分解技能：用20%時間學會80%內容

有些人會對學習新技能感到擔憂。在沒有掌握學習規律之前，他們總認為學習新東西是一項異常艱巨的任務。雖然這么想也有一定道理，但我們認為大多數技能，比如烹飪、演奏樂曲、木工，甚至寫作，都更像是一些單項技能的集合（我們可以稱之為子技能），這些子技能集合在一起才形成了綜合技能。

我們學習一項新技能的時候，可以將其分解為幾個更容易操作的部分，分別進行學習。換言之，就是將一項復雜的工作分解為不同的單項技能。“解構”這個詞讓我想到建筑行業，就像建造房子一樣，這是一個很貼切的比喻。因為建造房屋由數百個單項技能組成，如電工、木工、平面設計、繪制圖紙、建筑設計、水泥工程、瓷磚貼制等，所以并沒有整體建造房屋的技巧。如果你不把建造房屋這項工作分解開來，那么巨大的難度會將人逼瘋。

解構或分解就是對每個組成部分逐一進行分析，觀察其性質和功能，弄清如何發揮單個部分的作用，從而使整體發揮更強大的功能。這樣一分解，會使自我訓練和練習變得不那么可怕，因為我們可以集中精力、循序漸進地學習每個單項技能。

還應該注意的是，在解構過程中并非每個單項技能都發揮同樣的作用。單項技能其實可以遵循著名的帕累托法則（也被稱為“二八定律”）。帕累托法則指出：

在任何特定群體中，重要的因素通常只占20%，而不重要的因素則占80%，因此只要能控制具有重要性的少數因素即能控制全局。

帕累托法則強調集中精力找出重要的20%的因素，從而減少或消除對剩余80%因素的關注。將其應用在技能解構中，這意味著我們需要找出對形成綜合技能起關鍵作用的單項技能，然后集中精力去攻克。這也是技能分解如此重要的另一個原因，即為了獲得最大的利益和取得最大的進步，我們清楚要將關注點放在哪里。

例如語言專家加布里埃爾·懷納（Gabriel Wyner）認為，當你開始學習一門新語言時，首先只需關注該語言中最常見的1 000個單詞：“學完這1 000個單詞后，就能讀懂一般文章中70%的內容；但學完2 000個單詞后，也才讀懂一般文章中80%的內容。”

懷納進一步解釋了這個觀點，假設你只認識10個英語單詞：“the”“（to）be”“of”“and”“a”“to”“in”“he”“have”和“it”。如果你的詞匯量就這么多，那你能看懂多少文本呢？保羅·納恩（Paul Nation）博士認為，答案是23.7%。英語詞匯總共大約有25萬個詞，這10個詞只占英語詞匯總量的0.00004%，卻幾乎占了我們所寫的每句話的25%。

比如，我們最終將詞匯量猛增到100個單詞，包括“year”“(to)see”“(to) give”“then”“most”“great”“(to) think”和“there”等等。納恩博士認為，有了這100個單詞，我們就能理解49%的日常句子了。

說得更直接一些，僅憑100個英語單詞，我們幾乎能看懂一句英語中的一半內容。讓我們再大膽延伸一下這個數字，可以說認識了200個單詞，我們就能理解每個句子中40%的意思。事實上，這一點很重要，這說明每個英語句子的一半內容還占不到英語詞匯總量的萬分之一。這絕對是帕累托法則的有力證明。

東南亞教育部長組織（South East Asian Ministers of Education Organization）區域語言中心的亞歷山大·阿蓋勒斯博士（Dr. Alexander Arguelles）通曉多國語言，他更深入地闡釋了納恩博士的觀點。阿蓋勒斯認為，每一個語言使用者每天使用的單詞是750個，而只需要2 500個單詞你就能表達你想說的任何話（盡管你的有些表達可能會有點生硬或奇怪，但事實就是你只需要2 500個單詞）。

將帕累托原理應用到我們的生活中，你就可以把你想學的任何一門知識分解成有重要的任務和不重要的任務。我們以德語學習為例。德語學習對于英語母語者來說是一項相當有挑戰性的任務。很多語言學習的模式都是從最簡單的單詞開始：“A”“the”“he”“she”等。然后轉向學習常用的單詞和短語，如“man”“window”“thank you”“library”“apple”等。這下你肯定看明白了，學習的重點不一定是你每天可能用到的單詞。

回想一下，然后問問自己：除了你最初學過的德語單詞，300個最常用的德語單詞有哪些？在互聯網上很容易找到這樣的單詞列表，你可以將這些單詞拆分成更小的部分，每次練習其中一小部分。

你也可以根據自己學習德語的個人目標來分解步驟。是工作原因還是打算去柏林旅行？或者只是為了能和一個德國朋友進行交流？想好這些問題的答案，可以幫你明確今后的常用語句，找出組成常用語句的單詞，并使用前述的單詞歸類方法將它們分門別類。

再比如學彈吉他時，你能不能找到比其他單項技能更重要的單項技能？這里列舉了幾項：手指靈活度、識譜能力、節奏感、手的力度把握。面對重要程度不同的單項技能，你花費在上面的時間也是不同的，這樣你彈吉他的整體水平就會得到飛速提升。先進行解構，列一個表格，然后找出更能產生多米諾骨牌效應的單項技能。

幾乎在所有的實際技能應用中，你會發現只有相對較少的單項技能對主要技能發揮著關鍵作用。把技能分解開來，縮小你的注意力范圍，可以讓你取得超出想象的長足進步。一旦你掌握了20%的關鍵技能部分，就可以在學習過程中學習其他那些非關鍵性的單項技能，因為并不是所有的單項技能都同等重要。其實，當你剛開始學習一項新技能時，大多數單項技能都不重要。掌握最主要的，并把注意力放在最關鍵的點上。