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元曲同唐詩、宋詞一樣，也是中國古代文學的精華。元曲刻露尖新，宜俗宜雅，特色鮮明；古文眾體薈萃，風格各異。它們韻律優美，詞采斐然，意境深邃，瑯瑯上口，歷來為人們所喜愛。書稿參考歷來元曲成熟選本，參以獨到心得，精加注釋，詳細評析。
呂玉華評注 ·集部 ·14.5萬字
《王心齋家訓》共十四章，條理分明，內容詳盡，說理透徹，踐行親切，廣泛涉及良知、日用、學樂、格物、安身、造命、進退、出處等諸多層面，可以說囊括了一個人在世生活的全體。心齋家學具有簡易直截、庸言庸行、歸根立本、門風嚴謹的特色，把高妙的形上理論與具體的日常生活結合起來，讓人能在實際上予以體認，令學說能真正轉化自己的生活。心齋不但長于說理，根植于儒學傳統，對習見命題層層剖析，新意疊出，又因為早年歷經世事，對世道人心有深切的體會，所以談話能深入人心，直透根本。本書譯注者于心齋學上積學有年，在實踐要點中又注意扣緊人們的普遍問題和日常關切，真正做到了學問和生活的合一。每篇均分為“原文”“今譯”“簡注”“實踐要點”四部分。注釋會標明心齋所引古籍的原文，可以看出心齋與儒學大傳統的關聯。譯文盡量以平易語出之，又對原來語意不明的地方予以澄清和補充。實踐要點則著重于個人的踐履，讓閱讀此書的人能依之而起行，體味心齋學說乃至儒學的真意。
(明)王艮著 楊鑫譯注 ·古籍整理 ·11.9萬字
本讀本從《詩經》中精選了二十篇作品，分為上下兩冊，共二十課。每課選入一首典型主題的詩歌進行注釋、翻譯和主題解讀，以此帶領學生們了解那個歷史時期的人們的社會生活和情感意志。課程選篇主要出自《國風》和《小雅》，涵蓋了家國、鄉思、智慧、理想、農耕、時令、明君、賢臣、君子、美人、民俗和藝術等方面的內容，以具有典范性、現實性和可讀性為選篇標準，以期適合11~12歲的兒童學習。我們力求幫助學生們在快樂中學習，進而體會《詩經》中的“風雅”精神和“比興”手法，增強對其思想性和藝術性的領悟，傳承中華民族的很好詩歌傳統。
張小寧 ·國學普及讀物 ·4.2萬字
《法國大革命史》的作者馬德楞被譽為“法蘭西第一大著史家”，是法國著名歷史學家。
(法)馬德楞 ·古籍善本 ·63字
大仲馬小說大都以真實的歷史作背景，情節曲折生動，往往出人意料，有歷史驚險小說之稱。結構清晰明朗，語言生動有力，對話靈活機智等構成了大仲馬小說的特色。大仲馬也因而被后人美譽為"通俗小說之王"。以真實的歷史事件和歷史人物作為敘述的對象并加入大膽的虛構和想象是大仲馬歷史敘事小說的顯著特色。在大仲馬的歷史敘事小說中，歷史追求的目標不再是真實與客觀，而是以娛樂為唯一的旨趣。因此，將歷史進行通俗化的描寫是大仲馬在其文學創作生涯中的最主要成就。而他獨特的創作理念卻與追求客觀真實的再現歷史的史學目標相迥異。所以大仲馬在法國文學史上并不擁有崇高的地位，卻擁有與同時代的許多作家相比數量眾多的讀者。大仲馬在通俗歷史敘事小說的創作領域取得的成績是毋庸置疑的。然而，盡管許多的文學史的撰寫者在評價他的歷史敘事小說時給予充分的肯定，而且他在世界上擁有的讀者數量眾多，但是在法國文學史上卻不享有崇高的地位。這在很大程度上，源自于他在創作歷史敘事小說時的態度。他曾經公開的表示歷史只是一枚用來懸掛他的小說的釘子，同時他在文學上也從來不承認自己從屬于什么流派或者樹立了什么樣的旗幟，娛樂是他進行歷史創作的唯一旨趣。
(法)大仲馬 ·古籍善本 ·64字
本系列是為中醫人在中醫四大經典之外精心整理的必讀國學經典，希望能為讀者成為優秀中醫提供直接的傳統文化熏陶和精神滋養?！兑捉洝纷鳛椤叭航浿住保摇安恢撞蛔阋匝蕴t”，其對中國哲學及文化發展具深刻影響。本書以來知德《周易集注》、王夫之《傳山易傳》、朱熹《周易本義》為依據，除個別難讀字詞注音外，無過多注解。
龍若飛編著 ·國學普及讀物 ·3.3萬字
《論語》作為一部涉及人類生活諸多方面的儒家經典著作，許多篇章談到做人、學習、教育、為政等問題，這對當代人具有借鑒意義。
孔子 ·國學普及讀物 ·17.2萬字
本書由清代著名學者朱孝臧編年，近代詞學大師龍榆生箋釋，是當今研讀蘇詞不可或缺的文本。書首匯集《東坡先生墓志銘》、東坡詞評等蘇軾研究相關材料。蘇詞本身之優美精彩固不必說，朱、龍二位考證翔實，注解精到。此書據商務印書館1958年線裝排印本標點整理，書末附篇名索引，便于讀者檢索。
(宋)蘇軾著 (清)朱孝臧編年 龍榆生校箋 ·國學普及讀物 ·18.2萬字
《顏氏家訓》既是一部宏大的家訓教子經典，也是一部學術著作，其內容豐富、廣泛，體制宏大，在我國家訓史上有著舉足輕重的地位，體現了我國古代的教子智慧，形成了一種新的、獨特的文化形態?！额伿霞矣柸b（典藏誦讀版）》在參考大量權威古籍的基礎上，將正文編寫分為原文、注釋和譯文三個板塊，并對生僻字詞進行了注音，以方便讀者閱讀。
楊敬敬解譯 ·集部 ·16.5萬字
高爾基是蘇聯無產階級作家，社會主義現實主義文學的奠基人。他出身貧窮（在沙皇俄國出生），幼年喪父，11歲時為了生計而在社會上到處奔波，當過裝卸工、面包房工人。貧民窟和碼頭成了他的“社會”大學的課堂。他與勞動人民同呼吸共命運，親身經歷了資本主義殘酷的剝削與壓迫。這對他的思想和創作發展具有重要影響。在饑寒交迫的生活中，高爾基頑強自學，掌握了歐洲古典文學、哲學和自然科學等方面的知識。終成一代文豪。這部作品，作者以其獨特的藝術手法，塑造了一個個性格迥異、栩栩如生的人物形象，尤其令人嘆服的是作家對俄羅斯自然景色的描寫。幾乎每篇中，高爾基都以生動活潑的形象、豐富多彩的文字、美妙雋永的比喻，描繪出一幅幅大自然的圖景，使人猶如身臨其境。
(蘇)高爾基 ·古籍善本 ·63字
《唐詩三百首》是一部流傳很廣的唐詩選集。其選詩范圍相當廣泛，收錄了77家詩，共311首，在數量以杜甫詩數多，有38首、王維詩29首、李白詩27首、李商隱詩22首。它是中小學生接觸中國古典詩歌的入門書籍。本次出版，為方便現代讀者閱讀，我們在對原文進行精心校對的基礎上，又進行了詳盡的注釋和準確流暢的翻譯。
(清)蘅塘退士選編 ·國學普及讀物 ·13.9萬字
《老子與莊子》是國學大師陳柱先生老莊研究中的一部重要著作?！度f有文庫》第一輯之一。在書中，陳柱對老子、莊子的生平，老子、莊子在文學、哲學上的成就、莊子學說與老子學說之間的關系以及二者的比較等問題進行了深刻而富有個性的分析。向讀者展示了早期中國道家思想發展的清晰脈絡。是老莊之學研究方面的一部必讀之作。《萬有文庫》是由王云五策劃并擔任主編。王云五于1922年由胡適推薦進商務印書館擔任編譯所長，他大刀闊斧地按新知識、新學科改組編譯所，擴大出書范圍，以新知識為內容，以通俗為目標，以商業為前提，加強出書的系統性。他非常注重小叢書的出版。他做的第一套書是《百科小叢書》，以后又陸續出版了《國學小叢書》等數十套，并在這些小叢書的基礎上匯編而成大型叢書：《萬有文庫》。
陳柱 ·古籍善本 ·69字
這是一本在中國歷史上非常有名的教育孺子的最佳讀物，是中國傳統文化教育中最基礎的啟蒙讀本。本書作者對原書內容進行翻譯，再加上一些非常有啟發性的故事，既易讀，又有趣。
(清)李毓秀 賈存仁著 王正剛編譯 ·國學普及讀物 ·6.8萬字
《李璟李煜詞校注》是詹安泰先生以《晨風閣叢書》刻王國維校補南唐二主詞本為底本，博參南宋以來各種版本，兼取有關二主詞的專集、選本、詞話、筆記等，互相比勘，精審以求，乃二主詞難得的一種校注本。此次又有新增輯評，內容更為充實。
(南唐)李璟 李煜著 詹安泰校注 ·國學普及讀物 ·8.2萬字
北京城_周作人、老舍、郁達夫等散文大家關于北京城的散文小品的合集，由開明圖書公司1942年出版；作為中國現代文學史上一批杰出的思想家和文學家，他們以北京為背景，體驗構筑了集社會、文化、教育、民俗等方面廣闊的二十世紀上半葉中國社會生活場景，和這一場景中包含著他們開闊的文化視野和深邃的思想內涵。綜觀這些散文創作，都與北京城有著血脈相連的關系，北京城不僅為他們提供了相對寬松的文化空間，也為他們提供了廣闊的文化和政治視野與語境，通過對作品的閱讀，讀者會加深對當時北京城的生活認知，從他們對二十世紀初期式微的北京文化的焦慮和對北京時政、市民生活狀態及精神面貌、教育現狀以及家庭變革所引發的社會現象批判中，我們看到了這些文學大師的眼中的北京城及其文化的具體面貌。
周作人 老舍 郁達夫等 ·古籍善本 ·59字
《齊東野語》二十卷，是周密長期留意積累之作，其中最有價值的是關于南宋的史料，足以補史傳之闕。此外考證古史古義，雜技朝章典故，上探天文歷法，下及草木蟲魚，都能廣征博引，敘述流暢。以涵芬樓影印《宋元人說部書》本為底本，參校他本。
(宋)周密撰 黃益元校點 ·集部 ·15.5萬字
《鶴林玉露》，宋羅大經撰，田松青校點。全書十八卷，或考證經史，或記述時事，議論多能有感而發，所記事實也能補史之未備。書中若干人物逸事亦頗具小說價值，常為后世小說、戲曲所采用。以涵芬樓《宋人小說》本為底本，校以《稗?！返葧?。
(宋)羅大經撰 孫雪霄校點 ·集部 ·11.9萬字
《鐵圍山叢談》原書寬山識語言是書“上自乾德，下及建炎，中間二百年軼事，無不詳志備載，亹亹動聽”?！丢毿央s志》是曾敏行的一本隨筆，記錄了他在讀書、交友、旅游及各種社會活動中的所見所聞，身后由其子三聘整理成書。
(宋)蔡絛 曾敏行撰 李夢生 朱杰人校點 ·集部 ·10.9萬字
作者將深湛的古籍版本學識和豐富而具體的版本鑒定經驗，濃縮于簡明而專業的文字說明中，博聞洽物，通達古今，對古籍版本鑒定做了系統的闡釋說明。此書有助于熱愛古籍版本鑒定的讀者，對古籍版本異同可辨、是非可定能力的提高。
魏隱儒 王金雨 ·古籍整理 ·11.2萬字
一部具史料、研究、收藏價值三位一體的清代道咸同光四朝名人手札
林則徐 ·史類 ·142字
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