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賦能領導力系列（套裝共8冊）
(英)西蒙·斯涅克 (美)約翰·漢尼斯等 著
更新時間：2021-07-09 18:06:14
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注釋
“打勝仗系列”是關于新技術時代的領導力原則和組織變革的一套新觀念叢書，也是關于在變化與動蕩的時代個人與組織如何贏得成功的一套操作指南。“打勝仗系列”之一的《打勝仗的思想》由擁有41年從軍經歷的陸軍上將和加州大學伯克利分校的天才教師合著而成，創新性地提出了建立絕對包容的新型組織文化，全書共分為四個部分，圍繞打勝仗思想的三大價值、六大原則與三項領導者本能逐漸展開。打勝仗的思想主張給最基層的作戰單元賦予最大、最多的決定權，不再通過控制去贏得支持，而是通過創造歸屬感和認同感來贏得人心，讓組織的前方有使命、理想和目標在牽引，后方有一套基于人性、偏于激進的激勵機制在推動，最終讓組織中的人對組織產生濃厚的歸屬感，一起帶著成功與失敗的回憶走向未來，這樣的組織才會激情澎湃地打勝仗、一個接一個地打勝仗。《要領》是漢尼斯校長給“要成為領導者”之新生代的領導力講義，以自己“在事上磨”的真實案例來現身說法，總結自己“滿臉污泥、汗水和血跡”地在競技場中拼搏的習得，凝結成十條歸真求是的“領導要義”。不雞湯，不套路，不理論，卻生動躍然，入理切情，春風化雨。
- 注釋 更新時間：2021-07-09 18:06:14
- 后記 未來沒有保質期
- 22 憑直覺行動
- 21 善于講故事的領導者
- 20 追隨力
- 19 何時辭職
- 18 沃倫達因素
- 17 學術生涯
- 16 創造人生
- 第三部分 實現夢想：領導者的品格
- 15 杰出的共同領導者
- 14 范式轉換
- 13 傳統領導力的終結
- 12 偉大團隊的秘訣
- 11 “聯邦制”企業的未來
- 10 企業的董事會
- 09 垂死的官僚制度
- 08 民主是必然的嗎
- 第二部分 編織夢想：互聯時代的新社會結構
- 07 領導的優勢
- 06 應對快速變化與復雜性
- 05 克服信息超載焦慮癥
- 04 變革，新時代的哲學
- 03 變革前沿的領導者
- 02 領導者的4種能力
- 01 經營夢想
- 第一部分 開創夢想：領導的藝術
- 引言
- 前言
- 推薦序2
- 推薦序1
- 主編的話
- 經營夢想（紀念版）
- 注釋
- 結語 完成不可能完成的目標
- 第13章 用打勝仗的思想，贏得最廣泛的支持
- 第四部分 讓打勝仗的思想成為一種信仰
- 第12章 傾聽、強調與包容，領導者的三大本能
- 第11章 原則六，向下屬放權，更要向盟友放權
- 第10章 原則五，共創語境，協同組織的每一個層級
- 第9章 原則四，快速行動，杜絕決策癱瘓
- 第8章 原則三，學著想象，創造性地解決問題
- 第7章 原則二，連接努力與意義，為追隨者賦予意義感
- 第6章 原則一，創造共同的回憶，打造歸屬感
- 第三部分 打勝仗的六大原則與三大本能
- 第5章 創造身份感、安全感和秩序感
- 第4章 締造組織的驚訝神經元
- 第3章 激發參與感，個性化和目標感
- 第二部分 打勝仗的思想具備三大價值
- 第2章 我們的聲音需要真正被聽到
- 第1章 我們需要聽到多元的聲音
- 第一部分 我們為什么需要打勝仗的思想
- 自序 領導力、權力和控制的關系已經轉變
- 總序 讓打勝仗的思想成為一種管理信仰
- 打勝仗的思想
- 注釋
- 參考文獻
- 譯者跋
- 附錄
- 結語
- 等待機會再做下一步打算
- 幫助他人創造遺績
- 與時俱進打造你的遺績
- 你的角色決定你的遺績
- 關注真正有意義的事情
- 第10章 遺績，你留給世人的東西
- 精彩的故事從何而來
- 故事在商業中的力量
- 把愿景塑造成故事
- 好的故事觸動內心
- 第9章 講好故事，愿景溝通
- 我的書庫
- 從別人的經驗中學習
- 閱讀是最好的禮物
- 第8章 求知欲，為什么終身學習至關重要
- 整合戰略規劃
- 創新與戰略規劃
- 管理創新：伸出引領之手
- 學術與產業：尋求協同，轉化成果
- 創新中的合作伙伴
- 創新驅動創業
- 積極自由地去開展創新活動
- 第7章 創新，打開商業和學術成功之門
- 慶祝團隊的成功
- 當合作的努力付諸東流
- 選擇和管理團隊領導者
- 與上級合作
- 齊心協力，成就大事
- 找準你的角色：成功合作的關鍵
- 建立高效團隊
- 第6章 合作與團隊配合，一個人不能包打天下
- 不要害怕冒險
- 有時候勇氣意味著堅定不移
- 在社區需要你時挺身而出
- 牢記核心使命
- 第5章 勇氣，為組織與社區挺身而出
- 培養未來領袖的同理心
- 可感知的同理心
- 團隊中的同理心
- 平衡同理心與公平
- 兼顧同理心與理性
- 界定同理心的個人層面和組織層面
- 第4章 同理心，塑造領導者和組織的秘訣
- 將他人的服務銘記于心
- 傾注服務意識
- 以組織使命服務社區
- 為社區服務的領導者
- 服務何人：眼光放長遠
- 第3章 服務型領導力，理解誰為誰工作
- 本色領導力：共同成長與相互理解的歷程
- 與合作伙伴建立信任關系
- 為什么堅守本色對領導力至關重要
- 堅守本色與受人信任實屬不易
- 努力成就自我
- 第2章 本色與信任，有效領導力的核心要素
- 謙遜，個人成長之本
- 謙遜和雄心壯志
- 培養謙遜的品質
- 在工作環境中習得謙遜
- 在尋求幫助中學會謙遜
- 第1章 謙遜，有效領導力的基礎
- 前言
- 譯者序
- 推薦序2
- 推薦序1
- 各方贊譽
- 要領：斯坦福校長領導十得
- 注釋
- 第12章 過去的教訓與未來的啟示
- 第11章 超越民族界限的領導能力
- 第三部分 展望未來的領導能力
- 第10章 馬丁·路德·金：瞬息萬變中的領袖
- 第9章 埃莉諾·羅斯福：平凡與卓越的完美統一
- 第8章 喬治·卡特利特·馬歇爾：優秀軍人的化身
- 第7章 小艾爾弗雷德·斯隆：創造美國的商業
- 第6章 羅伯特·梅納德·哈欽斯：將高等教育帶到美國
- 第5章 羅伯特·奧本海默：物理的教導和政治的教誨
- 第4章 瑪格麗特·米德：多元文化的觀察者和自我文化的教育者
- 第二部分 領導能力的個案研究
- 第3章 故事的領導力
- 第2章 人類的發展和領導能力
- 第1章 對領導能力的認知
- 第一部分 領導能力的框架
- 前言 全維度看領導力
- 主編的話
- 領導智慧(經典版)
- 參考書目
- 后記 組織，為員工賦能的平臺
- 09 在工作中修行 反思覺察
- 08 做一個有故事、高感性的領導者 傳播思想
- 07 你認識誰比你是誰更重要 構筑人脈
- 第三部分 賦能領導者必需的三大能力
- 06 構建指數型組織學習新范式 團隊學習
- 05 幫助下屬成功 教練下屬
- 04 創造全新的“我們模式” 化解沖突
- 第二部分 賦能領導者最重要的三大工作
- 03 做群策群力的問題終結者 解決問題
- 02 在迭代與融合中成長 引領變革
- 01 從想法到商業模式的共創 業務設計
- 第一部分賦能領導力的三大業務關鍵
- 前 言 究竟什么是賦能領導力
- 推薦序3 解構領導力，整合組織效能
- 推薦序2 領導力是可以修煉的
- 推薦序1 開啟賦能領導力的新歷程
- 賦能領導力
- 注釋
- 致謝
- 20周年紀念版結語
- 影響未來的十大因素
- 成為未來的領導者
- 10 鑄就未來
- 學習=領導
- 意義=投入度
- 機會=授權
- 影響世界的三大變革
- 09 組織，是助力還是阻礙
- 用你的聲音推動變革
- 正直是信任的基礎
- 聲音與信任
- 共情與共識
- 08 贏得人們
- 超越逆境的智慧
- 有顯著缺點的好上司
- 逆境，鍛造領導者的“熔爐”
- 在逆境中成長
- 07 超越逆境
- 綜合
- 戰略思維
- 業務的精通
- 成功的渴望
- 四個檢驗和衡量
- 形成原創觀點
- 反思和解決沖突
- 06 施展自我
- 右腦型領導力
- 聽從內心“神圣的沖動”
- 領導者需要全腦思維
- 05 憑直覺行動
- 從逆境中學習
- 至少一位良師益友
- 豐富自己的經歷
- 學習，彌補缺口
- 創新性學習
- 傳統學習的兩大模式
- 04 認識世界
- 擺脫習慣的束縛，成為人生的主人
- 自我造就的8個人生階段
- 自我造就成為領導者
- 第四堂課：真正的理解源于對經歷的反思
- 第三堂課：你可以學會任何想要學會的東西
- 第二堂課：勇擔責任，不歸咎于他人
- 第一堂課：你是自己最好的老師
- 03 認識自我
- 原生型領導者與再生型領導者
- 成為領導者而不是管理者
- 領導者不是天生的而是自我造就的
- 02 理解領導力
- 駕馭環境的李爾
- 向環境臣服的埃德
- 卓越領導者的匱乏
- 身處巨變中的世界
- 離開領導者就無法運轉
- 渴望卓越領導者
- 01 駕馭環境
- 首版序言（1989）
- 修訂版序言（2003）
- 推薦序
- 主編的話
- 插圖
- 成為領導者（紀念版）
- 閱讀延伸
- 注釋
- 致謝
- 后記 用無限思維玩無限游戲
- 第11章 領導的勇氣
- 要素5 表現領導的勇氣
- 第10章 攸關存亡的變通性
- 要素4 擁有攸關存亡的變通性
- 第9章 值得較量的對手
- 要素3 尊重值得較量的對手
- 第8章 道德的墮落
- 第7章 彼此信任的團隊
- 要素2 建立彼此信任的團隊
- 第6章 意志和資源
- 第5章 企業責任
- 第4章 事業的守護者
- 第3章 此事業非彼事業
- 第2章 崇高的事業
- 要素1 追求崇高的事業
- 第1章 有限游戲與無限游戲
- 前言 贏
- 序 我為什么要寫這本書
- 推薦序 教育者亟待覺悟“無限”
- 贊譽
- 引文
- 獻辭
- 無限的游戲
- 注釋
- 譯者后記
- 致謝
- 附錄3 找到團隊為什么的促進者小貼士
- 附錄2 找到個人為什么的伙伴小貼士
- 附錄1 工作坊中的常見問題
- 第7章 踐行你的主張：按你相信的付諸行動
- 第6章 說出你的怎么做
- 第5章 找到為什么的團隊指南第2部分
- 第4章 找到為什么的團隊指南第1部分
- 第3章 找到為什么的個人指南
- 第2章 找到你的為什么
- 第1章 從為什么開始入門指南
- 引言
- 前言
- 如何啟動黃金圈思維
- 版權信息
- 封面
- 封面
- 版權信息
- 如何啟動黃金圈思維
- 前言
- 引言
- 第1章 從為什么開始入門指南
- 第2章 找到你的為什么
- 第3章 找到為什么的個人指南
- 第4章 找到為什么的團隊指南第1部分
- 第5章 找到為什么的團隊指南第2部分
- 第6章 說出你的怎么做
- 第7章 踐行你的主張：按你相信的付諸行動
- 附錄1 工作坊中的常見問題
- 附錄2 找到個人為什么的伙伴小貼士
- 附錄3 找到團隊為什么的促進者小貼士
- 致謝
- 譯者后記
- 注釋
- 無限的游戲
- 獻辭
- 引文
- 贊譽
- 推薦序 教育者亟待覺悟“無限”
- 序 我為什么要寫這本書
- 前言 贏
- 第1章 有限游戲與無限游戲
- 要素1 追求崇高的事業
- 第2章 崇高的事業
- 第3章 此事業非彼事業
- 第4章 事業的守護者
- 第5章 企業責任
- 第6章 意志和資源
- 要素2 建立彼此信任的團隊
- 第7章 彼此信任的團隊
- 第8章 道德的墮落
- 要素3 尊重值得較量的對手
- 第9章 值得較量的對手
- 要素4 擁有攸關存亡的變通性
- 第10章 攸關存亡的變通性
- 要素5 表現領導的勇氣
- 第11章 領導的勇氣
- 后記 用無限思維玩無限游戲
- 致謝
- 注釋
- 閱讀延伸
- 成為領導者（紀念版）
- 插圖
- 主編的話
- 推薦序
- 修訂版序言（2003）
- 首版序言（1989）
- 01 駕馭環境
- 渴望卓越領導者
- 離開領導者就無法運轉
- 身處巨變中的世界
- 卓越領導者的匱乏
- 向環境臣服的埃德
- 駕馭環境的李爾
- 02 理解領導力
- 領導者不是天生的而是自我造就的
- 成為領導者而不是管理者
- 原生型領導者與再生型領導者
- 03 認識自我
- 第一堂課：你是自己最好的老師
- 第二堂課：勇擔責任，不歸咎于他人
- 第三堂課：你可以學會任何想要學會的東西
- 第四堂課：真正的理解源于對經歷的反思
- 自我造就成為領導者
- 自我造就的8個人生階段
- 擺脫習慣的束縛，成為人生的主人
- 04 認識世界
- 傳統學習的兩大模式
- 創新性學習
- 學習，彌補缺口
- 豐富自己的經歷
- 至少一位良師益友
- 從逆境中學習
- 05 憑直覺行動
- 領導者需要全腦思維
- 聽從內心“神圣的沖動”
- 右腦型領導力
- 06 施展自我
- 反思和解決沖突
- 形成原創觀點
- 四個檢驗和衡量
- 成功的渴望
- 業務的精通
- 戰略思維
- 綜合
- 07 超越逆境
- 在逆境中成長
- 逆境，鍛造領導者的“熔爐”
- 有顯著缺點的好上司
- 超越逆境的智慧
- 08 贏得人們
- 共情與共識
- 聲音與信任
- 正直是信任的基礎
- 用你的聲音推動變革
- 09 組織，是助力還是阻礙
- 影響世界的三大變革
- 機會=授權
- 意義=投入度
- 學習=領導
- 10 鑄就未來
- 成為未來的領導者
- 影響未來的十大因素
- 20周年紀念版結語
- 致謝
- 注釋
- 賦能領導力
- 推薦序1 開啟賦能領導力的新歷程
- 推薦序2 領導力是可以修煉的
- 推薦序3 解構領導力，整合組織效能
- 前 言 究竟什么是賦能領導力
- 第一部分賦能領導力的三大業務關鍵
- 01 從想法到商業模式的共創 業務設計
- 02 在迭代與融合中成長 引領變革
- 03 做群策群力的問題終結者 解決問題
- 第二部分 賦能領導者最重要的三大工作
- 04 創造全新的“我們模式” 化解沖突
- 05 幫助下屬成功 教練下屬
- 06 構建指數型組織學習新范式 團隊學習
- 第三部分 賦能領導者必需的三大能力
- 07 你認識誰比你是誰更重要 構筑人脈
- 08 做一個有故事、高感性的領導者 傳播思想
- 09 在工作中修行 反思覺察
- 后記 組織，為員工賦能的平臺
- 參考書目
- 領導智慧(經典版)
- 主編的話
- 前言 全維度看領導力
- 第一部分 領導能力的框架
- 第1章 對領導能力的認知
- 第2章 人類的發展和領導能力
- 第3章 故事的領導力
- 第二部分 領導能力的個案研究
- 第4章 瑪格麗特·米德：多元文化的觀察者和自我文化的教育者
- 第5章 羅伯特·奧本海默：物理的教導和政治的教誨
- 第6章 羅伯特·梅納德·哈欽斯：將高等教育帶到美國
- 第7章 小艾爾弗雷德·斯隆：創造美國的商業
- 第8章 喬治·卡特利特·馬歇爾：優秀軍人的化身
- 第9章 埃莉諾·羅斯福：平凡與卓越的完美統一
- 第10章 馬丁·路德·金：瞬息萬變中的領袖
- 第三部分 展望未來的領導能力
- 第11章 超越民族界限的領導能力
- 第12章 過去的教訓與未來的啟示
- 注釋
- 要領：斯坦福校長領導十得
- 各方贊譽
- 推薦序1
- 推薦序2
- 譯者序
- 前言
- 第1章 謙遜，有效領導力的基礎
- 在尋求幫助中學會謙遜
- 在工作環境中習得謙遜
- 培養謙遜的品質
- 謙遜和雄心壯志
- 謙遜，個人成長之本
- 第2章 本色與信任，有效領導力的核心要素
- 努力成就自我
- 堅守本色與受人信任實屬不易
- 為什么堅守本色對領導力至關重要
- 與合作伙伴建立信任關系
- 本色領導力：共同成長與相互理解的歷程
- 第3章 服務型領導力，理解誰為誰工作
- 服務何人：眼光放長遠
- 為社區服務的領導者
- 以組織使命服務社區
- 傾注服務意識
- 將他人的服務銘記于心
- 第4章 同理心，塑造領導者和組織的秘訣
- 界定同理心的個人層面和組織層面
- 兼顧同理心與理性
- 平衡同理心與公平
- 團隊中的同理心
- 可感知的同理心
- 培養未來領袖的同理心
- 第5章 勇氣，為組織與社區挺身而出
- 牢記核心使命
- 在社區需要你時挺身而出
- 有時候勇氣意味著堅定不移
- 不要害怕冒險
- 第6章 合作與團隊配合，一個人不能包打天下
- 建立高效團隊
- 找準你的角色：成功合作的關鍵
- 齊心協力，成就大事
- 與上級合作
- 選擇和管理團隊領導者
- 當合作的努力付諸東流
- 慶祝團隊的成功
- 第7章 創新，打開商業和學術成功之門
- 積極自由地去開展創新活動
- 創新驅動創業
- 創新中的合作伙伴
- 學術與產業：尋求協同，轉化成果
- 管理創新：伸出引領之手
- 創新與戰略規劃
- 整合戰略規劃
- 第8章 求知欲，為什么終身學習至關重要
- 閱讀是最好的禮物
- 從別人的經驗中學習
- 我的書庫
- 第9章 講好故事，愿景溝通
- 好的故事觸動內心
- 把愿景塑造成故事
- 故事在商業中的力量
- 精彩的故事從何而來
- 第10章 遺績，你留給世人的東西
- 關注真正有意義的事情
- 你的角色決定你的遺績
- 與時俱進打造你的遺績
- 幫助他人創造遺績
- 等待機會再做下一步打算
- 結語
- 附錄
- 譯者跋
- 參考文獻
- 注釋
- 打勝仗的思想
- 總序 讓打勝仗的思想成為一種管理信仰
- 自序 領導力、權力和控制的關系已經轉變
- 第一部分 我們為什么需要打勝仗的思想
- 第1章 我們需要聽到多元的聲音
- 第2章 我們的聲音需要真正被聽到
- 第二部分 打勝仗的思想具備三大價值
- 第3章 激發參與感，個性化和目標感
- 第4章 締造組織的驚訝神經元
- 第5章 創造身份感、安全感和秩序感
- 第三部分 打勝仗的六大原則與三大本能
- 第6章 原則一，創造共同的回憶，打造歸屬感
- 第7章 原則二，連接努力與意義，為追隨者賦予意義感
- 第8章 原則三，學著想象，創造性地解決問題
- 第9章 原則四，快速行動，杜絕決策癱瘓
- 第10章 原則五，共創語境，協同組織的每一個層級
- 第11章 原則六，向下屬放權，更要向盟友放權
- 第12章 傾聽、強調與包容，領導者的三大本能
- 第四部分 讓打勝仗的思想成為一種信仰
- 第13章 用打勝仗的思想，贏得最廣泛的支持
- 結語 完成不可能完成的目標
- 注釋
- 經營夢想（紀念版）
- 主編的話
- 推薦序1
- 推薦序2
- 前言
- 引言
- 第一部分 開創夢想：領導的藝術
- 01 經營夢想
- 02 領導者的4種能力
- 03 變革前沿的領導者
- 04 變革，新時代的哲學
- 05 克服信息超載焦慮癥
- 06 應對快速變化與復雜性
- 07 領導的優勢
- 第二部分 編織夢想：互聯時代的新社會結構
- 08 民主是必然的嗎
- 09 垂死的官僚制度
- 10 企業的董事會
- 11 “聯邦制”企業的未來
- 12 偉大團隊的秘訣
- 13 傳統領導力的終結
- 14 范式轉換
- 15 杰出的共同領導者
- 第三部分 實現夢想：領導者的品格
- 16 創造人生
- 17 學術生涯
- 18 沃倫達因素
- 19 何時辭職
- 20 追隨力
- 21 善于講故事的領導者
- 22 憑直覺行動
- 后記 未來沒有保質期
- 注釋 更新時間：2021-07-09 18:06:14
