我們一向有著許多奇異的童話，供兒童閱讀。這些童話全都愉快動人，富于想象，并且有的實在還蘊藏著一連串嚴肅的思想（尤其是對于成人），不但兒童喜歡它們，就是在不斷增長著唯物主義世界觀的現代的成人，只要他有工夫對這種故事默默地想一想，也會喜歡它們。

然而我們若作更深刻的診察，卻又不得不承認，這些童話對于20世紀的少年的要求，已不再有任何現實的關系了，尤其是對于生長在城市而其初期的兒童生活又已過去了的少年。古代傳奇的童話與我們少年時代的那種迷人的滑稽木偶戲，受到了同樣的遭遇。現在，這種木偶戲，已經給往往是毫無詩趣而對于兒童心情也無所激發的活動電影所拋在垃圾堆里去了。

時代已經變了！我們盡管惋惜，但事實既經鑄定，也就無法改變回來。20世紀的孩子，已經養成一種強烈的現實意識和一種跟日常生活密切接觸的技術品的愛好，至少在大都市里的孩子是這樣的。我們并不奇怪，他寧愿玩機械的火車，而不愿玩我們少年時代所歡喜的滑稽木偶；我們更不奇怪，他對于那些穿插著近代技術奇跡與緊張冒險等的生動故事，比之《狼與小紅騎巾》的童話更感興趣。我們年紀較大的人重讀這些童話，知道怎樣去欣賞故事中的象征意義，但是現代的孩子，由于他的現實意識，卻認為“荒謬”而把它拋在一旁。

我想起了這些，就創作了下面的幾個故事。你可以稱它們為科學童話。但實在童話只是它們的形式。它們的精華是包藏在淺顯的科學和技術兩方面的事實及經驗之中，若是孩子有意讀這一冊書，那么我敢相信，當他們翻完了這書的最后一頁時，他們一定會學到許多技術知識，同時還很感興趣。