以“青春成長護照”為載體，推進財貿素養教育⁽¹⁾

育人，無非兩件事：一是教做人，二是教做事。高職教育經過20多年快速發展，教學條件得到根本改善，各院校都有一套比較完備的專業體系和一支“雙師型”教師隊伍，也均有較好的實訓實習條件，教學質量有保障。因此，教學生做事，使學生掌握專業核心技能比較容易做到。但教學生做人，使之做一名合格的社會公民，進而做一名優秀的職業人，這對職業教育來講還是一道難題。

從2013年開始，我校歷時14年，在實踐中逐步探索構建了“財貿素養教育體系”，抓住了素養教育這個“牛鼻子”，立德樹人，取得了一定實效。