前言

心理教練，讓對話成為習慣

新冠肺炎疫情來得突然，讓人措手不及，因應這樣的特殊時期的特定實踐，心理教練伙伴在中國心理學會和中科院心理所組織的“抗擊疫情安心行動”中，珍惜這次為疫情影響下的大眾提供心理服務的機緣，把握這次專業鍛煉和集體勘驗的契機，使心理教練在 “安心行動”的應用中發揮了別具一格的作用。

拜讀于郭念鋒教授和張建新教授門下，學習臨床心理學和人格心理學，我有幸接觸了心理學領域最具實戰性的心理咨詢和心理治療工作，并在導師們的熏陶和支持下，逐步走向了心理教練的道路，開啟了領悟對話、正向建構的思考與探索，并在陽明心學等中國傳統文化思想和融合中走了一小步。

感謝賀林·安德森、肯尼斯·格根、吳熙琄、海森·慕昂、彼得·薩伯、許維素等后現代心理學前輩專家為我們手把手傳遞心理支持和心理服務的新思路、新理念、新手法、新技術，數年實踐下來，深切感受到后現代心理學是一種符合時代精神和社會需求的全新理念，卻又和中國傳統文化思想一脈相承。心理教練就是在后現代心理學前輩們新思想的熏陶下，通過與國內后現代心理領域同行駱宏、曾海波、趙然、祝卓宏、李焰、沈宣元、李明等伙伴的交流互動中，慢慢衍生建構出來的一種比較年輕的學問，啟動了一種相對較新的助人模式和生活方式。心理教練的學術、技術和藝術的運用，讓我們不知不覺、自然而然地對疫情帶來的現實工作、學習、生活進行不同角度、不同維度的系統反思，開啟了人們應對困難和行為處事的全新視角，為人們面對生命困頓時的接納、理解、推動，進而轉變，打開了更大的空間。

感謝對心理教練一直情有獨鐘的伙伴們的努力和堅持，大家相互支持、彼此鼓勵，一起共創，一直秉承“學出來、做出來、活出來、跳出來、寫出來、帶出來”的寶貴理念，讓這本小作真正得以“寫出來”并實現出版。全書由以下督導心理教練團隊成員執筆完成，史占彪、孫秀麗（第一章）；舒曼（第二章）；夏瑋瑋、李杰（第三章）；蘇曉丹、李春秋、徐燕（第四章）；宋飛、程義興（第五章）；徐燕、蘇曉丹（第六章）；陳巖、蘇曉丹、沈怡桐（第七章）；史占彪、史占鳳（附錄）。

感謝心理教練同仁們為本書提供的實踐案例和智慧貢獻，尤其是郝娜、唐冬云、王雪梅、郭紅英和劉志霞老師提供了有關親子溝通話題的對話實例，楊志欣、劉艷和黃東老師為企業發展章節提供對話實例，王潔、顧江萍協助收集了師生關系部分內容，李勇提供了對話模型部分內容，董媛、鐘輝、溫亞其、葛秋麗和王洪艷提供了心理教練于企業發展中應用的探討和思想碰撞。

感謝化學工業出版社從讀者的視角給予及時的建議和支持，讓我們落筆更接地氣，更貼合讀者們的真實需求。

最后感謝親愛的家人和朋友們的鼓勵和支持，讓我們得以靜心書寫和整理文字。

史占彪　博士，教授

中國科學院心理研究所心理教練-合作父母首席專家

中國心理學會-中科院心理所“抗擊疫情安心行動”秘書長