人力資本是企業(yè)最大的資本

為什么人力資本在現(xiàn)在變得如此重要？首先，人力資本與經(jīng)濟(jì)學(xué)中最重要的概念之一——生產(chǎn)率緊緊聯(lián)系在一起。生產(chǎn)率是我們將投入轉(zhuǎn)化為產(chǎn)出的效率。它表示在制造東西時(shí)，我們做得有多么出色。

底特律汽車工人制造一輛汽車要2000個(gè)小時(shí)，還是210個(gè)小時(shí)呢？山東的農(nóng)民每畝土地上能產(chǎn)出3000斤玉米，還是5000斤玉米呢？生產(chǎn)率越高，我們就越富有。原因很簡單：每天只有24個(gè)小時(shí)，在24個(gè)小時(shí)內(nèi)，我們生產(chǎn)得越多，消費(fèi)也就越多。生產(chǎn)率在一定程度上受到自然資源的限制——在山東青島種小麥比在東北延邊種小麥更容易——但是，在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中，生產(chǎn)率更受科技、專業(yè)知識(shí)和技能的影響，這些都是人力資本的功能。

那么什么是人力資本投資？學(xué)生上大學(xué)時(shí)，她每年要交1萬塊錢的學(xué)費(fèi)，所放棄的收入我們稱為機(jī)會(huì)成本，每年為3萬塊錢。上大學(xué)真的劃算嗎？有證據(jù)表明它是劃算的。作為這筆很大的投資的回報(bào)，一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生每年的收入要比一個(gè)高中畢業(yè)生多10000美元或更多，而且在過去15年中，大學(xué)教育的回報(bào)上升的幅度很大。在20世紀(jì)70年代末，一個(gè)大學(xué)生比一個(gè)有相同背景的高中畢業(yè)生工資要高45%，10年之后，工資差異擴(kuò)大為85%。在現(xiàn)今的服務(wù)經(jīng)濟(jì)中，各公司處理的越來越多的是信息而不是原材料。在經(jīng)濟(jì)中，大學(xué)學(xué)到的技能是得到一份高薪工作的先決條件，而一個(gè)高中沒畢業(yè)的學(xué)生在職業(yè)市場中一般說來處于非常嚴(yán)峻的不利地位。

近期數(shù)據(jù)表明，在美國，一個(gè)大學(xué)畢業(yè)的18歲男子，到65歲時(shí)大約能掙450萬元（1996年價(jià)格和收入水平計(jì)算），而他的一個(gè)僅高中畢業(yè)自同齡人大約只能掙270萬元，沒能讀完高中的人一生，人均僅只能掙180萬美元。

人們經(jīng)常提到運(yùn)氣在決定經(jīng)濟(jì)環(huán)境中的作用。但正如路易斯·帕斯特所指出的，“機(jī)會(huì)只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”。在一個(gè)技術(shù)日新月異的世界，教育能教人理解新的環(huán)節(jié)并從中獲利。可見，人力資本對(duì)于個(gè)人發(fā)展有著極為重要的影響。而對(duì)于企業(yè)來講，人力資本就是企業(yè)最大的資本。

在對(duì)貧窮國家工廠員工過剩原因的分析中，我們似乎可以清楚發(fā)現(xiàn)，首要影響因素就是工人的生產(chǎn)率。但要解釋低工資率國家為什么會(huì)在生產(chǎn)中雇用過多過剩的勞動(dòng)力并不是一件容易的事。孟買棉紡廠的工人工作強(qiáng)度較小，且往往敷衍行事。在這種情況下，為了使投資資本產(chǎn)出最大化，工廠主往往不得不為每臺(tái)機(jī)器配備更多工人。很快管理人員發(fā)現(xiàn)他們工廠的員工過剩了。在隨后而來的激烈的行業(yè)競爭中，很多棉紡織廠都遭受了損失。

在一個(gè)競爭性的勞動(dòng)力市場，工人會(huì)根據(jù)勞動(dòng)量的大小選擇相應(yīng)工作。對(duì)勞動(dòng)量要求較高的企業(yè)需要支付更高的工資。因此，考慮到孟買工人的能力和工作意愿，孟買的企業(yè)很可能基本都選擇了最優(yōu)的工資—工作量組合。如果企業(yè)希望工人工作更賣力，那么它們就得支付更高的工資。

制造商們很清楚，之所以給工人分配較小的工作量，主要是因?yàn)槿绻と藗冋湛锤鄼C(jī)器，那么每臺(tái)機(jī)器的產(chǎn)出會(huì)下降。事實(shí)上，在1908年，有個(gè)制造商在對(duì)工廠委員會(huì)的證詞中說道：“每臺(tái)織布機(jī)只有一個(gè)人照看，這是因?yàn)椋绻粋€(gè)工人要照看兩臺(tái)織布機(jī)，那么織布機(jī)的生產(chǎn)能力就要損失1/4。他們會(huì)將織布機(jī)停機(jī)而不是交給照看另一臺(tái)織布機(jī)的工人。”

從20世紀(jì)20年代和30年代孟買棉紡織行業(yè)的大量的經(jīng)驗(yàn)中我們可以清楚發(fā)現(xiàn)，勞動(dòng)力雇傭問題是最大的困難。另外，從印度工廠雇工的情況可以看出，印度工人的態(tài)度和行為的確與高工資率國家的工人存在差異。

人力資本的價(jià)值在古典經(jīng)濟(jì)學(xué)中雖已受到注意，但直到20世紀(jì)60年代知識(shí)經(jīng)濟(jì)的興起，美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家、現(xiàn)代人力資本理論的奠基人舒爾茨才開始真正重視人力資本在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的意義。

曾獲諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的美國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家舒爾茨指出，在半個(gè)多世紀(jì)的美國經(jīng)濟(jì)增長中，物資資源投資增加4.5倍，收益增加3.5倍；人力資源投資增加3.5倍，收益卻增加17.5倍。據(jù)我國經(jīng)濟(jì)學(xué)家統(tǒng)計(jì)，我國增加1億元人力資本投資，可帶來次年近6億元的GDP增加額，而每年增加1億元物質(zhì)僅能帶來2億元的GDP增加額。舒爾茨曾說，人的知識(shí)、能力、健康等人力資本的提高對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)比物質(zhì)、勞動(dòng)力數(shù)量的增加重要得多。

全美最受尊崇的通用公司CEO杰克·韋爾奇自1981年入主通用，在短短的20年時(shí)間里，通過實(shí)施一系列人力資本管理與競爭變革，使通用這個(gè)百年老企業(yè)重新煥發(fā)出新的活力，公司排名也從世界第10位上升到第2位，成為全球最具競爭力的跨國公司，這就是人力資本的價(jià)值。

重視人力資本的管理，對(duì)一個(gè)企業(yè)來說至關(guān)重要。對(duì)于個(gè)人而言，注重人力資本的投資，才會(huì)有較高的回報(bào)。

人力資本對(duì)于個(gè)人來說十分重要：要找一份好工作，在很大程度上會(huì)受到你教育水平與經(jīng)歷的影響。受教育的程度越高、個(gè)人經(jīng)歷與閱歷越豐富，在其他條件相同的情況下，你就會(huì)比別人更容易獲得一份好工作。很多人都知道，在美國想要找一份好工作，在很大程度上會(huì)受到你教育水平與經(jīng)歷的影響。

當(dāng)工作中缺乏專業(yè)知識(shí)時(shí)，就要求我們時(shí)時(shí)刻刻增值自己的人力資本。很多人在學(xué)校里學(xué)的是基礎(chǔ)學(xué)科，應(yīng)用性不強(qiáng)，專業(yè)知識(shí)的短缺直接影響到當(dāng)前的工作；或者，隨著工作的深入，自己在專業(yè)知識(shí)方面感覺越來越吃力。如果再不及時(shí)參加培訓(xùn)，就會(huì)影響自己的工作信心、業(yè)績和職業(yè)發(fā)展前景。這個(gè)時(shí)候就應(yīng)該選擇一個(gè)與從事職業(yè)相關(guān)的專業(yè)，趕緊充電補(bǔ)課，以補(bǔ)充自己的專業(yè)技能，從而盡快提升自己的價(jià)值，增加自身的職場競爭力。