我相信，在學(xué)習(xí)和生活中，有時(shí)候，你會(huì)這樣告訴自己：我明天再做它，我還有時(shí)間……說(shuō)這樣的話，這是辦事拖拉、惰性的表現(xiàn)。
做事拖拉的危害
我們每個(gè)人身上都有惰性。事情不急的時(shí)候，都愛(ài)往后拖一拖。現(xiàn)代生活中，我們的學(xué)習(xí)和生活都很緊張，有時(shí)緩一緩再做有助于調(diào)節(jié)緊張的神經(jīng)。可是如果凡事都要“以后再做”，往往計(jì)劃落空，生活一片混亂，這不僅會(huì)影響我們的進(jìn)步，還容易由于拖拉使我們變得越來(lái)越壞，就像下面這個(gè)同學(xué)一樣。
朱勇是個(gè)初中三年級(jí)的住校生，在班上大家都叫他為“大懶蟲”。原來(lái)，朱勇有一個(gè)毛病，就是不管什么事情，只要沒(méi)到非做不可的時(shí)候就不去做。
在學(xué)習(xí)上，有時(shí)候老師提前兩天布置了作業(yè)，他會(huì)等到要交作業(yè)的前一個(gè)小時(shí)才去做。每天都有課后作業(yè)，但是他寧愿把自習(xí)課的時(shí)間用來(lái)看漫畫書，也不愿意抓緊時(shí)間把作業(yè)做完。因此，他經(jīng)常因?yàn)闆](méi)能按時(shí)交作業(yè)而被老師批評(píng)。然而，他還是一直不改。
在生活上，朱勇很少洗衣服、洗襪子。事實(shí)上，他的衣服、襪子穿了好幾天，已經(jīng)很臟了，他也想洗干凈。只是每次想洗時(shí)，他的腦子里都會(huì)出現(xiàn)這個(gè)念頭：洗什么，湊合著穿吧，反正洗干凈了還會(huì)臟，干脆不洗了，周末帶回家讓媽媽洗。然后把空閑的時(shí)間拿來(lái)睡大覺(jué)，或是上網(wǎng)。
漸漸地，朱勇拖拉的惡習(xí)越來(lái)越嚴(yán)重，有些事情在他的一拖再拖下變得不了了之。比如，他參加了美術(shù)班，老師要求學(xué)生利用空閑時(shí)間多練筆，他總是給自己找借口不練。在學(xué)習(xí)和生活上沒(méi)有絲毫的主動(dòng)性，養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣。
故事中，朱勇是怎么變懶惰的呢？拖拉的惡習(xí)就是最大的原因。在生活中，我們經(jīng)常可以看到喜歡拖拉的人，他們喜歡憧憬未來(lái)，可是未來(lái)還太遙遠(yuǎn)，未來(lái)會(huì)怎樣無(wú)法預(yù)知，更無(wú)法掌控。
還有一些人總是喋喋不休地大談特談他以前錯(cuò)過(guò)了多么好的成功機(jī)會(huì)，或者說(shuō)自己有什么打算。但是他們都沒(méi)有果斷行動(dòng)起來(lái)，他們的口號(hào)就是：“假若……我就會(huì)……”結(jié)果在不知不覺(jué)中變得懶惰。
避免拖拉的方法
所謂懶惰，就是拖拉，有事往后推，最后不能完成自己的事情或完成得不好。所謂勤奮，就是不偷懶，有事就立即做。
我們應(yīng)該清楚，拖拉是一種惡習(xí)，具有這種惡習(xí)性格的人慢慢會(huì)成為一個(gè)只知道抱怨和嘆息的失敗者。將所有美好的理想和愿望將變成幻想，永遠(yuǎn)生活在夢(mèng)想明天的消極狀態(tài)中。
因此，如果我們想成為勤奮、果斷行動(dòng)的人，最關(guān)鍵的是要避免自己陷入拖拉的旋渦中，具體應(yīng)該怎么做呢？
（1）一點(diǎn)一點(diǎn)地做
有些事情，乍一看，感覺(jué)是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，或是需要莫大的努力，于是就導(dǎo)致我們竟然就什么都沒(méi)做。我們千萬(wàn)不要因?yàn)槟承W(xué)習(xí)或生活壓力而氣餒，這很重要。
我們處理它們的方法應(yīng)該是逐漸啟動(dòng)，就像小孩學(xué)走路時(shí)最初的那一小步，采用一種倒金字塔的方法，我們很快就能發(fā)現(xiàn)事情正在開始有雛形了。
有一個(gè)周末，某中學(xué)學(xué)生李冰跟爸爸一起走進(jìn)車庫(kù)，打算清掃車庫(kù)。此時(shí)，扳手，廢油，用過(guò)的汽車零件到處都是，一個(gè)舊冰箱，一個(gè)破損的電視，還有一堆其他沒(méi)用的廢物。李冰真是不知道如何下手，他覺(jué)得，這是個(gè)永遠(yuǎn)不能完成的任務(wù)。爸爸很快走過(guò)去告訴李冰說(shuō)：“這里沒(méi)有什么要緊的事情，沒(méi)有什么要求，我們只需要每次做一點(diǎn)，然后看看我們都做完了什么。”
于是，他們從地板開始，然后是那些放東西的抽屜，然后其他越來(lái)越麻煩的事情，這樣，直到午夜，他們終于完成了。
在生活中，如果我們發(fā)現(xiàn)自己面對(duì)的事情非常困難，那么，我們可以選擇一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢做，但絕不能停止不做，而讓拖拉有機(jī)可乘。
（2）隨時(shí)想要做
如果有什么事情是我們感覺(jué)“必須”要做的，那么我們就會(huì)不由自主地產(chǎn)生一種消極抵觸的情緒，當(dāng)自己感到“被迫”要去做什么事情是自然會(huì)產(chǎn)生這種情緒。這將會(huì)導(dǎo)致一些嚴(yán)重的拖拉問(wèn)題，大部分發(fā)生在學(xué)習(xí)上。解決這個(gè)問(wèn)題的辦法是將“必須做”的思想傾向轉(zhuǎn)變成“想要做”。
堅(jiān)信如果自己不想做什么事情，自己就不必去做它。就這么簡(jiǎn)單。當(dāng)然，這也許會(huì)導(dǎo)致一些嚴(yán)重的后果，但是如果我們能掌握如何躲避不想做的事情的藝術(shù)時(shí)，這種情況就不會(huì)發(fā)生。有些令人不高興的事情我們無(wú)法避免，例如替別人做事，對(duì)于這種事情我們可以用欺騙自己的技巧來(lái)避免拖拉。
我們可以在自己將要做的任務(wù)中，尋找任何值得自己高興的方面，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，我們就一直想它，然后再去做那些不高興做的事情。這種方法可以騙過(guò)我們的心智，讓自己覺(jué)得是我們想要去做它，而不是必須做。
（3）給自己定時(shí)
不知你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，很多人拖拉的原因是因?yàn)樗麄冇刑嗟臅r(shí)間，所以就可以把事情推托到下一小時(shí)，一天，甚至是一周。為此，我們要戰(zhàn)勝拖拉的毛病，就應(yīng)該走到書桌前，拿起鬧鐘，把自己要做的事情設(shè)定在10分鐘，30分鐘或其他我們覺(jué)得合適的時(shí)間里。
要確保不能留太多的余地，例如寫這篇文章在通常的情況下應(yīng)該會(huì)讓我們花費(fèi)兩三個(gè)小時(shí)完成，我們就把鬧鐘設(shè)置成40分鐘鬧一次。這將幫助我們激發(fā)自己去完成工作，更重要的事情是幫助我們集中注意力，從而使我們做事向果斷的方向接近。
（4）消除所有干擾
在做事情的時(shí)候，關(guān)掉自己的聊天工具，電視，不要收Email，斷掉任何網(wǎng)絡(luò)，關(guān)掉音樂(lè)以及放棄任何細(xì)小的干擾，任何能影響我們注意力的事情。因?yàn)椋魏文軌虿迦胛覀兒陀?jì)劃要完成的事情中間的事情都會(huì)中斷我們現(xiàn)有的活動(dòng)，導(dǎo)致拖拉的產(chǎn)生。為此，我們最好通過(guò)消除任何可能導(dǎo)致自己突然終止工作的干擾因素來(lái)避免這種情況的發(fā)生。
我們應(yīng)該清楚，拖拉并不會(huì)只是影響我們的個(gè)人生活，同樣會(huì)影響到我們的學(xué)業(yè)，因?yàn)橐坏┯袡C(jī)會(huì)，這個(gè)毛病就會(huì)在我們的學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出來(lái)，最終導(dǎo)致一連串的不良后果。為此，在生活中，我們還應(yīng)該從小事做起，改掉拖拉，才能擁有果斷的性格。
（5）從今天，從現(xiàn)在做起
不論明天是個(gè)多“規(guī)整”的日子，無(wú)論你今天多累，有多少理由，要是你真的想改進(jìn)自己。馬上列個(gè)事情明細(xì)單，定個(gè)時(shí)間，強(qiáng)迫自己做下去。
（6）制定一個(gè)自己能勝任的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
在第一天的學(xué)習(xí)之余，還要制定一個(gè)近期學(xué)習(xí)計(jì)劃。計(jì)劃要能勝任，時(shí)間較寬松些，適合自己的作息習(xí)慣。
（7）自我監(jiān)督與他人監(jiān)督。
自己制定一個(gè)計(jì)劃表，自己監(jiān)督自己，或者請(qǐng)同學(xué)和朋友監(jiān)督自己，這樣可以慢慢改變自己的拖拉性格，讓自己變得果斷。總之，作為我們青少年，必須明白：今天的事情要今天完成，因?yàn)槊魈煳覀冇謺?huì)有新的功課。為此，我們只有確定先做什么，再做什么，我們才能避免因?yàn)橥侠鴳卸瑁拍茏屪约旱男愿褡兊霉麛啵⒊蔀橐粋€(gè)性格果斷的陽(yáng)光青少年。