“別擔心。”多惠子一臉認真地點了點頭，令由紀夫放心地松了口氣。但幾乎就在同一時刻，多惠子又補了一句：“我只告訴了我爸。”使由紀夫立刻噴了出來。

“等等，你跟你老爸和好了啊？”

鈴聲終于響起，多惠子回到了自己的座位上。由紀夫松了口氣，從抽屜里拿出了筆記本。這時，坐在他身邊的戴眼鏡的男生把臉湊了過來，說道：“喂，由紀夫。”

他的制服立領處露出了筆挺的塑料領撐，白得如同健康的牙齒般炫目。

“干什么啊，殿下？”由紀夫應道。當然，在普通的縣立高中里是不可能有什么殿下的，從外表來看，他也不過是個矮個子男生。殿下的劉海全部垂在眼前，圓圓的臉型搭配斯文的說話方式，顯得他是個有教養又做事認真的男生。至于他為什么被稱作殿下，并沒有定論，可能是因為他這個人散發出一種優雅脫俗的氣質吧。

“由紀夫啊，那個，剛才，”殿下說話慢吞吞的，“我聽到了，什么爸爸，什么四個的。到底在說什么啊？”

殿下的耳朵真靈。由紀夫一邊苦笑一邊敷衍道：“沒什么。”

“到底是什么事啊？”殿下糾纏不休。

“就是在聊我要和多惠子結婚，然后生四個孩子。”由紀夫隨便應付了一下，結果陛下呆呆地“哦”了一聲，一臉失去了興趣的樣子。

放學后，多惠子果然跑到由紀夫身邊，爽朗地威脅道：“好了好了，要是不希望你爸爸的事情被曝光，就和我一起去小宮山同學家吧。”

由紀夫的腦海里飄過了一句父親阿葵說過的話。那是一句從由紀夫還是小學生時起，阿葵就一直在他耳邊反復強調的話。“如果有女性求你辦事，只要條件不是太苛刻，就一定要接受。”任誰聽了這句教誨，都會想反問“你跟我說這個又能怎樣”吧，由紀夫也是除了困惑以外不知還能有什么反應。

不過，像這種自小便從家長那里聽到的話，總會在不知不覺中成為支撐孩子行動與思維的基礎。即使孩子心里想著“我才不會照做呢”，也會不自覺地受到影響。由紀夫也在回過神來時才發現自己已經回答了一句“我知道了”，接受了多惠子的邀約。

“喂喂，小宮山不是也很奸詐嘛？”站在公寓前，由紀夫對多惠子說道，“住在這么氣派的公寓里，肯定是有錢人。”

“只憑住的地方，我覺得還不能判斷一個人是不是奸詐哦。”

由紀夫以前就知道小宮山也住在同一片區域的高層公寓里，但這還是他第一次直面這棟建筑。應該有二十層高，雖然外觀并不花哨，但簡潔堅固的感覺透出一種高級感。仔細一瞧，隔著兩條車道的馬路對面也有類似的高層公寓。雖然外表相似，但樓盤開發商卻是完全不同的兩家，估計是為了較勁才建在了對面，看起來就像兩個巨人夾道互瞪一樣。

“雖然乍一看很不起眼，但這樣一來感覺更有氣勢啊。”多惠子指著公寓說道。

他們剛到達便隱約有了預感。果不其然，這里采用的是自動鎖，連進大門都需要有鑰匙或得到許可。大門旁邊設有對講機，多惠子毫不猶豫地按下了小宮山家的門牌號，按完后問由紀夫道：“該說什么好啊？”

“你應該在按之前問我啊。”

沒人應答，由紀夫二人沉默地看著無聲的對講機。身處這片寂靜的住宅區中，站在高級公寓前干等回應，實在讓人感覺不太自在。終于，從對講機里傳出了一個小心試探的女聲：“來了，是哪位？”

“我們是小宮山的同學。”多惠子毫不猶豫地報上了名。

“同學？”那位女性回了一句，語氣中含著幾分警戒，“請稍等。”說完她便掛斷了。

“你看，他在家吧。”多惠子得意的眼神讓由紀夫皺起了眉頭。

“你打算怎么做？”

“我要把小宮山同學拉到學校啊。”

“多惠子，你誤會了。”由紀夫直截了當地說，“把他帶回學校并不一定是正確的行為，不是所有人都能從上學中得到幸福的。”

他又抬頭看向這幢公寓。深茶色的墻壁看起來好似礦石一般。

小宮山把自己關在了這么氣派的公寓里啊，由紀夫想象著，那當然不想出去了。和這幢建筑相比，外面的街道就像愚民們的廣場一般吧。

“不是這么回事。我也嫌去學校很麻煩啊，要是只有小宮山可以不去上學，那我可不甘心。大家都是忍耐著去上學的，他也不該偷懶，必須趕緊回去上學才對。”

“所以你才要硬拉著他去上學？”

“要死一起死嘛。”

“真是討人厭的性格啊。”

剛聽到大門開啟的聲響，一個女人就出現在了他們面前。微卷的頭發隨風飄拂，能從眼睛和臉頰看出她有些疲憊，或許是剛剛起床的緣故。小宮山的母親是一位中等身材的婦人。由紀夫的家離這里很近，所以他曾和小宮山的母親有過數次擦身而過的經歷。然而與他記憶中的形象相比，站在眼前的婦女少了一分霸氣。

“您好。”多惠子大方地打了個招呼。

婦人卻唯唯諾諾的，連一句完整的話都說不出。

“我想把小宮山同學帶回學校。”

“他在棒球部出什么事了嗎？”無奈之下，由紀夫也只好發問。

“他把自己關在房間里不出來。”小宮山的媽媽看也不看他們，顯得十分慌張。由紀夫觀察著她，心想真是完全沒有身為家長的威嚴和氣勢可言啊。

“我去幫您把他拽出來。”多惠子一臉認真，還當場做出拔河的動作。

“要是那樣做的話??”小宮山的母親保持著低頭的姿勢搖了搖頭。

“小宮山會發狂？”由紀夫從她害怕的模樣可以想象得出，要是那個常以寬闊的肩膀和厚實的胸肌為傲的小宮山發起狂來，這位柔弱的母親一定不是對手。

小宮山的母親既沒肯定也不否認，而是說了句“這是我們自己的問題”，表露出委婉的送客之意。雖然她看起來并沒有生氣，但明顯覺得他們倆很礙事。

由紀夫和多惠子對視了一眼，說了聲“那我們告辭了”，決定離開。不死心的多惠子還補了一句“我們還會再來的”。

“那個，請問他不去上學和社團活動有關系嗎？”由紀夫問道。

“唉??”小宮山的母親眨了好幾下眼睛，露出一副像在責備自己的無能為力一般的落寞表情，搖了幾下頭，“你們的心意我領了，但請不要再管我們家孩子的事了。”

她轉過身，消失在入口處。大門緊閉，仿佛在對他們說“快回去吧”。

“你看，白跑一趟吧？”

“你不知道人生中大多數有意義的事表面看來都是徒勞的嗎？”

“這是誰說的？”

“我的熟人，曾熱衷于挖掘豐臣秀吉埋下的金銀財寶。”

“真是一句極有說服力的金玉良言。”由紀夫用緩慢的語速諷刺地說道。

那天吃晚飯時，母親知代又不在家。“她說要加班。”阿葵說道。身材瘦高的阿葵手臂也很長，哪怕只是張開雙臂，都像蝴蝶展翅一般優雅。

“又是在交貨期前忙得手忙腳亂？那種公司，干脆辭職得了。”坐在飯桌前，正用簽字筆在體育新聞邊寫著什么的阿鷹說道。他正認真地盯著馬匹的名字、符號，以及一行行的數字，期盼著幸運的火花從報紙上蹦出來的那一瞬間。

坐在由紀夫面前的阿悟正支著胳膊，安靜地看著一本大部頭書。那是他以前從二手書店買回來的日本作家作品全集。

坐在由紀夫右邊的阿勛一邊撓著一頭短發，一邊低聲說道：“就是因為有阿鷹這種認為遇到痛苦只要逃避就好的大人在，那幫小鬼才會變得軟弱，只知道逃跑。”長著一身結實肌肉的阿勛，即使在飯桌上，也有近乎兩人份的存在感。

“你可是中學老師，別管孩子叫小鬼。”阿鷹依舊看著報紙上的賽馬欄，頭也沒抬一下，“而且這又不是最近才有的事，小鬼自古以來就是軟弱的啊。遇到辛苦和麻煩的事，只要逃開就好了。不管是大人還是小鬼，誰又想受苦呢？”

“要是未滿二十歲，遇到辛苦和麻煩的事情只一味逃避，或許還能勉強混過去。十幾歲的孩子哪怕成天追在翹課的同伴或前輩身后，耍帥地說什么‘好煩啊’、‘蠢死了’之類的話，也許還過得去。但是總有一天，他們會發現如果繼續這樣下去，就會既找不到工作，又無法過上像樣的生活。”阿勛一反常態地說了一大串，隨后把碗里的米飯扒拉到嘴里，用力地嚼了幾口，又往嘴里塞了一塊炸雞，繼續說道，“到了那個時候，如果想到‘要是當初認真學習就好了’，那還算有救。可大多數人都會開始想‘有沒有什么能繼續輕松過活又能賺錢的方法啊’？”

“原來如此。”阿悟低聲簡短地附和了一句，視線也沒有離開書本。

“然后呢？你想說他們會變成什么樣啊，阿勛老師？”阿鷹用調笑的口氣問道。

“阿勛啊，那個我見過一面的女數學老師，叫什么名字來著？”阿葵則是滿不在乎地提了一個和話題毫不相關的問題。

“聽好了。那些小鬼，最終只會想到去依附認真生活的人。”

“原來如此。”阿悟點了點頭。

“要不就是成天只想不勞而獲，沉溺于賭博；要不就是專注于討女人歡心，好讓女人養著。”阿勛意有所指地加重了語氣，明顯在把矛頭指向阿鷹和阿葵。然而那兩位當事人卻一副興味索然的樣子。

“賭博能使人成長啊。”阿鷹漫不經心地說著。

“阿勛啊，那位美人老師到底叫什么啊？”阿葵不放棄地問道。

“在學校遇到什么問題了嗎？”由紀夫看了看比平常更熱血的阿勛。

“學校里無論什么時候都有一堆問題。”阿勛冷笑著說道，“把一群十三四歲的小鬼關在教室里，要是什么問題都不發生，那才叫奇怪呢。”

“正是自尊心爆棚、狂妄自大的年紀啊。”阿鷹說道。

“正是性欲覺醒，開始受性欲擺布的年紀啊。”阿葵的臉上浮現出微笑。

“以為和朋友之間的那點事就是全世界了。”阿悟嘀咕道。

“所以，”阿勛瞪著微微下垂的眼睛，憤怒地強調著，“這幫小鬼僅憑吸收到的那些信息，就以為自己已經看透了整個世界，以為自己比大人厲害多了。”

“明明我們比他們多活了三十年呢。”

“唉，不過我們倒也沒什么了不起的。”

“初中生嘛，跟女人睡過一次就拽得不行了。”

“他們只是想通過嘲笑和反抗大人來撒嬌啊。”

“所以呢？這次又出了什么事？阿勛你又對學生動手了？”聽到由紀夫的問題，阿勛變得一臉不快。

“什么叫又啊？好像我以前動手過似的。”

“可是，上次你不就動手了嗎？”雖說那已經是幾年前的事情了。

那時，阿勛在街上發現有別的學校的不良少年欺負自己的學生，便和那群不良少年上演了一出大亂斗。聽說由于他的身手太漂亮，街上來來往往的行人還以為是在拍電影。總之，動用了武力的阿勛就被當作“問題老師”了。就連在家，也有很長一段時間被揶揄地稱為“暴力老師”。他去洗澡，阿鷹便會說“暴力老師，要去泡澡”（注：原文是“暴力教師、お風呂に入る”，疑似是在戲仿日本知名作家早川浩的作品《フリーター、家を買う》（《打工仔要買房》）的標題句式。）。就連僅僅只是回到家中，知代也會嘲笑他“暴力老師，到家了”。

“這次不是我，是隔壁班的班主任。”

“是那個可愛的數學老師？”

“不是。”阿勛皺著眉頭回答，“他們班有個狂妄自大的學生，擾亂課堂秩序不說，還覺得自己挺厲害。”

“在學校擾亂課堂秩序，跟坐過山車是一個道理。”阿鷹用筷子比畫出過山車軌道的形狀，“歸根到底，不過是在安全范圍內的小打小鬧而已。老師的恐怖是有限的，老師和家長都算不上什么可怕的敵人。在這樣的情況下展現自己的反叛，還為此沾沾自喜，充其量不過是在撒嬌而已。”

“你說得沒錯。”阿勛消了點氣，“結果后來，那個愛撒嬌的學生就沖著班主任吐了口唾沫。”

“真夠可以的。”阿鷹笑了。

“那位班主任也終于開始急了。”

“是女老師？”阿葵糾纏不休地問。

“是男的。”阿勛氣沖沖地回答，“是個新來的年輕老師。他氣得一把揪住了那個學生的衣領。”

“然后學生肯定會說：‘你打我啊，老師要是敢對學生動武，問題可就大了。’”

阿勛一臉呆滯地看著阿鷹。“你怎么知道？”

“都是老一套了，我小時候也經常這么說。”

“原來你才是萬惡之源啊。”

“然后呢？新來的老師動手了？”由紀夫插嘴問道。

“是啊，動手了。”

“打了巴掌？”阿鷹問道。

“是用巴掌沒錯。”阿勛回答。

“要是用拳頭打的話還行，用巴掌的話哪算打人啊，不就是拍了一下嗎？在如今這個時代，連這樣都不行了？”

“麻煩的事還多著呢。那家伙的父親似乎很有來頭，母親話多又嘴快，腳下還沒閑著。”

“你的意思是？”阿悟開口問道。

“跑到學校里來了。”

“新來的老師要是把這兩個家長也揍一頓就好了。”阿鷹不負責任地說道。

“然后呢？那個年輕老師怎么樣了？”阿悟在任何情況下都像是一位冷靜旁觀的觀察者。

“被罰在家反省一周。那個學生卻什么事都沒有，甚至還在班里被奉為英雄。”阿勛說完吐出一大口氣，把筷子伸向餐桌中央。

這時，在旁邊默默旁觀的其他三個父親像事先商量好了一般，不約而同地打趣道：“暴力老師，要吃炸雞。”

吃完晚飯，阿鷹和阿葵打開電視，收看有普通觀眾參加的智力問答節目。由紀夫在他們身旁打開教科書，一邊聽阿悟的講解，一邊做練習冊上的習題。阿勛翻著籃球雜志和格斗雜志，還時不時地對由紀夫說上一句：“由紀夫，即使社團休息也要每天練習投籃啊。”

“我每天早上都在練。”

“要是你能從外線投中，防守一方就要從后場跑到前場了。”

“我說啊，”過了一會兒，由紀夫依次看了一遍父親們的臉，開口說道，“你們不用擔心，老媽會平安回來的，你們沒必要都在這里等啊。”