有一只老狐貍帶著一只小狐貍生活在一個山洞里。老狐貍是小狐貍的爸爸，小狐貍的媽媽不幸死在獵人的手里，于是老狐貍就帶著小狐貍躲進了這個山洞過日子。

由于小狐貍的媽媽死得早，老狐貍對小狐貍更是疼愛有加。

每天晚上睡覺的時候，老狐貍看著小狐貍酣然入睡的樣子，眼淚就會止不住地往下流，想起了自己的妻子對它的微笑，還想起了原來一家三口過著那樣幸福的日子，又想起它們自由自在的生活。這一切讓它心如刀絞。每當這個時候，老狐貍就暗下決心，要讓小狐貍成為天底下最幸福的狐貍，不讓它吃一點苦，不讓它受到一點傷害，即使是自己粉身碎骨也要做到。

老狐貍每天都生活在驚恐之中，害怕獵人傷害小狐貍，害怕其他動物襲擊小狐貍，害怕食物不合小狐貍的口味……所以，每當老狐貍外出捕食時，都要把小狐貍關在洞里，把洞口封得嚴嚴實實，看不出任何痕跡，然后拼盡全力去捕捉小動物，回來后總是滿載而歸，小狐貍就這樣在爸爸的呵護下，幸福而又快樂地生活著。

有一天，小狐貍實在無法忍受自己待在山洞中的孤獨，趁著老狐貍出去捕食的時候，打算偷偷溜出山洞，自己捉一只小兔子，等爸爸回來讓它看一下。

沒想到小狐貍剛露出頭，就看到一只大灰狼虎視眈眈地瞪著它。小狐貍沒有見過這種場面，嚇得暈了頭，沒向洞里跑，反而跑出了洞口。

由于小狐貍每天待在洞里，所以跑起來實在是太慢了，不一會兒就被兇惡的大灰狼給抓住了。

過多的愛沒有讓小狐貍得到保護，反而讓它失去了應變和逃跑的本能，最終沒有逃出危險而葬身狼腹。

我國著名教育家陶行知先生有一句名言：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人、靠天、靠祖上，不算是好漢！”而我們現在的很多父母不忍心讓自己的孩子吃苦，想方設法給孩子最好的生活條件，以為這樣就是最大的給予。殊不知這就像那只老狐貍一樣犯了“愛心”的錯誤，一切為了孩子，為了孩子做一切，結果卻是害了孩子。

縱然疼愛有加，縱然生活無憂，然而從小嬌生慣養過著養尊處優生活的孩子，總有一天會走出父母視線不及或無力掌控的范圍，與其扼殺孩子成長的天性，不如為孩子創造一個自由的成長空間。須明白，父母給予的僅僅是一個未知的生命個體，孩子的一生卻是充滿無數可能的冒險。

孩子需要愛，需要關懷，但是不需要控制。否則不僅給家長、老師帶來難以解決的問題，孩子自己也難以成長，結果往往是與初衷背道而馳。因此在家庭教育中，不管家境如何，讓孩子從小養成良好的品格，形成堅強獨立的品質，這才是對孩子的一生最重要的給予。

家庭教育是一個人成長過程中重要的一部分，父母的言行是對孩子最直接、最生動的教育，孩子能否健康順利成長、成人，父母的教育是一個很關鍵的因素。真心地希望父母們都能找到一種最好的、最適合自己孩子天性的教育方式，讓孩子們自由地成長為一個獨立而又蘊含無限潛能的生命個體。

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