第一節

壬午年初春，北平，微雨。

自從日軍入侵香港，硝煙彌漫，南宮書令便很久都沒回校了，再三斟酌，南宮決定離開香港，遠赴北平。

北平不似香港那般熱絡、自由，它淡漠且層級分明。

南宮想要找個與自己所學領域相貼合的活兒來做。戰時雖無法在校讀書，但也不可完全荒怠，找些事來充實生活也好。

爾后，南宮被新民報社錄用為學徒編輯。每日需做的工雖細碎繁瑣，但對于涉世未深的南宮來說，確屬新鮮有趣。

第二節

南宮書令，人如其名，人非其名。時而清冷孤傲，時而溫婉可人；時而玩世不恭，時而心細如發。善琵琶，通文學。

一日，南宮懶起，稍做梳洗后，便匆忙地奔出公館，叫了輛黃包車，趕去報社。

到門口后，南宮躡手躡腳地朝自己的位置走去。臨近，卻發現自己的位置上坐著一位少年，低著頭，整理著當日的時事要聞。南宮只得先坐在少年對面的空位，以免站在大堂中央引人注目。

原來那少年是新進的學徒，因不喜自身書院的教學模式，而離校經見社會。少年出身微寒，所讀書院在社會的認受性并不高，能被新民報社錄用，實屬僥幸。想來是亂世缺人手，報社也擴招吧。

南宮與少年，同坐一張桌，但卻未有交涉。廳外冷風夾細雨，廳內氣流暖又燥。南宮俯首撰稿，華孚筆于宣紙上發出唰唰聲。少年望向南宮，眼神里透著某種難以描摹的情愫。

此時，報社老板呂老頭折返回來，給學徒們補充今晨所發布任務的注意事項。見剛“多”出來的南宮，便曉得南宮又懶起來遲了，心中甚是無語。

呂老頭要求學徒們于一個時辰內，整理好當日的時事要聞，并于午時發布?？赡蠈m來得晚，并不知呂老頭要求學徒們以何種形式來整理這些文書。少年捕捉到了南宮的無措，便輕聲說道：“你過來，來我這里?！?

少年的眼眸，清澈而幽怨，好似歷經世事，卻又純真無邪。

南宮柔柔地挪到少年身旁，少年一邊整理文書，一邊為南宮轉述呂老頭今晨所提的新需求。南宮呆坐在少年的身旁，竟有絲絲困意，想必是白日在報社做工，夜晚又苦讀功課的緣故。

陽光透過花窗，縷縷飄進，光絲映在少年的臉龐，清俊。恍若間，南宮的心好似暫停了一秒，不知是否只是累的心悸。

少年見南宮有些許困意，便停下手頭的活兒，頓了頓，道“初次見面，我叫林安?！?/p>