“三階式”高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系的構(gòu)建與實(shí)踐⁽¹⁾

為深化高等職業(yè)教育教學(xué)改革，根據(jù)首都高職學(xué)生生源特點(diǎn)，我校提出了“人人是勝者”的職業(yè)教育理念，探索推行揚(yáng)長教育模式。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是實(shí)施揚(yáng)長教育、實(shí)現(xiàn)人人成才的重要路徑。我校以2005年建成實(shí)訓(xùn)中心、開設(shè)全校必修課《小企業(yè)創(chuàng)辦》和選修課《創(chuàng)新能力》等為標(biāo)志，經(jīng)過“路徑初探、體系構(gòu)建、應(yīng)用完善”三個(gè)階段，于2012年構(gòu)建了“三階式”高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，形成了雙創(chuàng)教育良好的育人生態(tài)，解決了雙創(chuàng)教育面向人人普惠不足、實(shí)踐平臺不夠、精準(zhǔn)幫扶不強(qiáng)的問題，實(shí)踐育人效果顯著。