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一閃而過的流星、嘩嘩作響的潮水、看不到盡頭的星空……我們身邊這些美妙的自然現象其實蘊含著奧妙無窮的天文知識。《課本上讀不到的天文故事(適讀于10-15歲)》將把你帶進神奇的天文世界,讓你知道恐龍為什么會滅絕,星星為什么會眨眼睛,地球有多少歲了,為什么月球是個麻土豆,外星人是否真的存在……這些妙趣橫生的天文故事一定讓你大開眼界、嘆為觀止,讓你輕輕松松愛上天文、學會天文。
李琳 ·中小學 ·11萬字
近年高考改革不斷推進,傳統文化比重加大,《史記》《資治通鑒》等歷史名篇,已成為了高考語文、歷史科目中經常出現的試題,歷史核心素養也是高考考察學生能力的重點。《資治通鑒青少年讀本》是自主策劃研發的選題,邀請四位來自大學、中學的一線教師,為初中高中青年學生量身定制的歷史課外閱讀書籍,幫助學生應對高考大語文大歷史的趨勢。此書獨特之處在于,作者講述《資治通鑒》1362年歷史發展脈絡的同時,選取一些重大歷史事件,分別用唯物史觀、時空觀念、家國情懷等視角,幫助學生的理解歷史核心素養,學會歷史思維。此書配有四位老師的音頻視頻課程。
李凱等 ·中小學 ·11.8萬字
無障礙閱讀彩插勵志版《湯姆·索亞歷險記》是新課標必讀叢書。《湯姆·索亞歷險記》是美國文學大師馬克·吐溫的代表作,它描寫了19世紀美國一個小鎮的生活情景,也是當時美國生活的縮影。湯姆是個充滿幻想的孩子,他像其他孩子一樣非常調皮,喜歡惡作劇,卻又有好多優點,他善良、可愛、樂于助人。他討厭教堂里老師毫無趣味的說教,也不喜歡學校里枯燥無味的生活,他喜歡海盜,喜歡過新鮮刺激的生活。他總在危險時刻,做出其他孩子無法做出的正義行為,以此來向別人展示自己的魅力。貝琪·撒切爾,她是撒切爾法官的女兒,湯姆一見到她就對她展開了愛情攻勢。鎮上還有一個孩子叫哈克貝利·費恩,是湯姆的好朋友。
(美)馬克·吐溫 ·中小學 ·3.6萬字
國家教育部頒布了最新《語文課程標準》,統稱新課標,對中、小學語文教學指定了閱讀書目,對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求,這對于提高學生的閱讀能力,培養語文素養,陶冶情操,促進學生終身學習和終身可持續發展,對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。
蕭楓編著 ·中小學 ·9.4萬字
《森林報(套裝共2冊)》是蘇聯著名科普作家維·比安基的代表作,是一部關于大自然四季變化的百科全書。書中,比安基獨創性地以報刊的形式,按照春、夏、秋、冬四季的順序,分12個月,以優美而有趣的語言,向孩子們講述了森林里植物、動物和人之間發生的種種趣事。自初版以來,至今已有30多種版本,暢銷60多個國家,深受少年讀者喜愛。
(蘇)比安基 ·中小學 ·16.9萬字
“七色陽光小少年”全國小學生校園美文精品集萃叢書,是由該叢書編寫組選編的小學生美文作品集,每冊大抵錄選了100篇學生精美文章,這些文章代表面極廣,每篇文章都是學生平時練筆的最佳留痕,真實、真切。所有文章體現了“閱讀與寫作攜手,語文與生活聯姻”的指導思想。這套叢書的編者都是選自于全國各地的優秀教師,是小學語文教學的佼佼者。本書是其中一本,以當中的一篇優秀文章《月光下的等待》的名字命名。
《語文報》編寫組編 ·中小學 ·7.9萬字
本書包括海倫·凱勒的《我的生活》以及著名散文《假如給我三天光明》,同時特別收錄了珍貴的海倫·凱勒的書信、“奇跡締造者”安妮·蘇利文老師的教育故事,讀者可從中全面地了解海倫·凱勒豐富、生動、真實而偉大的一生。
(美)凱勒 ·中小學 ·11.4萬字
寫好作文真簡單!兒童文學作家閔小玲親授近30年寫作經驗,習作素養提升方案大公開!本書內容緊扣3~6年級課程目標,敘事、寫人、狀物、寫景、想象、讀后感6大主題一網打盡,56條寫作攻略,拋開重重煩瑣理論,一本囊括高分作文技巧,培養正確寫作思維,讓孩子不再一寫作文就頭疼,作文從此有邏輯,思想有深度。每個主題的專項技巧以思維導圖形式呈現,讓孩子的思路更清晰,配合名篇推薦,豐富課外閱讀,開闊孩子視野、格局,激發孩子練筆的興趣。閔老師歷時兩年,從近千篇來稿中甄選多篇優秀學生習作,并作隨文點評——好在哪,怎么學,一目了然,孩子從模仿到超越,迸發寫作“金點子”,一步步見證好作文誕生的過程!好方法從來都不是死記硬背,而是順應孩子的成長特點稍加點撥,讓他們找到優秀習作的進階之路,從此告別抄和背,文思如泉涌,下筆如有神,高分穩穩拿。
閔小玲 ·中小學 ·6.7萬字
《中學生作文高分妙招超人氣花生粥老師的40堂作文課》結合中考考場作文的特點,立足考場作文的評分標準,根據中學生在寫作過程中常見的問題,有針對性地提供了具有實操性的寫作技巧。花生粥老師根據十余年作文教學經驗,將全書分為11個章節,從考場作文的審題、用詞、素材、個性、開頭、結尾、角度、結構、內容、主題、議論切入,對不同文體的寫作思路進行深入全面的講解。在40個妙招后附有參考的提綱腦圖及寫作范文,可以幫助不同寫作程度的中學生拓寬考場作文的寫作視野,積累寫作技巧,提升寫作能力,助力考場作文得高分。
徐宏洲 ·中小學 ·12.3萬字
帥帥寫篇日記,日記才30字,老師大失所望。萌寵猴哥(縮小的孫悟空)借來帥帥的智能語音手環,一陣子鼓搗,成了一個會說日記的手環。坐在神奇作文本上,默念一個寓言故事的名稱,就可以穿越到寓言的世界里去。猴哥帶著帥帥穿了20個寓言世界,寫出了一篇又一篇300字日記,試煉了一次又一次寫日記三步法秘笈。日記是四大類漂漂亮亮,秘笈是三步驟簡簡單單。本書按照日記寫作四大類,寫人類、記事類、景物類、感想類,四大類日記寫作內容,讓日記寫作豐富多彩。掌握寫作秘笈。配贈別冊指導手冊,并附有同步課內作文要求。
何捷 趙春霞 沈學武編著 ·中小學 ·8萬字
通過成語游戲來學習成語無疑是一種既高效又能讓孩子樂于接受的形式,本書精選了數百個經典好玩的成語游戲匯編成冊,讓枯燥的成語變得好玩好記,在游戲中增長孩子的成語知識。既提高孩子的學習興趣又增長孩子的知識面和大腦靈活程度,讓孩子越玩越聰明。
羅非魚 ·中小學 ·9.5萬字
蕭楓主編 ·中小學 ·9.2萬字
本書是老舍先生的散文集,精選了適合孩子閱讀的散文名篇,其中有很多篇目入選了中小學課本,如《濟南的冬天》《北京的春節》等。老舍的散文語言平實,親切自然,有著濃厚的生活氣息,其詼諧幽默的文風具有十足的中國氣派。
老舍著 萬永翔導讀 ·中小學 ·7萬字
希臘半島三面環洋,與它相鄰的愛琴海中星羅棋布的四百八十多座島嶼則猶如遍撒海面的玉石瑪瑙,愛琴海孕育了燦爛的希臘文化,希臘神話就誕生其中。流傳至今的希臘神話和英雄傳說反映了古希臘從公元前11世紀到9世紀被人們習稱為“荷馬時代”的那段歷史中的社會生活面貌,贊頌了古希臘人民的智慧和創造。它以豐富的想象和精彩生動的情節把人們帶入群島環繞、海陸交錯的愛琴海區域的古代文明。
(德)古斯塔夫·施瓦布(又譯:斯威布) ·中小學 ·17.8萬字
在歷史悠久的中國文化當中,成語作為古人智慧的結晶、漢語言中的精華,有著言近旨遠、形象生動的獨有特點。而成語故事更是集深厚的歷史底蘊與強烈的文學色彩于一體,以其內涵深刻,妙趣無窮,真實地再現了一段段傳奇往事和歷史遺痕。
蕭楓編著 ·中小學 ·10.6萬字
本書包括主書與夾冊兩部分,每個單元包含課時練、重難突破練、易錯練、自測練,每課時包括兩部分:潛心練基礎欄目,幫助學生鞏固基礎知識;細研提能力欄目,分層提升學生的思維能力。重難專項突破練和單元高頻易錯針對練在研究近兩年各地期末真題的基礎上,針對各單元的重點、難點、易錯點進行針對練習,幫助學生突破重難考點,掃清疑難障礙。單元、期中、期末自測卷緊扣教材知識點,側重基礎、方法、思維,著眼能力,檢驗學生對知識點的掌握及應用。夾冊通過對知識點的整合、分類,幫助學生形成知識體系,彌補學習的短板。答案詳盡,方便學生核對。
楊志偉主編 ·中小學 ·2.4萬字
《希臘神話故事》,是施瓦布根據荷馬的兩部史詩(《伊利亞特》和《奧德賽》),以及其他古代希臘的神話與傳說以及希臘作家的一些文學作品編寫而成,講述了諸神故事、特洛亞戰爭和俄底修斯傳說以及阿伽門農的結局,本書自1840年出版后,在歐美國家流傳甚廣。
(德)施瓦布著 曹文軒編 ·中小學 ·12.9萬字
“冰心作文獎”網絡賽區評選活動從2016年開始由“冰心作文獎”大賽湖南組委會授權長沙市教育局、紅網主辦起,到2018年組建“冰心獎小作文俱樂部”,面向全國開始網絡征文與地區運營相結合的文學活動。活動致力于為熱愛文學的學子提供廣闊的文學互聯平臺,打造青春學子的文學夢工廠、文學偶像的新搖籃,持續繁榮當代青少年文學創作。2019-2020冰心作文獎優秀獲獎作品選集精選了2019-2020年冰心作文獎的中小學生組優秀獲獎作品,分小說、散文、詩歌、童話等體裁,呈現了當代中小學生的寫作風貌。同時,本書輔以指導老師的一對一精準點評,與家長們的寄語,對新一代文學新苗的鼓勵與培養具有深遠意義。
冰心獎小作家俱樂部 ·中小學 ·9.4萬字
本書根據《義務教育課程標準》中小學階段需要掌握的單詞大綱為基礎,將1200個單詞按照尾音發音接近的原則,設計出朗朗上口的單詞繞口令,讓小學生可以通過輕松有趣的方式快速掌握單詞的發音與拼寫,同時配有大量生動的練習題,來幫助孩子和家長檢測學習成果。
邱律蒼 劉容菁 ·中小學 ·3.1萬字
本套書共六冊,從《莊子》《史記》《世說新語》《夢溪筆談》等中華傳統經典里擷取了160篇精選適合小學生學習的文言文,摘取160個高頻詞,238個精研知識點,500高頻詞常見義項,2260條字詞注釋,高頻詞例句覆蓋近1/3中學階段文言文篇目,全套共計贈送72篇習題折頁,在快樂中學通文言文!文言文是語文中的重要考點,也是容易拉開分數的考點,很多家長說孩子太小看不懂長篇的文言文,想把文言文當成外語來學,卻沒有特別合適的學習文言文的初級圖書。這套書正好能夠解決這個問題,記憶文言文較為枯燥,所以用漫畫從短篇文言文銷售,適合小學生讀的成語故事,短故事,通讀積累,培養語感,領悟其中的智慧。
小古文博士社主編 桃老四繪 ·中小學 ·3.6萬字
網站合作:傅女士 fuli.a@yuewen.com
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