真理一

每個孩子都應自主掌控學習。教師能夠為學生賦能，讓學生主導自己的終身學習。

真理一是我們教育學生的理由。教育是為了學生的益處。

但只有當學生自主掌控學習時，教育才能真正讓學生獲得益處。當我們給予了學生選擇權，允許他們進行探究，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力，就會看到他們也可以做出驚天大事。

在學生主導權中，科技扮演著有趣的角色。他們把電子設備裝進口袋，那里面擁有世界上的全部信息。這個設備可以讓他們與任何人取得聯(lián)系，讓他們相互協(xié)作，讓他們實現(xiàn)各種各樣的創(chuàng)新目標。

作為教師，我們必須要接受這樣一個觀念：科技可以打開一個充滿學習機會的世界，可以讓學生把這些機會握在手中。