凱里夫婦決定送菲利普去坎特伯雷的皇家公學(xué)上學(xué)，附近牧師的兒子們也都去那里讀書。這習(xí)俗和大教堂有關(guān)：現(xiàn)任校長是一個名譽主教。以前的校長還是副牧師。學(xué)校鼓勵男孩子們從事圣職，教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生終生為主服務(wù)為目的。學(xué)校附有預(yù)備年級，菲利普就是先去那里學(xué)習(xí)。接近九月底的時候，一個星期四的下午凱里先生帶他到了坎特伯雷。一整天菲利普都很激動又心神不寧。他對學(xué)校的生活一無所知，除了在《少年報》上讀過類似的故事，他只讀過《羅斯林中學(xué)的埃里克》。

等到他們在坎特伯雷下了火車，菲利普因為擔(dān)心已經(jīng)開始覺得不舒服。去城里的路上他臉色蒼白，悶不作聲。學(xué)校正面高墻看起來像監(jiān)獄，墻上有扇小門，按鈴有人來開。開門的人笨拙骯臟，他走過來取了菲利普的行李和玩具箱，然后帶他們進到客廳里。里面的家具龐大丑陋，靠墻邊擺著一溜椅子，連帶著椅子都好像顯出刻板約束。他們等候著校長。

過了一會兒，菲利普終于忍不住問道：“華升先生長什么樣？”

“等一下你就能看到了。”

又過了一會兒，凱里先生也在尋思校長為什么還沒來。菲利普于是又鼓起勇氣道：“跟他說，我有一只腳畸形。”

沒等凱里先生說話，門鈴響了，華升先生沖了進來。菲利普看他像看巨人，身材高大足有六尺，手掌寬大，滿面紅胡子。他興奮地高聲講話，但是他的興奮情緒略帶侵犯性，在菲利普的小心臟里激起了恐懼。華升和凱里先生握手，然后握住菲利普的小手。

“好吧，小伙子，你愿意來上學(xué)嗎？”他大聲嚷道。

菲利普紅了臉，不知所措。

“你幾歲了？”

“九歲。”菲利普答道。

“你要叫先生。”凱里先生道。

“你會在這里學(xué)到很多東西的。”校長興奮地大聲嚷道。

為了鼓舞孩子的信心，他開始粗手粗腳地咯吱他，菲利普則因為靦腆加上不舒服，扭動著身體。

“現(xiàn)在，我把他安置在小宿舍里，”他又轉(zhuǎn)頭對菲利普說，“你會喜歡的，對嗎？里邊只有八個小孩兒，你不會覺得太陌生。”

此時門開了，華升夫人走了進來。她長著一副黝黑的面孔，黑發(fā)中分，兩片厚得出奇的嘴唇，小而圓的鼻子，眼睛又大又黑，渾身透出一種冷漠。她不太說話，更沒有笑。華升先生把她介紹給凱里先生，然后，打趣地把菲利普朝她推了一下，說：“海倫，這是新來的男孩兒，姓凱里。”

她沒有言語，跟菲利普握了握手，然后坐下來，還是不說話。校長開始問凱里先生菲利普知道些什么，讀過什么書。黑馬郡的牧師早已被華升先生的熱心弄得有些尷尬，坐了一會兒就準(zhǔn)備走了。

“我想，我最好讓菲利普留在這里吧。”

“對的，”華升先生說，“他在這里很安全，對這里的一切都會快速熟悉起來。對不對呀，小家伙？”

說著，沒等菲利普回答，巨人校長又發(fā)出一串響亮的大笑。凱里先生在菲利普額頭親了一下便離開了。

“過來，小伙子，”華升先生大嚷道，“我?guī)闳タ纯唇淌摇！?

他大步流星地從客廳里走出來，菲利普一瘸一拐地緊跟在后面。他們來到一間空曠的屋子，里面只有兩張大桌子，桌子兩頭是木架子。

華升先生說：“現(xiàn)在還沒人來，我們再去看一下操場，然后就讓你自己去適應(yīng)一下。”

華升先生在前面帶路，菲利普跟著，他們很快來到了一個大操場，三面有高高的磚墻環(huán)繞，剩下的一面是鐵柵欄，可以望到外面寬廣的草地，還有遠(yuǎn)處皇家公學(xué)的建筑樓。有個小男孩兒正在愁眉苦臉地四處游蕩，一邊走一邊踢著地上的石子。

“嘿，頑寧，你什么時候來的？”華升先生大叫道。

小男孩兒走上前來，跟華升先生握了握手。

“給你介紹一下，這是新來的小孩兒，比你大也比你高，所以你不要欺負(fù)他。”

校長和善地瞅著兩個小孩子，聲音咆哮著想嚇住他們，一陣狂笑后，留下他倆走了。

“你姓什么？”

“凱里。”

“你爸爸做什么的？”

“他死了。”

“哦！那你媽媽是洗衣服的嗎？”

“我媽媽也死了。”

菲利普想這個問題一定會讓男孩兒覺得很尷尬，但是頑寧一點兒沒有想打消惡作劇的意思。

他又接著問道：“那她以前洗過衣服嗎？”

“洗過。”菲利普生氣道。

“那她就是洗衣婦了？”

“不是，她不是。”

“那她就沒洗過了。”

小男孩兒像烏鴉大叫一般狂笑著，為自己的辯論得意揚揚。然后他注意到了菲利普的腳。

“你的腳怎么了？”

菲利普本能地把腳往后縮，藏到另一只腳后面。

“我有只腳有殘疾。”他說。

“怎么弄的？”

“一直就是這樣。”

“那我看一下吧。”

“不行。”

“那就不行好了。”

男孩兒說著，朝菲利普的小腿狠狠地踢了一腳。菲利普大叫著，根本沒想到他會來這手兒。比疼痛更強烈的是吃驚，他不明白頑寧為什么要踢他，他吃驚到忘了應(yīng)該還他一個烏眼青。此外，這男孩兒比他還小，他在《少年報》上讀過，打比你小的孩子不算本事。菲利普揉著小腿，另一個小孩兒出現(xiàn)了，于是這個欺負(fù)人的孩子走了過去。過了一會兒，菲利普注意到兩個小孩兒在講他，他們都在看他的腳。他一時渾身發(fā)熱，很不舒服。

這時候其他幾個人也來了，大概有十幾個，或者更多，他們開始談?wù)撈鸺倨诘乃魉鶠椋チ四睦铮迩虮荣惗嗝从幸馑迹鹊取Ｓ謥砹藥讉€男生，這時菲利普也加入聊天，他很靦腆又緊張，很想讓自己合群，又不知道說什么好。人家問了他很多問題，他也都很配合地回答了。一個男孩兒問他會不會打板球。

“不會，”菲利普說，“因為我有一只腳有殘疾。”

男孩兒很快地朝下看了一眼，臉紅了。菲利普知道：對方覺得問了一個不太合適的問題，不好意思，卻不知如何道歉，所以只好尷尬地看著自己。