10　合理安排利用好每一分鐘

歌德，德國最著名的文學作家，一生創作勤奮，留下了大量的詩歌、游記、小說、劇本等140多部作品。其中的書信體小說《少年維特之煩惱》和詩劇《浮士德》已成為世界文學名著。他為什么能取得如此驚人的成就呢？關鍵在于他一生非常珍惜時間，把時間看成生命的有機組成材料。

一天，歌德經過小兒子的房間，隨意到房間里翻了一下小兒子書桌上的一本紀念冊。紀念冊上有這么一句話：人生有兩分半的時間：一分鐘微笑，一分鐘嘆息，半分鐘愛，因為在這愛的半分鐘里他死去了。

歌德看后，十分生氣，自言自語地說：“這是什么？把時間分得那么仔細？還說愛的半分鐘內那人死去，簡直是荒唐到了極點。”

歌德埋怨著，他的小兒子進來，看到爸爸臉上帶著不滿意的神色，問：“爸爸，你怎么了？不高興了嗎？”

“當然不高興了！你這句話是什么意思？”說著，歌德把紀念冊遞給小兒子。

小兒子看了一下說：“爸爸，沒有什么呀！不是挺好的嗎？你看看，一分鐘微笑，一分鐘嘆息，半分鐘愛。”

“你既然把人生分成兩分半的時間，為何不化為一個整體呢？那么，一個人知道自己是一個整體，就會視時間為生命，不浪費一分一秒。”

小兒子辯白說：“不是這樣的，爸爸！我的意思是說，一個小時有60分鐘，一天就超過了1000分鐘，我們要把一生中的每個小時當作60分鐘使用，這樣，每一分鐘都用到具體點上，一生才光彩。”

歌德聽了，細細一琢磨，恍然大悟，連連夸贊小兒子極具聰慧頭腦。從此，歌德就把一個小時當作60分鐘使用，直到他84歲臨終前還是孜孜不倦地堅持著。

無獨有偶，類似的故事還有一個：有一天，著名教育家班杰明接到了一個陌生的電話，是一個渴望成功的年輕人打來的求助電話，于是班杰明就約了這位年輕人見面。

當這位年輕人按時來到了約定的地點時，這個地點也就是班杰明的家里。房門正大開著，房間里的景象不禁使這個年輕人大失所望——班杰明的房間里一片狼藉，到處是亂扔的東西。

還沒等年輕人開口叫門，班杰明從敞開的門里看見了他，于是班杰明就打招呼說：“你看我這房間，太不整潔了，我收拾一下，請你在門外等候一分鐘再進來好嗎？”

班杰明一邊說著，一邊輕輕地把門關上了。結果不到一分鐘的時間門再一次的開了，班杰明熱情地把年輕人請到了客廳里。

已經坐到客廳里的年輕人再一次被眼前的景象震驚了，房間里一切都已經變得井然有序了，并且桌上還有兩杯倒好的紅酒，在淡淡的香水氣息里還蕩著微波。

年輕人還在為這瞬間的變化吃驚不已，還沒來得及把滿腹的關于人生和事業的疑問提出來，班杰明就非常客氣地說：“干杯，你可以走了。”

年輕人聽完班杰明的話愣住了，尷尬地說：“可是，我……我還沒有向您請教呢……”

班杰明說道：“這些難道還不能讓你明白嗎？”

班杰明一邊微笑著看著年輕人，一邊微笑著掃視著自己的房間，輕言細語地說：“你進來又一分鐘了。”

年輕人這才若有所思地說：“我懂了，您剛才的舉動是為了讓我明白一分鐘可以做好多的事情，也可以改變很多的現狀。”

班杰明聽完年輕人的話笑了。

年輕人舉起酒杯一飲而盡，向班杰明道完謝后，開心地走了。

事情雖多，任務雖重，只要善于分解開來，合理安排利用好每一分鐘，再大的困難也是能克服的。

一分鐘的閱讀時間，只要堅持不懈，沉浸在文學閱讀的享受之中，也能在文學上有一番大的成就；

一分鐘的工作，只要注重實效，高效率地解決盡可能多的任務，再繁重的工作也能如期完成；

一分鐘的自我欣賞，給自己的一個肯定，開心地度過每一分鐘，讓歲月不再那么讓人勞累；

一分鐘的對他人的稱贊，讓你的人際關系融洽起來，不再明爭暗斗，也不再辛苦地掙扎，讓同事見面浮現出真誠的問候和發自內心的笑容；

一分鐘的愛心和耐心，關愛每一個天真的可愛孩子，和他們真誠地交流，耐心地給他們講解知識和道理；

一分鐘的暫停，留下一個屬于你的一分鐘，做自己想做的事情，思考屬于自己的問題，享受屬于自己的一分鐘生活。

一個小時有60分鐘，一分鐘有60秒，合理規劃時間，最大限度地利用時間，使時間與個人的活動達到理想化的平衡。可以通過下面的幾種方法提高每天時間的利用效率。

①每一分鐘都要安排事情做：不管是休息還是工作，只要不閑著，無所事事，就是充實的人生；

②沒事的時候找事做：人總不能靠著別人監視，你應該學會自己監督自己，多做事情，合理地利用每一分、每一秒；

③恰當選擇：從家到學校或從家到工作單位，你都可以選擇不同的路徑，最好選擇那條簡捷可以節省時間的；

④自我督促：每天規定自己什么時間做什么事，并按照計劃切實可靠地行動。