舞吧，舞吧，我的玩偶
（丹麥）

在自己小的時候多做一些有意義的事情，日后一定會成為你寶貴的財富。

愛美莉是個只有一丁點兒大的小姑娘，她到底有多小呢？嗯，她上個月剛滿三歲。她和瑪勒姑媽、表哥，還有三個玩偶住在一起。這三個玩偶，一個是小男孩，兩個是小女孩。每天，愛美莉都和他們說話，還唱歌給他們聽。

“我要把他們變得和瑪勒姑媽一樣聰明！”愛美莉說。

“別說傻話了，”每次，瑪勒姑媽都這么說，“他們只是玩偶，不會說話，也不會動，怎么可能變聰明呢？”

一個大學生經常來他們家，他是瑪勒姑媽請來教表哥做功課的。一天，大學生見愛美莉站在三個玩偶前，嘴巴一動一動的，就問：“愛美莉，你在干什么呀？”

“我在和我的玩偶聊天，”愛美莉說，“待會兒，我還要給他們唱歌。他們每天都要聽我唱完一首歌才肯去睡覺呢。”

“這樣啊，那你會唱幾首歌呀？”大學生問。

愛美莉掰著手指數了數，說：“一、二、三……大概四首，或者五首吧。”

“那可不夠。”大學生搖搖頭說，“我再教你一首歌吧。”

大學生教愛美莉的這首歌，就叫《舞吧，舞吧，我的玩偶》。歌詞是這樣的：

愛美莉太喜歡這首歌了，很快她就把歌詞記住了，整天唱給玩偶聽。她相信，玩偶和她一樣喜歡這首歌。不過，瑪勒姑媽可一點兒也不喜歡這首歌。

瑪勒姑媽說：“我承認，這是一首唱給一丁點兒大的孩子的歌。可是，‘舞吧，舞吧，我的玩偶’是什么意思，我怎么也弄不懂。要知道，這三個玩偶根本就不會跳舞啊。”

于是，她問愛美莉：“這首無聊的歌是誰教你的？”

“是大學生哥哥。”愛美莉說。

于是，瑪勒姑媽對大學生說：“愛美莉太小了，她那小小的腦袋里，根本裝不了多少東西。像‘舞吧，舞吧，我的玩偶’，她一定不明白那是什么意思。”

大學生微笑著，沒有說一句話。他相信，愛美莉一定懂這句歌詞的意思。

事實也的確如此。