禮儀教學的黃金法則

無論你是一個學步娃的家長——想要搶先一步開發孩子的社交能力，還是家有青少年，希望加強那些他們有能力展示的社交技巧，教給孩子良好的禮儀需要大量的辛勞和不懈的努力。要牢記下述黃金法則：

1. 樹立良好的行為榜樣：你是孩子最重要的榜樣，你的行為舉止比你說的話更有說服力。所以如果你說話時嘴里塞滿了食物，或者打斷別人說話，你的孩子也會學樣。利用這個機會，留意一下你自己的行為舉止。

2. 為成功做好計劃：事先做個小計劃對于幫助孩子在社交場合表現出良好舉止大有幫助。你會在書中發現許多構想，它們將有助于你為孩子創造機會，讓他們有效地學習并使用良好的禮儀。

3. 期望要高，目標要切合實際：別忘記孩子每次只能專注于一兩個新想法。當你教授或者鞏固某種特定環境下的禮儀，比如餐桌禮儀或電話禮儀時，每一次只專注一到兩項特定的技能。待孩子掌握了這些技能，再轉向其他，在你已經傳授的良好舉止的基礎上繼續提高。

4. 要有耐心：良好的禮儀是經過長時間學習、練習之后養成的良好習慣。你的孩子不可能一次學完所有的單詞，也不會一直記住這些單詞。但是，通過鼓勵和積極的強化以及大量的練習，孩子的良好禮儀最終會習慣成自然。

5. 要有幽默感：會發生意外，會濺灑食物，會在社交場合中出洋相。這是肯定的。保持微笑，要記住，磨煉社交技能需要長久的時間，偶爾的失誤是不可避免的。眼下的尷尬時刻會成為將來的趣事。

你是孩子的私人禮儀教練，在人生的游戲中，把《教出懂禮儀的孩子》當作你的戰術手冊。

運用本書中的思路，你可以為自己的孩子設定高標準，通過積極的支持、大量的鼓勵，將禮儀學習變得妙趣橫生，從而達到目標。在人生的游戲中，把自己當成他們的私人禮儀教練，把這本書當作你的戰術手冊。