2 流傳千年的記憶秘籍

災難中誕生的古典記憶術

相傳在古希臘的塞薩利（Thessaly）地區，有位貴族叫斯科帕斯（Scopas），有一次他宴請賓客時，邀請當地著名的詩人西蒙尼德斯（Simonides）來為他寫一首詩，目的是歌頌他自己的功績和財富。西蒙尼德斯在席上吟誦一首詩向主人致敬。但是，這詩中有一段是贊美了希臘的雙子神——卡斯特（Castor）與波魯克斯（Pollux）。

斯科帕斯認為西蒙尼德斯不應該在他的詩里歌頌贊美雙子神，于是他很小氣地告訴西蒙尼德斯，本來說好的吟詩酬勞他只能付一半，另一半應該找那對雙子神祇去要。可憐的西蒙尼德斯只能無奈地退到一旁。

稍后，門童來通報，宴客廳外有兩個年輕的男子要見西蒙尼德斯。他便離席走出門外，卻沒有看見人。然而，就在西蒙尼德斯走出去的時候，宴客廳的屋頂突然塌下來，把斯科帕斯和所有的客人都壓死了。尸體個個血肉模糊，來收尸的親友都認不出誰是誰。

然而，西蒙尼德斯卻驚奇地發現，自己竟然記得客人們在宴席上的位置和服飾，于是他根據座位告訴收尸者哪一個是他們的親人……

在英國歷史學者弗蘭西斯·葉茲的《記憶之術》中讀到這個故事，令我對記憶術產生很大興趣。當然故事中的雙胞胎神祇最終并沒有出現，但西蒙尼德斯卻因為這次經驗，領悟出記憶術，順理成章地成為古典記憶術的鼻祖。

這個故事出自古羅馬著名政治家和雄辯家——馬庫斯·圖留斯·西塞羅（Marcus Tullius Cicero）的《論雄辯家》，此后的許多年，但凡學修辭學的人士都會學記憶術，也會講起西蒙尼德斯的經歷。古典記憶術屬于修辭學的一部分，是雄辯演說家用來增進記憶力的技巧，演說者憑記憶術可以做到把長篇演講稿背得一字不漏。

在幾份原始的修辭學文獻中，我們得知古典記憶術主要是利用“空間場所”和“記憶影像”來達到牢固記憶的效果。

“空間場所”換成現今的說法就是記憶的空間地點，是在大腦思維中建立一個空間，主要用于存放事物的記憶的影像。“記憶影像”是指將需要記憶的信息，通過感官接受在心中形成的內在圖像。古典記憶術，就是把我們所接觸到的一切事物，通過想象力，在心里形成一個內在圖像，然后把這個心理圖像存放到固定的場所地點中。

舉個簡例：

我們在腦海里先建立一個“空間場所”，假定是一間“房子”。

然后運用大腦觀察能力，先熟悉這間房子的圖像。你只要仔細觀察房子的整體形狀結構、顏色、門、窗等細節。5～10秒后，閉上眼睛在腦海中回想房子的畫面，能夠回想到接近70%的清晰畫面就可以了。

把這個“空間場所”存進大腦后，接下來就要使用這個場所去記憶一些信息。

我們可以隨機找一句話、一個詞、幾位數……任何信息都可以。但是為了照顧新手的學習，我們從最簡單的詞語開始示范，假定要記憶“領袖”這個詞。

這是一個抽象詞，我們需要為“領袖”建立一個“記憶影像”，不同的人對這個詞語的第一印象是不同的。我看到“領袖”就想起前不久剛讀過的《拿破侖自傳》，那我就可以選用“拿破侖”這個人物形象，作為“領袖”這個抽象詞的具體“記憶影像”。

至此，我們已經完成記憶的兩個主要步驟：建立“空間場所”和指定“記憶影像”，接下來是古典記憶術的關鍵部分——記憶聯結。

記憶聯結想象過程：“拿破侖”騎著馬，踹破房子的門，準備破門而入。

注意，我們要記住的不是這個想象的文字表達，而是記住想象過程的畫面。假想這是一個動漫場景，而你是這場動漫的導演，在腦海中產生“拿破侖騎馬踹破房門”的動態過程。記住之后，只要提起“房子”或看到房子的圖像，你自然就會聯想起“拿破侖”，進而關聯到“領袖”這個詞。

這是一個最基礎的示范，也許你只是感覺利用了圖像進行想象，很普通的一個行為。不要著急，當你建立起大量的“空間場所”，關聯了大量的“記憶影像”，那個時候你就會感受到，你可以在這些場所中，自由定位，立即找到你想要的圖像信息，你就會感受到超級記憶的威力。

西蒙尼德斯以及后來的修辭學訓練者們，就是利用這種場所記憶術，記憶力大量的文獻知識、詩歌、律法知識，為他們的雄辯能力提供強大的素材庫。

關于場所定位記憶術，在本書中會更詳細的講解和應用。

現在，我們來回顧一下，西蒙尼德斯所用的古典記憶術的整個記憶過程。

1．建立空間場所；

2．指定記憶影像；

3．記憶影像與空間場所相聯結。

通過以上例子，解釋了古羅馬人利用真實的場所來存放心里影像的方式。不管是當時還是現在，我們聽到這樣的方法都會覺得不可思議。因為場所是真實的物質空間，而影像是一個想象的圖像，二者怎么可能聯系在一起呢？

古羅馬人稱之為“記憶的藝術”。記憶是一種隱形的藝術，如同內在的書寫行為。認識文字語言的人，能寫下別人口授的語言，也能把自己寫的文字讀出來。學會記憶術的人能把自己聽到的看到的信息，通過上述的三個步驟處理，把信息的影像存放在記憶的空間場所中，也能憑記憶把這些信息說出來。

從古羅馬人的角度，記憶的場所就好像書寫用的蠟板或者紙張，影像就像文字或字母。記憶的過程就像是把文字印刻在蠟板或者寫在紙張上，只不過這個過程是通過心理想象完成的。

以上是對空間場所記憶的原理，進行的簡單解說，如果要建立一個復雜的記憶場所，我們就需要掌握更多的記憶技巧。這些技巧，我們會在第二章詳細講解。如果你想馬上掌握建立復雜的記憶場所的技巧，可以直接跳到“第二章”——“圖解快速記憶系統”——“階段三記憶”——“定位記憶”進行學習。