第四節　觀點和資料的統一

歷史科學的任務就是要從大量的歷史事實中，說明它們的合乎規律的過程，由此，又一度地證明規律的真實性。對于這個規律的認識，就是歷史學家的觀點的一部分。對于歷史事實的認識有賴于資料。歷史科學必需有正確的觀點，又必需有充分的資料；這就是觀點和資料的統一。我們可以借用康德的兩句話，就歷史科學說，沒有資料的觀點是空的；沒有觀點的資料是盲目的。

其實，沒有沒有觀點的資料。資料和觀點本來就是統一的。在階級社會中，任何階級的人，都不能不帶有他的階級的烙印。這個烙印在他的言論和行動中，都不可避免地表現出來。在階級社會中，任何歷史資料都是某一階級的人的產物，也必然帶有他的階級的烙印，任何歷史家都是為一定的階級服務。他所寫的歷史，都是從他的階級觀點處理資料，利用資料發揮他自己的階級觀點，為他自己的階級服務。在他的歷史著作中，資料和觀點本來是融合在一起的。

司馬光寫的《資治通鑒》，用“臣光曰”特別表示他的地主階級觀點。但是他的觀點并不是專在“臣光曰”下面表示出來。在全部《資治通鑒》里，大部分的字句以至于字里行間，有形地和無形地，都在表示他的觀點。朱熹還嫌這樣不夠，把《資治通鑒》改編為《通鑒綱目》，用所謂“春秋筆法”更突出地表現地主階級的觀點。

資產階級的歷史學家在表面上反對這種辦法。他們提出一些歷史學的方法論，認為歷史學的任務是客觀地敘述實際歷史過程，不要任何評論。照他們說，評論不可避免地包含有偏見。有些資產階級歷史學家認為歷史學的任務就是羅列資料。他們認為資料是沒有觀點的。

他們的這種歷史學方法正是暴露了他們的資產階級觀點。他們所謂客觀其實就是資產階級客觀主義。他們說資料沒有觀點，其實就是利用了資料中的觀點，以發揮他自己的資產階級觀點。

中國封建社會中的歷史學理論家也強調觀點和資料的統一。唐朝的劉知幾認為一個好的歷史學家必須有史才、史識和史學。后來清朝的章學誠發揮了劉知幾的主張。他說：“史所貴者義也，而所具者事也，所憑者文也。孟子曰‘其事則齊桓晉文，其文則史’，義則夫子自謂竊取之矣。非識無以斷其義，非才無以善其文，非學無以練其事。”（《文史通義》卷三，內篇三，《史德》）章學誠又認為于史才、史學、史識三者之外，還要加上史德。他說：“能具史識者，必知史德。德者何，謂著書者之心術也。”（同上）

所謂史才，就是歷史學家在文學方面的修養和才能。中國歷史學的傳統，認為歷史學家必須有很高的文學上的修養和才能，然后才能把事情道理說得清楚。但是歷史學家的敘事的文章，又應該不同于文學家的文學作品。劉知幾說：“夫史之敘事也，當辯而不華，質而不俚。其文直，其事核。”（《史通·鑒識》）“夫記事之體，欲簡而且詳，疏而不漏。”（同上，《書事》）劉知幾所謂史識，就是從封建統治階級的觀點對于歷史上的事情作分析判斷的能力。所謂史學，就是要掌握充分的大量的史料。章學誠所謂史德，就是封建歷史學家對于統治階級的忠實品質。

史才、史識、史學、史德，也是工人階級對于它的歷史學家的要求。它要求他能夠寫出來明白曉暢的文章；敘事說理，扼要而不失于簡略，詳細而不失于煩瑣。至于史識，更是重要。我們現在所要求的史識，就是能夠掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義這個馬克思主義的武器；對于歷史上的事情，能夠作出深刻的分析和正確的判斷，能夠看出歷史發展的真正的關鍵和規律。我們現在所要求的史德，是歷史學家對于工人階級的忠實品質。至于史學，也是掌握豐富的史料。這些要求，總起來說，就是觀點和資料的統一。

工人階級的歷史學的黨性和科學性是統一的，也只有工人階級的歷史學才可以達到這個標準。在剝削階級統治的社會中，人剝削人；被剝削的階級對剝削階級的反抗和斗爭，是過去社會中的基本歷史事實。一切其他的歷史事實都是從這基本上發生出來的。剝削階級的歷史學企圖掩蓋這個事實，不敢揭露其真相。因此對一切歷史事實，都在一定程度上作了歪曲。他們的歷史學的黨性決定他們的歷史學的非科學性。工人階級的利益和全體人類中絕大多數的利益是一致的。它的歷史學越能揭露歷史事實的真相，就越能有利于它的事業。因此，工人階級的歷史學的黨性決定它的歷史學的科學性。

我們所知道的歷史真正面目是以充分的史料為根據。在建筑工程方面，任何大的建筑，都必須把它的基礎建立在原始的巖石上。在歷史科學方面，原始的巖石就是原始的史料。歷史學中的論斷，都必須以原始史料為根據。

只有根據充分的史料，才可以認識歷史的發展的曲折復雜的過程。歷史唯物主義的理論和原則，永遠是我們的方法和指南，但不是一個預先提出來的結論，只等待我們用歷史的事實加以說明，也不是一個預先布置好了的一個框子，只等待我們把歷史的事實填放進去。它一方面是資料的統帥，一方面又有待于資料把它形成。上邊提到恩格斯所說的馬克思《資本論》的方法也說明這一點。馬克思不是預先把否定之否定的規律作為一個框子，而是從研究歷史事實發展的過程中，在說明了各種經濟現象以后，否定之否定的規律自然而然地顯現出來。這就更可以說明這個規律的普遍性。

毛主席經常說，“沒有調查研究就沒有發言權”。歷史科學的調查研究工作，就是搜集資料、掌握資料和分析資料。當然，搜集和分析必須在馬克思主義的指導之下進行。歷史科學一開始就是觀點和資料的統一，到末了還是觀點和資料的統一。這是歷史學的自始至終一貫的方法。