小貓和小孩

崔文生　2010/2/23

和小貓一起玩耍的孩子。

家有小貓兩只，老婆給他們?nèi)櫸锏曩I了一些玩具，很逗，有大魚形狀的抓手板用來磨爪子，有老鼠一樣的小球。但可笑的是，貓咪對花錢買來的東西沒有興趣，它們最喜歡的就是易拉罐拉下來的環(huán)子，兩只小貓追來追去地玩這個環(huán)子，樂此不疲。

我們看到了一個道理，就是人喜歡和認(rèn)同的東西，貓咪未必喜歡，花錢和費勁不一定會得到貓咪的歡心，那么大人和小孩何嘗不是如此。

晚上王真拿著一個驚人美麗的、類似蝴蝶的蟲子給我們看，我注意到了他在春天來到以后，總是能找到各種各樣千奇百怪的小動物，表現(xiàn)出了極強的觀察能力和捕捉能力，并對其外形、花色、爬行速度等了如指掌，表現(xiàn)出了超強的自然觀察智能。

頑皮、好動、片刻不停的王真，似乎成了老師、家長眼中的“小麻煩”。

我在反思自己，兩個月以前，我曾經(jīng)為王真不夠安靜而急躁，急得不得了，天天想怎么辦呢？但現(xiàn)在我知道了，王真要抓住那些各種各樣的小動物，要觀察并抓到，那是需要怎樣的靜氣。所以我和杰杰（王真的父親）說，成長需要等待，而且還需要發(fā)現(xiàn)。如果我能和王真一起去抓蟲子，我就能和他建立很好的溝通，就能把我的想法也很好地傳遞給他，但我又抓不過他。

對孩子們，給與更廣闊的天地，發(fā)現(xiàn)他們的能力，天地越狹窄，發(fā)現(xiàn)就越少，等來的驚喜也越少。當(dāng)然，這個天地的范圍是寬泛的，不是每天在天地之間亂跑，有些環(huán)境是人工的，有些環(huán)境是自然的。

對于明年就要上學(xué)的學(xué)前班的孩子們，我們要為他們營造廣闊天地，要精心設(shè)計環(huán)境，要吃苦、堅持、磨練意志，要組織一些相對艱苦的遠足，磨練意志比學(xué)習(xí)具體的東西更重要。當(dāng)然，學(xué)習(xí)知識能自我教育，也磨練意志。

總之，要給孩子廣闊的天地，他們才會大有作為。