是如此義無反顧。

到后來，一意孤行地選擇考研，也是一個人走過了很多獨木橋。我沒有家人的支持，沒有親人的鼓勵，沒有好友的寒暄陪伴，我只能把自己分裂成很多個角色：沒有經濟支撐時，我是自己的提款機，利用周末做兼職賺取生活費，把暑假的光陰塞滿打工的行程，銀行卡里一天天累積的金額是我考研讀書的最大支撐；沒有親人鼓勵時，我當自己的貼心人，一遍遍想象自己以后想要的生活，一遍遍提醒自己為什么會選擇這條路；沒有朋友寒暄時，我把自己當成自己的摯友，和自己對話，和自己談心，學會和孤獨共處，學會成長，學會自我消化很多很多負面的情緒。

02

那時，考研對很多同學來說是一條可有可無的路，但對我而言，它是一條必須走的路：只能前進，不能后退；只能成功，不能失敗。

我鉚足了這二十年來所有的拼勁兒去學、去考。走出考場的那一刻，回頭看將近一年的備考歷程，沒有悔恨，沒有怨懟。只是那天下午從考場出來，再走過曾千萬次通往圖書館的那條路時，不知道為什么，眼淚順著我的臉頰不自覺地往下流。

那天晚上我蒙頭睡了有史以來最長的一個覺。

我復試失敗時，打電話回家，老媽對我說：“你要是當初聽我的話，畢業就工作，現在手里差不多就有三四萬塊錢了。”

那時候，我只覺得很悲哀，原來，我這些年的人生只值三四萬。

調劑時，我孤注一擲地選擇了一所各方面師資力量都比較好的院校，哪怕我知道自己的第一學歷并沒有什么被錄取的優勢。

那時，我謝絕了平時交往很好的老師給我的建議，一意孤行踏上另一座城市的調劑之路。

我至今記得，去調劑院校的第一天，研招辦的老師看了我的資料，當著所有調劑學生的面問：“你第一學歷是專科學歷，我們學校還沒有這個先例。”

我提前準備了自己本科的成績單，因為那是我唯一拿得出手的東西。

專業面試時，望著自己心儀許久的導師，我內心激動無比。坐在他對面和平時讀他的文章，是兩種完全不同的感覺。

我耍小聰明，把話題引到導師的專業研究領域，小心翼翼地展現出自己平時積累的功夫。

導師問我學歷，他說：“你的第一學歷是專科，本科上了兩年，但其實算起來也只學了一年。你覺得你與其他學生相比有什么優勢？”

這個問題讓我始料未及，面對反復被催問的第一學歷問題，我有些不知道該如何應對。我一面將自己的本科成績單拿給各位老師看，一面試探著回答自己所具備的優勢。

03

后來，我終于如愿成了我敬仰的導師的學生，有機會一起吃飯、一起交流。在導師身上，我學到了很多以前忽略甚至沒有機會接觸過的東西。他給我帶來的不僅僅是學術上的教育，更值得我敬佩的是他那份做人的誠懇與謙遜。

直到快放假的一次聚餐，我才了解到導師的人生歷程，我才似乎有些明白，除了當初成績單上光鮮亮麗的分數，能夠成為導師門下的一名學生，這其中還隱藏著一些我未曾知道的東西。

導師說，他的老家在一個很偏僻的村里。那里很窮很窮，教育水平很差。他初中考了三年才馬馬虎虎上了中專。初中三年他的成績都排名前列，但由于整體教育水平的落后，即使是學校前幾名也遠遠達不到被高中錄取的水準。

后來，他走出偏僻的家鄉，到大城市上學，一步步從中專上到大學。那個年代還是由學校分配工作，他因為學習優異被留校任教師。后來，他又考了碩士、博士，一直到現在留在大城市教學。

他說，和他從小一起長大的孩子沒有走出家鄉的，現在生活都不是很好。而他，因為早早地走出來，又因為一個留校的契機，才能夠幸運地留在城市生活。

我不知道，現在大家口中的學術專家原來還有著這樣不為人知的經歷。如果不是和導師近距離接觸，這樣富有傳奇色彩的成長歷程，從現在的他身上我是怎么也無法想到的。我似乎明白了，為什么當初面試時導師會問我第一學歷，甚至選導師時也讓我成為他門下的學生。

很多人云淡風輕的背后，其實都有不為人知的經歷。別人只看得見他們光鮮亮麗的一面，卻永遠無法體會其曾經為之奮斗的歷程。

04

可能是因為自己考研的這份經歷，對于身邊考研的同學，我一直都盡可能地提供自己力所能及的關注。

阿玉是我同窗五年的同班同學加室友。如果說專科加本科五年有什么值得我懷念與不舍的，那一定是阿玉。

阿玉和我同一年考研，但她復試失敗，沒有如愿考上心儀的院校。畢業那天，她對我說，想要再備考一次，但又放心不下父母，似乎自己應該早早工作、為家庭減輕負擔。

后來，她選擇了“二戰”，相同的院校，相同的專業。但這次“二戰”，還是沒能順利考上。

“二戰”失利，教師資格考編失利，雙重的打擊讓她陷入很無望的境遇之中。她發消息給我，說：“我覺得自己拗不過命運。好像做什么事都不順利，到最后只能以失敗收尾。”

那天到最后，我發了這樣一段話給她：

“不要放棄，你看看自己考研也好，考編也好，到底有沒有真的用盡全力，這個和考多少次沒有關系，沒有什么是容易的。如果覺得過程當中有很多東西很難明白，那就多花點精力、時間。你所有用的心，都會在結果上體現出來。也許過程、速度會比別人慢，但最終的結果是自己滿意的就可以了。自己才是自己最大的敵人，把別人當作對手，你肯定靜不下心來，會心慌、焦慮。希望你可以想明白這些，無論是以后繼續考研、考編還是做其他的。”

我無法知曉那段日子她的生活現狀，但這些話足以表達一些我想說卻一直沒能道明的東西。

她發消息給我，不管是考編還是考研，她確實沒有盡力，那段時間家里發生了一些事情分散了她很多精力。之后，我們又陸陸續續地說了一些貼心的話，并約定等她考編成功了，我去看她，為她慶祝。

05

一直以來，我在某種程度上都是一個不信命的人。

如果說，真的有命運的話，那一定不是用來屈服的，而是用來征服的。哪里有什么命運，所有現在的果，不過是過去種下的因。你欺騙得了自己，卻蒙騙不了最后赤裸裸的結果。

就像考研，每年都有好幾百萬的學生走上這條路，但對于至少一半的學生而言，這條路不是必需的，不是絕境中唯一的道路，他們只是抱著一種試試看、碰碰運氣的心態在做這件事。

當你真的以一種置之死地而后生的決心去面對考研，你肯定不會有想要放棄的念頭，更不會縱容自己有一絲一毫的松懈。就像我們談所謂理想的生活，看似很多人都在很努力地去追求，但很多時候并沒有走心。

當我們處于一個比較舒適的生活層面時，就會逐漸變得麻痹、失去追逐的勇氣與渴望，這樣，當遭遇絕境，我們更多地會選擇繼續窩在自己的舒適圈，而不是拼盡全力去突破、去挑戰。

淺淺的渴望，會使一些人注定永遠無法實現自己口中的理想生活。

走到如今，我越來越感覺到，越往上走，越需要付出比先前更多倍的努力。越往上走的路，越艱難，甚至有時候艱難到讓人懷疑人生，懷疑自己拗不過命運，但其實不過是我們想要的太多而付出的太少。

如果你真有一股不達目標不罷休的氣勢，哪里會信什么命運；如果真的有，那也一定是用來被你征服的。你要明白，別人看似光鮮明麗的背后，都暗藏著很多很多旁人無法體會的艱難。