教會孩子如何聽講

看到這個題目，相信很多父母都會感到奇怪：聽講有什么難的？不就是坐在教室里聽老師說話嗎？孩子難道連這個都不會？真相一定讓父母大吃一驚，因為很多孩子都不會聽講，甚至很多父母也不會聽講。因此，作為父母，首先自己要了解如何聽講，其次才能教會孩子如何聽講。這是一個循序漸進(jìn)的過程，父母要有耐心，也要非常用心。

眾所周知，對于學(xué)習(xí)而言，尤其是在學(xué)校里的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，聽講是至關(guān)重要的。特別是對于小學(xué)低年級孩子而言，要向課堂要質(zhì)量，就更要學(xué)會聽講。

聽講，首先要專心致志。前文說過，低年級孩子注意力集中的時間很短暫，只有15分鐘到20分鐘，為此大多數(shù)低年級老師都會抓住上半節(jié)課的時間，盡快把新的知識講完，這樣才能最大限度增強孩子聽講的效果。然而，這樣一來也有一個弊端，即如果某一個孩子上半節(jié)課一直在開小差，則他們聽講的效果就會很差。不過老師也會想辦法吸引孩子的注意力，父母要做的就是訓(xùn)練孩子的專注能力，讓孩子在課堂上不錯過老師說的每一句話。

其次，要想做到認(rèn)真聽講，就要消除各種干擾因素。孩子的注意力很容易轉(zhuǎn)移，因為他們的有意注意發(fā)展還不夠完善，為此他們很容易受到各種東西的吸引。為此，父母在為孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具的時候，不要給孩子買功能太多、特別復(fù)雜的文具盒，而是要買簡單款式的，否則孩子很有可能因為在玩鉛筆盒，錯過老師講述的重要內(nèi)容。

再次，孩子與同桌之間的配合也很重要。很多孩子之所以在課堂上開小差，就是因為他們喜歡和同桌講話。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子與同桌之間有說不完的話時，父母可以要求老師幫助孩子調(diào)換座位，也可以從孩子的角度出發(fā)，告訴孩子課堂上不能講話。

最后，培養(yǎng)孩子勤于思考和積極回答問題的好習(xí)慣。細(xì)心的父母會發(fā)現(xiàn)，那些愛回答問題，也喜歡主動向老師提問的孩子，往往都是很專注的，課堂聽講的效果也很好。他們之所以能夠積極回答問題，或者主動發(fā)現(xiàn)問題向提問老師，是因為他們一直在專心致志地聽講，而且他們的思路也是跟著老師走的。為此，作為父母要鼓勵孩子多多發(fā)言，在日常生活中，也要經(jīng)常引導(dǎo)孩子思考，提出疑問。當(dāng)孩子形成了勤于思考和積極提問的好習(xí)慣，在學(xué)習(xí)方面就會更加積極主動。

當(dāng)然，任何事情都需要一個過程，孩子的成長更是要循序漸進(jìn)。課堂聽講絕不像有些父母所想的那樣就是坐在課堂里聽，而是大有學(xué)問的。作為父母要端正態(tài)度，對于課堂聽講足夠重視，這樣才能引導(dǎo)孩子認(rèn)真聽講，才能督促孩子集中注意力。總而言之，孩子一旦升入一年級，接下來十幾年的時間里都會在校園里接受系統(tǒng)的教育和學(xué)習(xí)，父母一定要給孩子正確的方向和引導(dǎo)，才能讓孩子在學(xué)習(xí)方面事半功倍。