最新章節(jié)

• 陽光燦爛的日子
• 野外生存課
• 2 田園牧歌
• “孤獨(dú)流浪者”的感覺
• 練習(xí)與人合作
• 1 孤獨(dú)地流浪

• 陽光燦爛的日子 更新時(shí)間：2024-01-12 11:08:21
• 野外生存課
• 2 田園牧歌
• “孤獨(dú)流浪者”的感覺
• 練習(xí)與人合作
• 1 孤獨(dú)地流浪
• 第十六章 田園牧歌
• 由探索到知識(shí)
• 2 讓孩子自己發(fā)現(xiàn)真理
• 天是紅色的嗎
• 1 從質(zhì)疑老師開始
• 第十五章 請(qǐng)抓住你的影子
• 咀嚼彩云
• 長(zhǎng)著尖角的酸味
• 伸手抓來的虛空
• 2 咀嚼彩云
• 春天的一個(gè)早晨
• 血是有營養(yǎng)的
• 在玉龍雪山
• 鑼鼓敲起來
• 心有幾兩重
• 1 鑼鼓敲起來
• 第十四章 咀嚼彩云
• 滿天的星星
• 匠人與藝術(shù)家
• 2 顫動(dòng)的神經(jīng)末梢
• 大腦翻江倒海
• 他為何如此緊張
• 1 不受制約的自由表達(dá)
• 第十三章 他為何如此緊張
• 沖出圍城
• 大胡子叔叔
• 想象的空間
• 2 午后大海升起白云
• 天狼星
• 我看見幽靈從空中飛過
• 哈利·波特的掃帚
• 月亮上的鳥
• 1 創(chuàng)造與想象
• 第十二章 我看見幽靈從空中飛過
• 思維混亂的成人
• 人性的光輝
• 美好的東西
• 2 人性的光輝
• 暴雨傾盆
• 千難萬險(xiǎn)
• 面包房里的貓
• 感性中的理性
• 1 童話中的邏輯思維
• 第十一章 面包房里的貓
• 我是上帝
• 胸針在藍(lán)色湖水中盤旋
• 綠山墻的安妮
• 2 用故事培養(yǎng)形象思維
• 姑娘的影子
• 讓形象在大腦里動(dòng)起來
• 白象似的群山
• 知識(shí)之外
• 1 讓形象在大腦里動(dòng)起來
• 第十章 綠山墻的安妮
• 從歸納到心靈
• 實(shí)體化的過程
• 進(jìn)入故事
• 2 從歸納到心靈
• 從個(gè)體到歸納
• 你發(fā)現(xiàn)了什么
• 白云吸住了眼睛
• 1 從個(gè)體到歸納
• 第九章 從概念到心靈
• 野獸不是野獸
• 評(píng)畫就像觀雪景
• 誰來評(píng)說
• 5 孩子眼里下大雪
• 給維納斯穿上衣裳
• 男孩子捂上眼睛，女孩子低下了頭
• 貝殼里站出來少女
• 人體欣賞
• 4 給維納斯穿上衣裳
• 光著身子的耶穌
• 靈魂與藝術(shù)
• 新大陸
• 3 綢緞里裹不住藝術(shù)
• 美麗的陷阱
• 不是糊涂，是傷心
• 梵·高，你也撒謊
• 高更，你在撒謊
• 風(fēng)景歡宴
• 阿爾勒的太陽
• 2 高更，你在撒謊
• 改造梵·高
• 梵·高的大樹
• 梵·高的房子
• 梵·高的大皮鞋
• 梵·高當(dāng)畫家
• 梵·高當(dāng)牧師
• 與大師約會(huì)去
• 1 欣賞能力的培養(yǎng)
• 第八章 高更，你在撒謊
• 轉(zhuǎn)型的竅門
• 逃跑的圓球
• 禪宗的方式
• 2 逃跑的圓球
• 城堡的建造
• 創(chuàng)造的實(shí)現(xiàn)
• 因勢(shì)利導(dǎo)，見縫插針
• 1 技術(shù)的輸入
• 第七章 逃跑的圓球
• 我是鹿王
• 逃到哪里
• 契約
• 視死如歸
• 2 我是鹿王
• 老師是鞋，孩子是腳
• 孩子才是你的教案
• 彈指之間的匠心獨(dú)運(yùn)
• 1 教機(jī)的運(yùn)用
• 第六章 孩子才是你的教案
• 好朋友也會(huì)經(jīng)常吵架的
• 小姨來到教室
• 關(guān)鍵時(shí)刻
• 我坐在那兒看著他哭
• 小紅帽離開了家
• 2 課堂上，我與孩子打了一架
• 教育難點(diǎn)
• 見仁見智的差別
• 智慧之光
• 其大無外，其小無內(nèi)
• 因陀羅網(wǎng)
• 天上有個(gè)太陽
• 1 哲學(xué)與教育
• 第五章 追尋教育的本質(zhì)
• 多米諾骨牌效應(yīng)
• 眼淚與冰激凌
• 國王號(hào)令全國
• 創(chuàng)造力能不能教
• 你要哪個(gè)
• 3 多米諾骨牌效應(yīng)
• 學(xué)會(huì)傾聽
• 同化與順應(yīng)
• 無法遏制的動(dòng)力
• 生命之樹
• 給無助的心靈帶來希望
• 2 生命之樹
• 不合格的父母應(yīng)該“下崗”
• 不要將孩子塑造成你喜歡的模樣
• 不要讓你的目光成為鐮刀
• 背后的軍團(tuán)
• 爬臺(tái)階的小男孩
• 1 舍本逐末的家長(zhǎng)
• 第四章 不要將孩子塑造成你喜歡的模樣
• 蜀道之難
• 戀愛話題
• 大海無水
• 云霧心中
• 3 蜀道之難
• 用靈魂照耀靈魂
• 心靈的果凍
• 營造一種氛圍
• 出六關(guān)
• 2 心靈的果凍
• 四兩撥萬斤
• 說的一尺，不如行的一寸
• 第十九層地獄
• 1 四兩撥萬斤
• 第三章 心靈的果凍
• 張開全身毛孔
• 新大陸
• 你從哪里來
• 3 張開全身毛孔
• 曙光躲在烏云背后
• “兒童游戲”與“游戲兒童”
• 柳暗花明
• 2 曙光躲在烏云背后
• 救命稻草
• 我是李躍兒
• 有個(gè)男孩聽不懂
• 下馬威
• 1 我是李躍兒
• 第二章 張開全身毛孔
• 培養(yǎng)孩子，沒有寶典
• 盲人摸象
• 4 盲人摸象的時(shí)代
• 有價(jià)值的探索
• 道路消失在路的盡頭
• 顯微鏡中看風(fēng)景
• 一聲斷喝
• 思維被綁架之后
• 附和之附和
• 張冠李戴
• 讓學(xué)生“亂”起來
• 3 顯微鏡中看風(fēng)景
• 腰部一刀
• 之所以成為草原
• 草原是什么
• 草原有什么
• 草原
• 2 錯(cuò)失教機(jī)的課堂
• 最簡(jiǎn)單的辦法
• “笨孩子”的生產(chǎn)過程
• 課堂上一片喊聲
• 像孔雀的是右手，像公雞的是左手
• 小手拍一拍，小腳跺一跺
• 1 “笨孩子”的生產(chǎn)過程
• 第一章 盲人摸象的時(shí)代
• 我與李躍兒
• 版權(quán)信息
• 封面

• 封面
• 版權(quán)信息
• 我與李躍兒
• 第一章 盲人摸象的時(shí)代
• 1 “笨孩子”的生產(chǎn)過程
• 小手拍一拍，小腳跺一跺
• 像孔雀的是右手，像公雞的是左手
• 課堂上一片喊聲
• “笨孩子”的生產(chǎn)過程
• 最簡(jiǎn)單的辦法
• 2 錯(cuò)失教機(jī)的課堂
• 草原
• 草原有什么
• 草原是什么
• 之所以成為草原
• 腰部一刀
• 3 顯微鏡中看風(fēng)景
• 讓學(xué)生“亂”起來
• 張冠李戴
• 附和之附和
• 思維被綁架之后
• 一聲斷喝
• 顯微鏡中看風(fēng)景
• 道路消失在路的盡頭
• 有價(jià)值的探索
• 4 盲人摸象的時(shí)代
• 盲人摸象
• 培養(yǎng)孩子，沒有寶典
• 第二章 張開全身毛孔
• 1 我是李躍兒
• 下馬威
• 有個(gè)男孩聽不懂
• 我是李躍兒
• 救命稻草
• 2 曙光躲在烏云背后
• 柳暗花明
• “兒童游戲”與“游戲兒童”
• 曙光躲在烏云背后
• 3 張開全身毛孔
• 你從哪里來
• 新大陸
• 張開全身毛孔
• 第三章 心靈的果凍
• 1 四兩撥萬斤
• 第十九層地獄
• 說的一尺，不如行的一寸
• 四兩撥萬斤
• 2 心靈的果凍
• 出六關(guān)
• 營造一種氛圍
• 心靈的果凍
• 用靈魂照耀靈魂
• 3 蜀道之難
• 云霧心中
• 大海無水
• 戀愛話題
• 蜀道之難
• 第四章 不要將孩子塑造成你喜歡的模樣
• 1 舍本逐末的家長(zhǎng)
• 爬臺(tái)階的小男孩
• 背后的軍團(tuán)
• 不要讓你的目光成為鐮刀
• 不要將孩子塑造成你喜歡的模樣
• 不合格的父母應(yīng)該“下崗”
• 2 生命之樹
• 給無助的心靈帶來希望
• 生命之樹
• 無法遏制的動(dòng)力
• 同化與順應(yīng)
• 學(xué)會(huì)傾聽
• 3 多米諾骨牌效應(yīng)
• 你要哪個(gè)
• 創(chuàng)造力能不能教
• 國王號(hào)令全國
• 眼淚與冰激凌
• 多米諾骨牌效應(yīng)
• 第五章 追尋教育的本質(zhì)
• 1 哲學(xué)與教育
• 天上有個(gè)太陽
• 因陀羅網(wǎng)
• 其大無外，其小無內(nèi)
• 智慧之光
• 見仁見智的差別
• 教育難點(diǎn)
• 2 課堂上，我與孩子打了一架
• 小紅帽離開了家
• 我坐在那兒看著他哭
• 關(guān)鍵時(shí)刻
• 小姨來到教室
• 好朋友也會(huì)經(jīng)常吵架的
• 第六章 孩子才是你的教案
• 1 教機(jī)的運(yùn)用
• 彈指之間的匠心獨(dú)運(yùn)
• 孩子才是你的教案
• 老師是鞋，孩子是腳
• 2 我是鹿王
• 視死如歸
• 契約
• 逃到哪里
• 我是鹿王
• 第七章 逃跑的圓球
• 1 技術(shù)的輸入
• 因勢(shì)利導(dǎo)，見縫插針
• 創(chuàng)造的實(shí)現(xiàn)
• 城堡的建造
• 2 逃跑的圓球
• 禪宗的方式
• 逃跑的圓球
• 轉(zhuǎn)型的竅門
• 第八章 高更，你在撒謊
• 1 欣賞能力的培養(yǎng)
• 與大師約會(huì)去
• 梵·高當(dāng)牧師
• 梵·高當(dāng)畫家
• 梵·高的大皮鞋
• 梵·高的房子
• 梵·高的大樹
• 改造梵·高
• 2 高更，你在撒謊
• 阿爾勒的太陽
• 風(fēng)景歡宴
• 高更，你在撒謊
• 梵·高，你也撒謊
• 不是糊涂，是傷心
• 美麗的陷阱
• 3 綢緞里裹不住藝術(shù)
• 新大陸
• 靈魂與藝術(shù)
• 光著身子的耶穌
• 4 給維納斯穿上衣裳
• 人體欣賞
• 貝殼里站出來少女
• 男孩子捂上眼睛，女孩子低下了頭
• 給維納斯穿上衣裳
• 5 孩子眼里下大雪
• 誰來評(píng)說
• 評(píng)畫就像觀雪景
• 野獸不是野獸
• 第九章 從概念到心靈
• 1 從個(gè)體到歸納
• 白云吸住了眼睛
• 你發(fā)現(xiàn)了什么
• 從個(gè)體到歸納
• 2 從歸納到心靈
• 進(jìn)入故事
• 實(shí)體化的過程
• 從歸納到心靈
• 第十章 綠山墻的安妮
• 1 讓形象在大腦里動(dòng)起來
• 知識(shí)之外
• 白象似的群山
• 讓形象在大腦里動(dòng)起來
• 姑娘的影子
• 2 用故事培養(yǎng)形象思維
• 綠山墻的安妮
• 胸針在藍(lán)色湖水中盤旋
• 我是上帝
• 第十一章 面包房里的貓
• 1 童話中的邏輯思維
• 感性中的理性
• 面包房里的貓
• 千難萬險(xiǎn)
• 暴雨傾盆
• 2 人性的光輝
• 美好的東西
• 人性的光輝
• 思維混亂的成人
• 第十二章 我看見幽靈從空中飛過
• 1 創(chuàng)造與想象
• 月亮上的鳥
• 哈利·波特的掃帚
• 我看見幽靈從空中飛過
• 天狼星
• 2 午后大海升起白云
• 想象的空間
• 大胡子叔叔
• 沖出圍城
• 第十三章 他為何如此緊張
• 1 不受制約的自由表達(dá)
• 他為何如此緊張
• 大腦翻江倒海
• 2 顫動(dòng)的神經(jīng)末梢
• 匠人與藝術(shù)家
• 滿天的星星
• 第十四章 咀嚼彩云
• 1 鑼鼓敲起來
• 心有幾兩重
• 鑼鼓敲起來
• 在玉龍雪山
• 血是有營養(yǎng)的
• 春天的一個(gè)早晨
• 2 咀嚼彩云
• 伸手抓來的虛空
• 長(zhǎng)著尖角的酸味
• 咀嚼彩云
• 第十五章 請(qǐng)抓住你的影子
• 1 從質(zhì)疑老師開始
• 天是紅色的嗎
• 2 讓孩子自己發(fā)現(xiàn)真理
• 由探索到知識(shí)
• 第十六章 田園牧歌
• 1 孤獨(dú)地流浪
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