#我媽的二胡老師，曾經是個大小姐#

胡老師讓閨女告訴兒子咬牙活下去，不要擔心媽媽，媽媽一定會活著的！只要人都活著，他們娘仨就一定能有團聚的那一天！

藍天白云很快了

有特長是件非常重要的事！關鍵時刻，特長甚至能救命啊！

我媽，一個六十多歲的老太太，前年突然迸發出了對藝術的熱愛。

起因是一天她看電視，看到電視里有人拉二胡，她聽得挺高興，對拉二胡產生了巨大的興趣，還跑去老年大學報了個二胡班。

除了上課學習，一有空她還去廣場上練習。

有一天我媽又在廣場練習二胡，來了一個更老的老太太，她站旁邊看我媽練了一會兒，說：“你坐姿不對，手形也不對。”

我媽一聽就知道人家懂行，馬上起身恭恭敬敬地請教：“我剛學，啥都不會，請您指點。”

老太太就很有耐心地教了我媽一會兒，臨走之前還語重心長地說：“越基礎的東西，往往越被人忽視，但其實越重要，你先學會好好坐著吧。”

說完，事了拂衣去。

從那之后，我媽常常在固定的時間，去固定的地方，盼望著能再等來那個老太太。

過了幾天，還真讓她等來了。

老太太先挑出我媽的錯誤，然后表揚她有進步的地方，最后問我媽：為啥要學二胡？

我媽說她在電視上看人家拉《賽馬》覺得特別高興，就想啊，要是有一天，自己也能拉出這首曲子，一定也會很高興。

老太太問我媽：“你聽過《二泉映月》嗎？聽了還高興嗎？”

我媽告訴她聽過，但是聽得少，還是喜歡聽歡快的曲子，讓自己高興高興。

她們兩人就這樣慢慢聊了起來。

老太太已經快九十歲了，這里就稱她為胡老師吧。

我媽問：“胡老師，您開二胡班嗎？我報個名。”

胡老師說：“不開，我錢夠用了，活一天賺一天就讓自己高興一天！不操那個心了。”停了停，她又跟我媽說：“我有時候來這里遛遛，見了你，就跟你說兩句，你也不必等我，我未必天天來，見到了就是緣分，見不到就隨緣。”

話是這么說，但我媽堅信事在人為，只要天氣好，她總在那個時間去那個地方等胡老師。

從開滿桃花的春天，荷香陣陣的夏天，一直等到菊花盛放的秋天。

每次她都要用一個大食品袋，帶一些水果去。最開始，水果怎樣帶出去，就怎樣帶回來；后來，水果帶出去，就不常帶回來啦！

我問她，果然是能常常見到胡老師啦！

這個善良的老太太，她知道我媽總在等她，就常常去赴那個并沒有約定的約！

從春天，到秋天。

胡老師一直不讓我媽拉曲子，一直在不厭其煩反反復復地糾正指導我媽的坐姿、手形、持琴、持弓、按弦、拉空弦等，有時候還會講講樂理知識。

我媽老年大學二胡班的同學們都已經在拉《東方紅》了，我媽還在練空弦。

二胡班的同學們在拉《八月桂花香》了，我媽還在練空弦。

同學們在拉《田園春色》了，我媽還在練空弦……

我媽就有點著急啊，問胡老師啥時候能指點她拉曲子啊。

胡老師說：“第一天不就告訴你了嗎？基礎才是最重要的，拉空弦是要練一輩子的，不要著急！”

那就繼續練吧。

過了中秋節，慢慢地，天涼了，我媽跟胡老師要了電話，兩個老太太挑天氣暖和的日子才出去。

我媽出門已經不帶水果啦，開始帶家里烤的地瓜。

冬至那天，我媽包了白菜肉餡餃子帶去給胡老師，因為她記得胡老師曾經說過愛吃白菜肉餡的餃子。

那天晚上我到我媽家后，發現她神情有點恍惚，兩只眼睛還有點紅。

“媽，你咋啦？”

“過幾天胡老師就走了。”我媽說。

“她去哪里啊？”

“去她外孫子那。”

“那她不回來了嗎？你咋還哭了呢？”

我媽不吭聲，沉默了一會兒，嘆了口氣，跟我說：“人哪，還是得結婚生孩子，有了孩子，不管遇到什么溝溝坎坎，都能咬著牙活下去。”

“這話是怎么說起呢？”我問。

然后我媽就給我講了胡老師的故事——

胡老師爺爺是做買賣的，到了她父親和叔叔那一輩，買賣就做大了。

胡老師是按照大家閨秀的標準培養長大的。

新中國成立前，胡老師父親去世了，她叔叔跟胡老師母親商量，一起去香港。胡老師母親故土難離，沒有去。

那十年來了。

胡老師作為資本家女兒且有海外關系，首當其沖挨了整，整得還很慘。

她母親久病在床，又擔驚受怕缺醫少藥，撐了一年多就去世了。

那時候胡老師已經工作，成家，且有了一女兩兒。被打倒后，胡老師的丈夫立刻與她離婚劃清了界限，而且還主動揭發了胡老師的一些“罪行”。

緊隨其后的，是胡老師的大兒子，他也主動與母親劃清界限，揭發了胡老師的“罪行”。

胡老師是個明白人，雖然傷心，但想想大兒子為了自保，也只能這樣了。甚至她還讓她的女兒和小兒子也跟她劃清界限，揭發揭發她。但是女兒和小兒子只是跟她劃清了界限，并沒有給她編造罪行。

挨整的日子每一天都備受折磨，苦不堪言。

她生不如死，幾次想尋死，可是連死的機會都沒有。

他們把她關在屋子里，輪班換人審她，不給她“畏罪自殺”的機會。

那個年代寫大字報是一種潮流。胡老師可是大戶人家出身，琴棋書畫都學過，一手毛筆字很是體面，且還擅畫。

于是她就被挑出來專門替造反派寫大字報了！

造反派們讓她怎么寫，她就怎么寫，草書楷書都行，還會畫宣傳畫，圖文并茂，形象生動，奪人眼球！

造反派看她有用，就不怎么斗她、打她了，她可以正常吃飯，正常睡覺了。

能像個人一樣過日子之后，胡老師就不想死了，她開始無比思念女兒和小兒子。

就這么著，日子又熬了下去……

后來，全國開始盛行“樣板戲”，每個地方，甚至每個大工廠，都有自己組織的唱“樣板戲”的團隊。

大家別忘了，胡老師會拉二胡啊！她成為了“樣板戲”團的伴奏。那個年代的“樣板戲”團，還會去外面演出。

胡老師終于找到一次機會看女兒了—— 戲團在她女兒下鄉的知青點附近有演出，她哀求團長給她一點時間去看看女兒。

團長也是個善良的人，答應了。

女兒見到突然出現的胡老師，號啕大哭。這孩子本來也是當作寶貝一樣養大的，突然遇到劇變，爸爸帶著哥哥斗媽媽，媽媽處于生死危機之中，她自己下鄉當知青，干農活，勉強吃飽。因為家庭成分不好，被歧視，被孤立，一直壓抑痛苦地活著，甚至已經萌生了活著太苦，不如去死的念頭，只等著找個機會一了百了！

胡老師的到來，挽救了她。

胡老師現身說法，給孩子講困難總會過去的，咬緊牙關堅持下去，總有熬出頭的那一天。如果死了，就什么都沒有了。“媽媽要是沒有了你，還怎么熬下去呢？是媽媽拖累了你！你走了，媽媽也活不下去了！”

就這樣，娘兒倆抱著哭哭說說勸勸，女兒才有了活下去的勇氣。

臨別前，胡老師讓女兒給小兒子寫信，小兒子下鄉的地方太遠，戲團去不了。

胡老師讓閨女告訴兒子咬牙活下去，不要擔心媽媽，媽媽一定會活著的！只要人都活著，他們娘仨就一定能有團聚的那一天！

苦盡總會甘來！終于讓他們等到了歷史的轉機—— 1976年到了。一切都慢慢回到正軌，知青回城了，胡老師平反了，恢復工作了，兩個孩子也有了工作。

孩子結婚，生子，胡老師幫忙養育第三代。

胡老師退休了，退休金還不低。

第三代長大成人又結婚了。胡老師的女兒是看到自己的孫子孫女才去世的。

胡老師的小兒子還健在，在我們北方這邊，她的外孫子在昆明，冬天她就在外孫子那里住—— 我們這邊冬天霧霾比較嚴重，胡老師會咳嗽—— 春天會回到小兒子這邊來。

去年的春天胡老師又回來了，差不多也是桃花盛開的時候。別看老太太歲數大，人家腦子好，身體也好。

我媽盼星星盼月亮一樣把她盼來了，一見到她，就趕緊展示自己的練習成果。

拉完一首從老年大學二胡班學的曲子之后，胡老師說：“你著什么急呢？日子那么長，得打好基礎才行啊。去年犯的錯誤，今年還在犯啊。”

有些日子不見了，老太太還記著我媽曾經拉錯的地方呢。

胡老師跟我媽說，她還會彈鋼琴。不過我媽沒見過，我媽只見過她拉二胡，而且都是拉一些短小的、歡快的曲子或片段。

她跟我媽說，這一輩子受的苦已經夠多了，命運安排那是身不由己，但自己拉什么曲子，還是能做主的，就拉一些輕松歡快的，讓自己高興高興吧。

去年冬天胡老師又去外孫子那里了，今年到現在她還沒回來呢，既是因為疫情，也是因為外孫子不想讓她再來回跑，正在動員她小兒子也去昆明長住呢。（小兒子退休了，在幫著帶孩子。）

跟胡老師學二胡這幾年，我媽常常跟我說她特別佩服老太太。

一個家里有用人有司機有廚師的大小姐，能去掃廁所淘大糞，這種天地一樣的落差，還有丈夫和大兒子一再的落井下石，都沒把她逼瘋逼死，硬是讓她咬著牙熬過來了！

到如今，老太太高退休金拿著，身體沒啥大毛病，腦子也清楚，這不就是所謂的“后福”嗎？

當年整她打她的人，沒準早就墓木已拱了。

鮐背之年的老人，眼前還有兒子，還有一群她帶大的孫輩，還有重孫輩，不用勞作，不愁吃穿，兒孫繞膝，樂享天倫，人生至此，夫復何求！

如果胡老師不夠堅強，如果沒有兩個不離不棄的孩子，如果沒有故人之子的關照，如果胡老師不會寫不會畫也不會拉二胡，五十多年前，她就已經不在人間了。

所以她說得對，這五十年的每一天都是賺來的，每一天都要高高興興過。

“世事一場大夢，人生幾度秋涼？夜來風葉已鳴廊，看取眉頭鬢上。”

愛和恨都埋在過往，眼下最要緊的是每天讓自己高興。

去日確實苦多，而來日已經不長，老太太這一生自立自強，熬過了酷暑，走過了寒冬，終于在晚年天天都是春暖花開！

她能枯木逢春，得益于書畫二胡！

是它們，在無邊的黑暗中劈出一絲裂縫，讓她看到了螢火般的點點希望，從而咬緊牙關活下去！

我想，它們于她已不僅是特長，而且是一生的陪伴，是性命的相托。

老太太說過，閨女的命是二胡救下的。

其實她自己，又何嘗不是書畫二胡救下的呢！

有幾個朋友問我：“你媽媽現在拉二胡的水平咋樣了？”

答案是：不咋樣。

她是2018年9月上的老年大學，到今年（2020年）9月滿兩年。

但是實際上，她也就學了一年多點，因為老年大學去年放了寒假，到現在一直沒開學呢。

疫情期間，我勸我媽少出去，她就在家里待著，偶爾練習二胡。為啥偶爾才練習呢？因為怕吵到鄰居。

胡老師去年冬天就去昆明啦。所以從今年春節開始，我媽就是處在既沒有老師教，也沒有機會練習這么一個狀態。

你說她的水平能咋樣吧。

春節以來，她每天就靠著看視頻學二胡和樂理知識。

我兒子給她下載了一些App，她每天還要在上面指點他人，一會兒說這個拉得不好，一會兒又說那個拉得不錯。

我怕她太飄，就勸她：“媽，您確定您現在已經達到可以點評別人的水平了嗎？”

我老娘勃然大怒，她說她雖然手跟不上趟，但是這幾年沒有一天不聽二胡，耳朵可沒少磨！聽的名家多了，還能區別不出來好壞？

只有像我這樣無知無識的人，才會不知道：審美是審美，水平是水平！

“好的好的，打擾啦，您繼續點評吧！”

最近疫情轉好，我媽每天上午和下午都出去練習。

前段時間，她在離家不遠的一個廣場上發現了一個絕世好地方，一塊絕妙大石頭。

首先，那里比較僻靜，不會打擾到別人；其次，那里有一塊供人坐著休息的景觀石，而且這石頭不高不低坐著正好；最后，景觀石旁邊還有幾棵樹，正好可以遮陽。

太好了，那里簡直就是二胡演奏廳啊！

只是那景觀石上大下小，看上去好像有點不穩，我媽就跟樓下正在裝修那家要了三塊磚，拿著去把石頭支好了。

真好，完美！

這樣我媽就不用每天背著二胡，再提著我給她買的折疊椅出去啦，樓高，少拿一樣也輕松點。

大概一個月之后，有一天早上，我媽去到那里，發現有個老頭正坐在大石頭上，看著遠處跳廣場舞的人們。

我媽擱旁邊等了一會兒，等到跳廣場舞的人都走了，那老頭還不走，我媽只好換地方了。

轉天我媽去早了一點，又坐在了喜愛的大石頭上，美滋滋！

廣場舞的音樂開始放起來了，因為在遠處，倒也不影響我媽。

不一會兒，昨天那個老頭來了，一見我媽立馬說：“起來。”

我媽問：“為啥？”

他說這地兒是他占的，“昨天我就在這了，你不也瞅著了嗎？”

我媽說她一直在這里拉二胡的，還給老頭解釋，她拉二胡怕吵到別人，所以才挑了這個僻靜人少的地方。

老頭說：“你瞅著這三塊磚沒有，這是我撿的！你躲開！這地兒我用磚占了！”

我媽還試圖跟他講道理：“這三塊磚是我跟我家樓底下要的，我擱這拉琴一個月了，昨天第一次見你，公共場所，誰來得早誰坐，怎么就成你占的地兒了！真有意思！”

說完我媽就沒搭理他，自顧自拉二胡了。老頭也不走，在旁邊仍不善罷甘休，他拿出手機來，開始放音樂。

好家伙，老人機的聲音就是給勁。我媽實在讓他吵得不行，但是也不走。我家老太太也是有點倔，最后老頭嘟嘟囔囔走了。

結果呢，當天下午，我媽再去那塊大石頭那里，發現三塊磚沒有了。

我媽又找樓底下要了三塊磚，不過這次她學聰明了，她先把這三塊磚用塑料袋裝起來，然后扎緊口，再放到一個帆布袋子里。

每天早上和傍晚提過去，練完琴再帶回來，也不嫌累！

我第一次看見她小心翼翼從帆布包里掏出塑料袋，再解開塑料袋拿出三塊磚時，真是忍不住想笑，不知道的還以為是金磚呢！

就這么著，又過了一段時間，有一天早上我媽去大石頭那，習慣性地先放磚墊石頭的時候，發現石頭一側的土被刨過了，松松的，而且還正好就是我媽坐的位置，還完美避開了三塊磚壓出來的印子。這要是我媽一個不留神，坐下去，石頭一歪，極有可能摔倒。又過了一周，我媽發現大石頭上面竟抹滿了排泄物！顯然，我媽和那老頭的爭斗升級了！

我媽氣得一路念著“莫生氣莫生氣，你生氣中他計”回家了。

回家就給我打電話，把我叫過去，又讓我打電話報警，又讓我找居委會，找物業。老太太憤憤不平，開始發微信語音給我小姨、我舅舅，不停地向他們訴說。

我尋思，這回宣泄完了能舒服了吧？不，她還得找她親愛的胡老師訴說訴說呢！

我又聽她在語音通話里，給胡老師講那個老頭多么多么蠻橫不講理，占地為王，陰險使壞，簡直是耍無賴！

胡老師一言不發聽著，聽著聽著就哈哈大笑起來！

我媽有點被她笑蒙圈。

笑了一會兒，她開始安慰我媽，她說：“你還記得我掃過廁所吧？”

我媽趕緊說記得記得。

“我掃廁所沒多久，就發現總有人在廁所之外排泄，還把排泄物抹廁所墻上。后來我特意早早去守著，發現是過去伺候我的女傭干的。她見了我，一點沒有被抓住做壞事的不好意思，反倒痛罵我是資本家……

“我自問從未做過一件對不起她的事，她父母生病，她結婚，生孩子，甚至孩子上學，我都給過錢幫過忙，何況還有八年相伴的情分！

“又怎么樣呢？到最后她還是寧愿舍近求遠，從她家走大老遠，來我打掃的廁所搗亂。

“有情有義的不過是這樣，你說的那個人，你都不知道他是誰，他給你搗亂你有啥想不開？

“那塊石頭，他也坐不了了，再說石頭也不用你洗，你氣啥？”

我以前看過一個故事，是說一個小孩丟了鞋，還是鞋破了，我也記不清了，總之他很痛苦，他就哭啊哭啊一直哭，直到他看見一個沒有腳的小孩。

我媽就好比是那個丟了鞋的，胡老師是沒有腳的。

我媽有點不好意思了，在一個走過了九十年人生路的老太太跟前，說自己腳下有塊小石頭，確實有點害臊。

我媽趕緊轉換話題，又問胡老師啥時候回來。

胡老師腦子好使著呢！

她停在這個話題不走，繼續說：“你今天早上沒練琴吧？你找那塊石頭坐著，不就是為了練琴嗎？可是現在你為了那塊石頭沒練琴，還氣得不行，這不是本末倒置嗎？”

緩了口氣，胡老師又說：“從你第一天跟他斗氣爭石頭，你就落了下風！你有跟他斗氣的工夫，拉拉空弦多好啊！你有二胡，他有屎，你跟他可不一樣，跟這種人斗氣就是自己瞧不起自己，也瞧不起二胡！”

說完，胡老師就主動跟我媽聊起了拉二胡的事。

此后我媽對這事就絕口不提了。

胡老師對我媽來說亦師亦友。聽人家說一對一的二胡課，學費上百，開始的時候，我媽總想給胡老師交學費，要不然也實在不好意思問東問西。

胡老師不要。我媽就開始蒸花卷，包包子，烙大餅，做涼皮，泡泡菜，做醪糟……

這些就是她的學費。

我們一家不去找她蹭飯的時候，她一個人吃飯總是很對付，有時候下把掛面打個雞蛋就湊合完了，可是每次要去找胡老師上課的前一天，她都會認認真真準備“學費”。

有一次我看她做豆腐卷子，做著做著淚流滿面，我問她咋了，她說她想我姥姥了，我姥姥最愛吃豆腐卷子了。

那個時候，我突然覺得，也許胡老師對我媽來說，除了老師和摯友，還有一些母親的影子。

原來不管是多大歲數的老太太，其實也會想媽媽。

而我姥姥已經去世了。