凡例

東漢王充《論衡·謝短》云：“夫知古不知今，謂之陸沉（愚昧迂執，不合時宜）……夫知今不知古，謂之盲瞽（比喻無知而不明事理）。”歷史著作（除了專門的理論性研究外）應該追求古今貫通，雅俗共賞，給讀者以知識和啟迪，才能發揮最大的社會效益。本于此，對于文中下列內容，均加以注明，用（）、【 】，或用［ ］等。

1．凡古代皇帝年號，注明對應的公元紀年，用阿拉伯數字。如：

唐玄宗開元二十三年（735）正月，……

2．凡古代地名，注明對應的今地名。如：

唐長安興慶宮（今西安市興慶宮公園），……

3．凡人物姓名、生卒年代，加以注明。如：

唐玄宗（李隆基）天寶年間，……

宋元之際的史學家馬端臨（1254—1323）指出，……

4．凡專用名詞、僻字、難字，加以注解。如：

奏“二舞”（文舞、武舞）以為眾樂之容。

5．凡加以補充說明者。如：

在玄宗朝之前，外教坊（以俗樂為主業）也屬太常寺管轄，……

6．凡標明內容前后互見、參見。如：

儀仗鼓吹音樂起源于軍中之樂（軍樂。詳見后文敘述）。

7．凡引文有分歧之義而加以注明者。如：

……先取戶內人及近新（按：應為“近親”）充［侍］。

8．凡引文中的原有注文，加 【】。如：

……雜于聲兒【坊中呼太常人為“聲伎兒”】后立，……

9．凡增添文字以通順文意者，用［］。如：

“假萬騎、仗內音樂，送［公］主還第，天子（中宗）親幸，宴群臣。”