四川省高等教育自學考試教育學（二）模擬試卷（二）參考答案

（課程代碼00442）

一、單項選擇題

1.C 2.D 3.B 4.C 5.B 6.D 7.C 8.B 9.D 10.B 11.A 12.B 13.A 14.A 15.B 16.C 17.B 18.B 19.C 20.A

二、多項選擇題

21.ACE

22.ABDE

23.ABCDE

24.ABCE

25.ABCD

三、名詞解釋題

26．答：美育就是培養學生正確的審美觀，發展他們的鑒賞美、創造美的能力，培養他們的高尚情操和文明素質的教育。

27．答：顯性課程是指正式列入學校教學計劃的各門學科，以及有目的、有組織的課外活動。

28．答：教學大綱是以綱要的形式編定的有關學科教學內容的指導性文件。

29．答：練習法是指學生在教師指導下，反復多次完成某些動作或活動方式的教學方法。

30．答：陶冶法是指通過設置一定的情境讓學生自然而然地受到教育的一種方法。

四、簡答題

31．答：（1）家庭在教導基本生活技能方面起重要作用；（2）家庭在教導社會規范，形成道德情操方面起重要作用；（3）家庭在指導生活目標，形成個人理想和志趣方面起重要作用；（4）家庭群體在培養社會角色過程中具有獨特的作用；（5）家庭在形成個人性格特征、個人對社會適應的動力特征等方面，也有著不可替代的作用。

32．答：（1）有嚴格的制度保證教學的正常開展和達到一定質量；（2）以課為單位進行教學；（3）便于系統地傳授各科知識；（4）能夠充分發揮教師的主導作用。

33．答：（1）了解學情；（2）制訂計劃，做好準備；（3）實施指導；（4）反饋控制。

34．答：（1）以學生的全面主動發展作為課程目標的基本價值取向；（2）課程設計與編制結構化；（3）課程形式的多樣化、個性化和綜合化；（4）課程內容上科學教育與人文教育的結合。

35．答：（1）對象特殊：不斷成長發展的人；（2）任務復雜：不僅教書，還要育人；（3）過程復雜：既是體力勞動，又是腦力勞動。

五、論述題

36．答：師生關系表現為：（1）師生間的工作關系；（2）師生間的人際關系；（3）師生間的組織關系；（4）師生間的心理關系；（5）教師與學生的非正式關系。

要建立民主型的師生關系，需要師生雙方做到：

（1）在師生相互態度上，教師對學生嚴格要求，熱情、和藹、公正，尊重學生，發揚教學民主，學生尊敬教師，接受指導，主動自覺進行學習。

（2）在師生感情關系上，情緒熱烈、和諧，課堂氣氛活躍。

（3）在課堂上，師生之間進行積極的雙向的交流，學生積極思考、提出問題、各抒己見，教師認真引導。

37．答：在教學過程中，教師和學生這兩個主體之間的關系是各種關系中最基本的一種關系。教師的教是為了學生的學，學生的學又影響著教師的教，兩者相互依存，缺一不可。任何一方的活動都以另一方的活動為條件。在活動中，教師是教育的主體，只有通過教師的組織、調節和指導，學生才能迅速地把知識學到手，并使自身獲得發展。學生則是學習的主體，教師對學生的指導和調節只有當學生本身積極參與學習活動時，才能起到應有的作用。因此，教學活動要順利開展，就必須要求教和學之間積極配合，協調一致。

在教學過程中，師生雙方雖然都必須發揮主觀能動性，但兩者所處的地位是不同的。在教學過程中，教師總是起著主導的作用。這是因為教師對所教的內容是已知者，他肩負著社會的委托，按照一定的社會要求來培養和教育人，因此教學任務的確定、教學內容的安排、教學方法和教學組織形式的選擇及學生學習主體作用發揮的程度都要由教師決定?？梢哉f教師主導作用的性質和程度決定著教學過程的思想方向和活動的進程，決定著教學質量。教師在教學中的支配地位是教學的客觀必然條件。