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初中優(yōu)質(zhì)心理課設(shè)計(jì)匯編
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他視角:整合教育戲劇的心理課探索
隨著青春期的到來(lái),初中生在生理方面發(fā)生急劇而顯著的變化,這給他們的心理帶來(lái)了巨大的影響,如自我意識(shí)增強(qiáng)、情緒波動(dòng)較大、認(rèn)知功能快速發(fā)展、社交需求增強(qiáng)、探索性行為增多、性心理開(kāi)始成熟等。家長(zhǎng)和教育工作者應(yīng)理解這些心理特點(diǎn),并提供適當(dāng)?shù)闹С趾鸵龑?dǎo),幫助初中生順利地度過(guò)這一重要發(fā)展階段。心理課是學(xué)校心理健康教育的主陣地,本書涵蓋的心理課主題系統(tǒng)且全面,包括自我認(rèn)識(shí)、情緒調(diào)適、人際關(guān)系、社會(huì)適應(yīng)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、生涯規(guī)劃、生命成長(zhǎng)7大經(jīng)典主題,共35節(jié)優(yōu)質(zhì)心理課,以及一線心理課設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)分享。這些課例大多是獲獎(jiǎng)或公開(kāi)展示的優(yōu)質(zhì)心理課,在實(shí)踐中備受好評(píng)。書中詳細(xì)的課例介紹,不僅提供了眾多可學(xué)習(xí)、借鑒的教學(xué)范本,更提供了教學(xué)腳手架。讀者可以從作者的設(shè)計(jì)思路、教學(xué)過(guò)程、設(shè)計(jì)意圖、課程迭代、教學(xué)反思及最后的專家點(diǎn)評(píng)中,了解、學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)、實(shí)施和打磨心理課。本書適合初中心理教師、班主任、其他任課教師及家長(zhǎng)閱讀。
目錄(53章)
倒序
- 封面
- 版權(quán)信息
- 內(nèi)容提要
- 編委會(huì)
- 推薦序一
- 推薦序二
- 自序
- 第一章 自我認(rèn)識(shí)
- 最閃亮的星
- 打破枷鎖——拒絕性別刻板印象
- 寶藏拍賣會(huì)
- 我的未來(lái)之樹(shù)
- 我的喬哈里窗
- 第二章 情緒調(diào)適
- 情緒的不速之客
- 初遇正念,回歸當(dāng)下
- 生活可“樂(lè)”
- 心流體驗(yàn),讓幸福翻倍
- 心靈捕手?不!段子捕手
- 第三章 人際關(guān)系
- 擁有好人緣
- 溝通牛牛癥
- 放下評(píng)判巧溝通
- 你我共“塑”化沖突
- 愛(ài)在屋檐下
- 第四章 社會(huì)適應(yīng)
- 生活飛行棋
- 帶著小熊去上學(xué)
- 插上成長(zhǎng)型思維的翅膀
- 升空計(jì)劃
- 網(wǎng)絡(luò)密室大逃脫
- 第五章 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
- 突破課堂發(fā)言的“羈絆”
- 小問(wèn)題,大講究
- 學(xué)習(xí)好習(xí)慣養(yǎng)成記
- 靈感盜賊追蹤記
- 積極應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)壓力
- 第六章 生涯規(guī)劃
- 我的興趣星域
- 性格話未來(lái)
- 披荊斬棘的錄取通知
- 夢(mèng)想的根與枝
- 有效目標(biāo)贏未來(lái)
- 第七章 生命成長(zhǎng)
- 朦朧的“愛(ài)”
- 做一個(gè)溫暖的人
- 我的生命價(jià)值星圖
- 幸福實(shí)驗(yàn)室
- 樂(lè)享茶飲鋪
- 第八章 經(jīng)驗(yàn)分享
- 從“心理健康”到“心理發(fā)展”
- 通過(guò)隱喻技術(shù)重構(gòu)心理課
- 他視角:整合教育戲劇的心理課探索 更新時(shí)間:2024-12-16 16:58:23
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