任務一　就業指導的基本概念

一、什么是就業指導

就業是勞動者同生產資料相結合，從事一定的社會勞動并取得勞動報酬或經濟收入的活動。就業具備的3個基本條件：①從事社會勞動，要把個人的工作融入整個社會之中；②要得到社會認可，必須合理合法；③要有一定報酬或經濟收入（產生效益）。

就業指導，一般地講，就是幫助別人找到工作，找到職業，為勞動者和職業的結合做“紅娘”。就業指導不同于簡單的就業安置，不單純是幫助學生選擇職業，求得一份工作。顧名思義，它是對學生就業的指導，應該幫助學生預測社會的需求狀況，給畢業生傳遞就業信息，讓他們掌握正確的擇業方法，為他們解決就業過程中的問題，開辦就業市場，組織“供需見面”“雙向選擇”招聘會，從而讓學生達到適應環境，成功地走向社會并為社會做貢獻的目的。

二、就業指導的內容

1.擇業觀指導

擇業觀是畢業生選擇職業的前提，是畢業生對職業的評價和意向，也是畢業生的世界觀、人生觀和價值觀在就業問題上的反映。擇業觀正確與否直接決定著擇業的成敗。從一定意義上講，擇業觀的指導，是就業指導的核心和重點。由于“自主擇業”，給每位畢業生更多“自由”的權利，因此部分畢業生片面追求好環境、高工資、厚待遇，極少考慮自身素質與社會需求，其擇業的期望值太高，從而導致擇業失敗。因此，要幫助畢業生樹立正確的擇業意識，引導學生從社會的需要和發揮自身才能兩方面來考慮自己的選擇，正確處理個人與社會、理想與現實、環境與成才等關系，克服擇業期望值與現實社會相脫離的傾向。

另外，在市場經濟不斷深入發展的今天，用人單位在選擇畢業生時，不簡單地看文憑、專業、畢業學校，而是注重思想品質、綜合素質和敬業精神。所以，要轉變觀念，樹立全新的擇業觀，到祖國最需要的地方去，開拓進取、無私奉獻，實現自我人生的價值。

2.就業心理指導

擇業是高職畢業生人生的一次重要選擇，也是對他們綜合素質特別是心理素質的一次全面檢驗。選擇本身容易引起人們的困惑、矛盾，尤其面對自己人生道路的重大選擇，往往會產生一些復雜的心理現象并導致一些心理誤區和心理障礙。就業心理指導，主要包括：①對期望值過高的心理指導?！斑@山望著那山高”、今天選的單位明天就不滿意、工作上的相互攀比等；針對這些情況，要教育學生正視現實、面對實際，珍惜和正確把握選擇單位的時機和條件。②困惑與焦慮心理指導。這主要來自多種選擇的不確定，而由此產生的矛盾心理。面對各行各業、各處各地的需求信息，是看重專業的發展，還是看重地理環境，是看重效益和待遇，還是看重單位的社會地位，這些都使他們在選擇職業的十字路口猶豫和徘徊，對于這一類學生的指導，更多的是關心和幫助他們，要指導他們學會冷靜對待、全面思考、正確選擇。③對自卑和怯懦的心理指導。在求職擇業中，由于一部分學生思想準備不足，對自己缺乏清醒的認識，缺乏自信心，有一種“丑媳婦怕見公婆”的心理，靠父母，依賴親朋好友；對這部分學生，要培養他們的自信心，要他們相信自己，戰勝自我，自己的事自己做，自己的路自己走。

3.就業途徑與就業信息的指導

就業途徑與就業信息的指導是對高職學生就業指導的一個重要內容。數年苦讀，學有所成，在即將告別學生時代，跨入社會之際，如何走好求職擇業的第一步是十分重要的。要想不走彎路，順利就業，就必須了解高職畢業生的就業程序、類型和就業途徑。改革開放以來，經濟體制的改革和政治體制的改革，使畢業生就業的路子越來越多，求職的范圍也越來越大。歸納起來，畢業生可以通過學校推薦就業、考取公務員資格、繼續升學、畢業生“供需見面”會，“雙向選擇”會、人才市場、網絡招聘、自謀職業等形式實現就業。同時，畢業生要全面了解社會的需求信息（社會發展、用工單位的基本狀況等），要迅速、全面、準確地搜集不同渠道的需求信息，并對眾多的信息進行篩選，做出正確的選擇并與之進行及時的聯系，反饋各方面的意見。

4.擇業技巧指導

求職擇業實際上是一門藝術，正確的方法和技巧是就業成功的重要因素之一，如果學生的綜合素質是擇業競爭的硬件，那么擇業的方法和技巧則是軟件，軟件準備不好，硬件的優勢也難以發揮。畢業生擇業的方法和技巧的指導包括畢業生資料準備方法、信息收集方法、信息聯系方法、面試技巧心理調適方法等，了解和掌握這些方法和技巧，如同機器添上“潤滑油”，運轉靈活自如，提高成功率。

5.社會適應指導

完成學業的高職學生，由校園步入社會，是人生的一大轉折。多數學生接觸社會少、閱歷淺，對社會缺乏了解和認識，對新的社會環境感到陌生，不習慣，甚至無所適從。要幫助他們正確認識社會，建立良好的人際關系，正確處理好成家立業的關系，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。