為何為我們的學習者賦能如此重要

從路易·布萊葉的例子中我們可以看到，如果我們能在學習者解決重要問題、沉浸于與之生活有關的興趣時，給予他們鼓舞激勵，那么結果會大不相同。

有各種各樣的理由，讓路易·布萊葉的生活中沒有創造、設計、發明。他的家境并不富裕。他從很小就雙目失明。在他那個年代，教育被很多人視為一種“特權”而非正常的“權利”。

但路易的故事為我們提供了一個理由，我們需要聚焦在給孩子傳授知識、技能，讓他們追逐自己的激情、興趣和未來。

既然決定做出轉變，那就先從關于學習的六條真理開始。這六條真理將會為本書的后續內容奠定基礎。

以下是關于學習的六條真理。它們將讓你思考，并意識到為學生賦能的必要性。