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互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)人員普法知識(shí)題集
會(huì)員

依據(jù)“八五”普法工作要求,滿足社會(huì)上具有不同法律需求的讀者普法學(xué)習(xí)成果驗(yàn)收需求,為國(guó)家工作人員、領(lǐng)導(dǎo)干部、青少年、企業(yè)、公民、農(nóng)民、社區(qū)干部居民、農(nóng)村“兩委”、互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)人員等多領(lǐng)域人群提供普法、題集、法律培訓(xùn)、競(jìng)賽資料等方面的支持。本分冊(cè)選取農(nóng)村農(nóng)民常用法律規(guī)定,著眼于民法典、農(nóng)業(yè)法、農(nóng)村土地承包法、農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)糾紛調(diào)解仲裁法、種子法、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量法、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)法等部門法,真正做到學(xué)法知法守法用法。定位普法,題型豐富、解析精準(zhǔn)、難度適中,從試題角度為普法工作學(xué)習(xí)提供檢驗(yàn)測(cè)試工具。一、題型豐富。題型涵蓋判斷題、單選題、多選題、填空題、簡(jiǎn)答題,完備系統(tǒng)。二、解析精準(zhǔn)。習(xí)題均附有參考答案,解析有法律條文做依據(jù),精準(zhǔn)可靠。部分判斷題、填空題的解析出于節(jié)省篇幅考慮,只列出答案和條文序號(hào)。三、難度適中。習(xí)題設(shè)置避免難題、偏題、怪題,以突出應(yīng)知應(yīng)會(huì)和重點(diǎn)條文為出發(fā)點(diǎn)設(shè)置。既適合機(jī)關(guān)、團(tuán)體、學(xué)校、企業(yè)、事業(yè)單位等組織相關(guān)培訓(xùn)配套使用,也適合有學(xué)習(xí)需求的廣大讀者閱讀。

中國(guó)法制出版社 ·普及讀物 ·16.5萬(wàn)字

刑事政策場(chǎng)域中的犯罪被害人研究
會(huì)員

當(dāng)前我國(guó)刑事政策實(shí)踐中,犯罪被害人既是一個(gè)法律問(wèn)題,更是一個(gè)復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)棘手問(wèn)題。犯罪被害人的刑事政策實(shí)踐表明:道德同情主導(dǎo)下的“盲目保護(hù)主義”和國(guó)家主義刑法觀主導(dǎo)下的“刑罰表征主義”沒(méi)有觸及和反映潛在犯罪被害人渴望社會(huì)安全深層次本質(zhì),而被害人群體和被害認(rèn)同的思潮實(shí)際上卻在刑事政策實(shí)踐中日益洶涌。只有方法論和哲學(xué)根基上更新知識(shí),才能為犯罪被害人研究的深入推進(jìn)提供新的理論增長(zhǎng)點(diǎn)。布迪厄的場(chǎng)域范式為刑事政策中得犯罪被害人分析提供了一個(gè)全新的視角和方法,運(yùn)用法社會(huì)學(xué)范式考量被害人行為策略和邏輯,辨析被害情感的刑事政策價(jià)值,從而為刑事政策中的被害人規(guī)范化出場(chǎng)提供教義學(xué)論證。本文的主要內(nèi)容包括:被害人與刑事政策的“客觀”關(guān)系如何界定;怎樣確立犯罪被害人刑事政策與傳統(tǒng)刑事政策區(qū)別;犯罪被害人刑事政策的合法性基礎(chǔ)何在;被害人刑事政策能否回應(yīng)實(shí)踐中的犯罪被害人“困境”?被害人刑事政策與刑法制度建構(gòu)之間如何銜接和協(xié)調(diào)等問(wèn)題。

宣剛 ·普及讀物 ·17.5萬(wàn)字

最新章節(jié) 第9章 作者簡(jiǎn)介 2019-04-17 15:15:53

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