1.開發(fā)自己的學習潛能

人類生來就有學習的潛能，任何正常的學習者都能自己教育自己，發(fā)展自己的潛能，并最終達到“自我實現”。

踏入大學校門，每個莘莘學子都已有十二年寒窗苦讀的學習歷程。如果再加上學前的家庭教育、幼兒園教育，十八年的成長過程便是一個不斷學習的過程。學習對于我們每個人，仿佛已經是一個朝夕相伴、耳熟能詳的“老朋友”了，一切從未知到已知，不都是學習的過程嗎？出生時我們混沌柔弱...