序言

1935年，威爾·杜蘭特在南加利福尼亞大學講學，他以“哲學的教訓”為題做了系列講座，此書由此而成。在其暢銷書《歷史的教訓》中，杜蘭特對歷史中的教訓進行了總結，在這本書中，杜蘭特向我們展示了哲學中的教訓。在他的一生中，他抓住各種機會，在不同的學校和會議上梳理這些教訓。首先，杜蘭特比較了不同的哲學流派對一些哲學基本問題的論述；其次，他揭示了不同流派存在的問題及其優點；最后，他對這些問題進行解讀，并為其提出一個切實可行的解決方案。他的研究涉及每一個主要的哲學流派，（什么是人？什么是形而上學？什么是認識論？什么是美學？什么是道德？）以及那些他認為對人類福祉非常重要的哲學問題。這些清晰而有說服力的章節展示了杜蘭特在研究哲學時令人驚嘆的清晰思路。《哲學的故事》曾經改變了千千萬萬個讀者，他們從中看到杜蘭特獨特哲學認知的成熟體系，以及他以簡潔、易懂的方式把抽象的思想呈現出來的獨特能力。對于研讀哲學的學生和所有真理的追求者來說，此書將會使他們受益匪淺。這就是杜蘭特的《哲學課》，我們可以也理應將其付諸實踐。

約翰·利特爾