以“人人是勝者”的教育理念推動“雙創”教育⁽¹⁾

首先，我代表北京財貿職業學院全體師生，向蒞臨我校開展創新創業教育工作實地調研的教育部專家組專家表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

高職院校既是高端技術技能人才的培養基地，又是重要的創新創業園地，在“大眾創業，萬眾創新”的時代背景下，我校積極貫徹落實國家和北京市關于大學生創新創業工作的精神和要求，緊緊抓住人才培養生命線，深化教育教學改革，著力培養學生的創新素質和創新創業能力，從2005年開始，歷經12年的探索實踐，培養了一批又一批“知感恩、有愛心、講誠信、負責任、敢創新”、富有工匠精神的財貿職業人才，其中不乏一批創業人才，就業率連續8年保持在99%以上，用人單位贊譽我們的財貿學子“就業有實力、創新有能力、創業有潛力”，學校人才培養質量不斷提升，創新創業教育的社會影響力日益提高。

今天，以山東商業職業技術學院馬廣水書記為組長的專家組，受教育部委托蒞臨我校檢查指導創新創業教育工作，這是對我校師生的莫大鼓舞與鞭策。我們將以此為契機，不斷鞏固已有成果，充分發揮學校地處北京城市副中心的區位優勢，聚焦首都重大戰略需求和現代服務業的發展需求，突出專業特色，持續推進改革創新，以更前瞻的視野、更精準的定位、更有效的舉措，扎實有效地推進大學生創新創業教育工作的深入開展，不斷提升人才培養水平，盡力發揮國家示范校的示范引領作用。

今年向教育部申報創新創業總結宣傳工作經驗的院校共132所，經過專家匿名評審、中介機構對畢業生進行調查，共篩選出55所，其中本科院校47所，高職院校8所，我校有幸成為其中一所。中介機構對我校2016屆303名畢業生樣本進行了問卷調查，總滿意度為88.68分，在進入調查名單的21所高職院校中排名第5位，高于平均分81.15分7.53分，這個成績令我們非常欣慰。

專家組充分肯定了我校的階梯遞進式“雙創”教育，認為我校領導高度重視、理念先進、模式先進、全員參與、保障有力，“雙創”融入人才培養全過程，形成了“專業+創新創業”的完整結構框架，全覆蓋教育、個性化栽培、精準化扶植各項工作環環相扣，特別是“雙創”教育科研成果顯著，能夠充分利用校內外資源，創業典型突出。

但我們也深知，我校的“雙創”教育雖然取得了一定成效，但還有很多方面需要深化和完善。我們一定按照專家所希望的，繼續深化專業改革，找準創新型人才培養定位；進一步加強高職“雙創”工作研究，提升對高職大學生創新創業特點和規律的認識，不斷增強對學校創新創業工作實踐的指導，加大對學生創業的指導、支持力度；進一步推進“互聯網+”創新創業建設，整合社會資源，積極發展眾創空間，為學生提供全程線上創業支持，為創業學生提供更方便快捷的創業服務；進一步完善雙創教育體系，加強頂層設計和系統規劃，理順二級學院、學工、團委以及孵化中心、創新創業學院和創新創業教研室等各方面關系，突出專業特色，加強師資隊伍建設和雙創課程建設，推進“雙創”教育邁上新臺階。

(1)根據2017年6月2日在2017年度全國高校創新創業總結宣傳工作專家組實地調研匯報會上的致辭和反饋情況整理。標題為新加。