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《山海經》是眾多先秦典籍中十分獨特和重要的著作之一。其內容龐雜,反映的文化現象包羅萬匯;除了保存著豐富的神話資料之外,還涉及到哲學、美學、宗教、歷史、地理、天文、氣象、醫藥、動物、植物、礦物、民俗學、民族學、地質學、海洋學、心理學、人類學等多種學術領域。我社“快樂讀書吧”叢書中的《山海經》,由相關領域資深專家專門為小學生選篇、注釋、翻譯、解讀這部奇特的典籍,此次進行內容升級,增加與小學生課程相應的內容,更有針對性地指導學生進行經典的整本書閱讀。
周明注解 ·中小學 ·8.5萬字
《格列佛游記》是喬納森·斯威夫特的代表作。作者以異乎尋常的想象力,描寫主人公格列佛先后出游“小人國”,“大人國”,“慧因國”等地方時,遭遇的種種千奇百怪的事情。比如在“小人國”里他可以隨意地把上至國王小到平民的各式人等擺在手掌心里玩弄;而在“大人國”里,他又只能像個幼兒那樣處處受制于人,到“慧因國”以后,馬成了智慧的象征,而人成了下等動物。作者通過這些有趣的故事,諷刺了當時英國社會的種種弊端,如政客的爾虞我詐,富人的貪得無厭等。
(英)喬納森·斯威夫特 ·中小學 ·18.8萬字
《綻放:全國新概念作文大賽獲獎者優秀作品精華版·成長》結集了16-21屆全國新概念作文大賽第一、二等獎獲獎作者的優秀作品,本書作品展現了作者們在成長中的矛盾、迷茫、認知,以及與世界、與自我的和解。本書所選作品體裁多樣,包括小說、散文、隨筆等,主題獨立,構思新穎,充分展現了新概念作文精神:新思維·新表達·真體驗,引領創意寫作風潮。書中作品文字個性,構思巧妙,展現了當前青少年的文學追求與想象力,以及獲獎者們的文學才華,有利于讓青少年讀者愛上文學寫作,提高寫作水平。
劉奔三主編 ·中小學 ·10.7萬字
《簡·愛》的主人公簡·愛是個孤女,從小由舅父收養。舅父去世后,遭到舅母和表哥的冷遇與虐待。由于她的反抗,舅母把她送進孤兒院。孤兒院院長是個冷酷的偽君子,他用種種辦法摧殘孤兒。簡·愛在那里生活的8年中受盡了肉體和精神上的折磨。畢業之后,為了獲得經濟上的獨立和精神上的自由,她應聘到桑菲爾德地主羅切斯特府上當家庭教師。在那里,她以不卑不亢的態度對待主人羅切斯特。當她發現主人能以平等的態度對待自己時,就對這位比她大20多歲的男人產生了愛情。然而,在舉行婚禮的那天早晨,簡·愛卻發現了一個天大的秘密,接下來的故事該如何上演呢?精彩不容錯過!
夏洛蒂·勃朗特 ·中小學 ·8.7萬字
國家教育部頒布了最新《語文課程標準》,統稱新課標,對中、小學語文教學指定了閱讀書目,對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求,這對于提高學生的閱讀能力,培養語文素養,陶冶情操,促進學生終身學習和終身可持續發展,對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。
蕭楓主編 ·中小學 ·13萬字
現代中、小學生不能只局限于校園和課本,應該廣開視野,廣長見識,廣泛了解博大的世界和社會,不斷增加豐富的現代社會知識和世界信息,才有所精神準備,才能迅速地長大,將來才能夠自由地翱翔于世界藍天。否則,我們將永遠是媽媽懷抱中的乖寶寶,將永遠是溫室里面的豆芽菜,那么,我們將怎樣走向社會、走向世界呢?
學習小組編輯 ·中小學 ·15.3萬字
蕭楓編著 ·中小學 ·8萬字
“我是文藝界中的一名小卒,十幾年來日日操練在書桌上與小凳之間,筆是槍,把熱血灑在紙上。可以自傲的地方,只是我的勤苦;小卒心中沒有大將的韜略,可是小卒該作的一切,我確是做到了。以前如是,現在如是,希望將來也如是。在我入墓的那一天,我愿有人贈給我一塊短碑,上刻:文藝界盡責的小卒,睡在這里。”老舍一生勤奮筆耕,創作甚豐。20世紀30年代就成為最有成就的作家之一。本書將其《茶館》《龍須溝》等劇本收錄于一冊,為青少年們呈現老舍先生的精彩作品。
老舍 ·中小學 ·18.6萬字
高效語文學習課系列是由部編本語文教材總主編溫儒敏教授擔任顧問并作序推薦,圍繞新版教材的課文篇目,同步進行相關知識的匯總、梳理、延伸、啟發,幫助學生和教育工作者全面了解課文周邊的國學、人文、社會、歷史、科學、自然知識,不僅幫助學生加深對課文內容的理解,更讓語文教材成為引導學生進入更廣闊知識海洋的鑰匙。本系列具有突出的知識性、啟發性、可讀性和趣味性,目標是幫助學生進行主動性、探究性學習,并成為學生和教育工作者常備的語文課程輔助讀物。
勾彥殳 ·中小學 ·8.6萬字
《黃蓓佳作品:學生版》收錄了中宣部“五個一工程”獎獲得者黃蓓佳的中短篇小說經典作品。書中展現了各個年代的、不同地區的、各式各樣的童年故事:等候小船接他上學的蘆蘆,流著眼淚朗讀《萬卡》的京京,深山里依依惜別的孩子們,逼著小鴨子學芭蕾舞的青青,把蟈蟈兒揣在懷里的弟弟……不一樣的成長體驗,相同的煩惱與感動。黃蓓佳以關愛之心,體察童年的澄澈與憂傷;用文字之美,演繹成長的感動與溫暖。每一篇作品后附有名師解讀,讓孩子們更深入地走進黃蓓佳的藝術世界。
黃蓓佳著 樊叢輝賞析 ·中小學 ·9.8萬字
本套圖書是“動物文學之父西頓”所著的經典動物小說集,細致入微地描寫了生活在加拿大和美國西部大平原上的野生動物的生態、生活及與人類的關系。這些動物或多或少地跟人類產生了交集,原本應該在山野中自由生長的動物們,也因為人類的介入,各自的命運發生了巨大的改變,或悲或喜,讓人感嘆生命的頑強,同時也為它們大多以死亡告終而報以唏噓。西頓筆下的動物們,無不體現生命的尊嚴和英雄氣概,令人肅然起敬。在本書中,作者細致入微地描寫了生活在加拿大和美國西部大平原上的野生動物的生態、生活及與人類的關系——烏鴉大隊長銀斑點、野馬飛毛腿、草原狼梯圖、野兔一只耳……這些高貴而自由的生靈,在西頓的筆下是如此生動而鮮活,給我們展現了一幕幕緊張、刺激、多姿多彩的生命樂章……
(加)E.T.西頓 ·中小學 ·17.6萬字
本書是一部充滿傳奇色彩的科幻小說,雖寫于百年之前,但現在讀來仍妙趣橫生。故事由一張神秘的羊皮紙上所記載的古怪符號開啟,里登布洛克教授受到這些符號的啟發,憑著豐富的科學知識以及驚人的勇氣,帶著自己的侄子進行了一場曼妙而驚險的地心旅行。書中千奇百怪的地下景象,令人嘆為觀止;作者沖破想象力界限的大膽構思,讓人拍案叫絕。這本書既是科幻界的經典,又是文學史上的巨著,值得反復品讀。
(法)儒勒·凡爾納 ·中小學 ·13.4萬字
學習小組主編 ·中小學 ·10.3萬字
“七色陽光小少年”全國小學生校園美文精品集萃叢書,是由該叢書編寫組選編的小學生美文作品集,每冊大抵錄選了100篇學生精美文章,這些文章代表面極廣,每篇文章都是學生平時練筆的最佳留痕,真實、真切。所有文章體現了“閱讀與寫作攜手,語文與生活聯姻”的指導思想。這套叢書的編者都是選自于全國各地的優秀教師,是小學語文教學的佼佼者。本書是其中一本,以當中的一篇優秀文章《攜帶魔法的偷夢精靈》的名字命名。
《語文報》編寫組編 ·中小學 ·7.9萬字
《宇宙漂流記》講述的是7個孩子因為一場意外而在“宇宙呼聲號”里漫游宇宙的故事。作者用他豐富的想象力,向讀者展示了一個神秘又充滿驚奇的宇宙之旅。
蕭楓主編 ·中小學 ·11.9萬字
《落花生》主要包括了上編空山靈雨《空山靈雨》弁言,心有事(開卷底歌聲),蟬,蛇,笑,三遷,香,愿,山響,愚婦人,蜜蜂和農人,“小俄羅斯”的兵,愛底痛苦,信仰底哀傷,暗途,你為什么不來,海,梨花,難解決的問題,愛就是刑罰,債,暾將出兮東方,鬼贊,萬物之母,春底林野,花香霧氣中底夢,茶蘼,七寶池上的鄉思,銀翎底使命,美底牢獄,補破衣底老婦人,光的死,再會,橋邊,頭發,疲倦的母親,處女的恐怖,我想,鄉曲底狂言,生,公理戰勝,面具,落花生,別話,愛流汐漲,下編俗世微塵,無法投遞之郵件,無法投遞之郵件(續),危巢墜簡等。
許地山 ·中小學 ·18萬字
1.教育部推薦書目,語文新課標必讀。2.特邀北京市特級教師王俊鳴老師為本系列圖書撰寫序言、著名翻譯家李玉民老師撰寫前言。3.多位名校特級教師聯合推薦。4.本系列圖書精選了國內近現代經典名著,以及宋兆霖、李玉民、陳筱卿、高中甫、羅新璋、李輝凡、張耳等多位著名翻譯家的國外經典名著權威譯本。深入淺出全方位解讀經典,以專業品質為青少年打造高價值讀物。5.提倡經典精讀,引導青少年回歸閱讀本質。6.“世界短篇小說之王”、法國批判現實主義作家莫泊桑的中短篇小說作品集;辛辣的筆法、行云流水的自然文筆是永不消逝的藝術魅力。
(法)莫泊桑 ·中小學 ·14.7萬字
杰克·倫敦是著名的美國小說家,在短暫的40年的生命里,他共創作了約50卷作品,其中著名的有《野性的呼喚》、《棕狼》、《老頭會》、《北方的奧德賽》、《馬普希的房子》。本書收錄了十幾篇具有代表性的作品。杰克·倫敦作品中的現實主義風格和多元化的題材,以及顯示出來的強烈的作家個性,多少年來一直深深吸引著不同時代、不同經歷的讀者。《叛逆》中描寫了資本主義發展過程中,以人為機械的冷酷剝削對童工心靈的摧殘,童工強尼終于不顧一切走上流浪者的道路。在《墨西哥人》中,杰克·倫敦出色地刻畫了利威拉這個“血管里流著印第安人和西班牙人血液”的小伙子。
(美)杰克·倫敦 ·中小學 ·17.9萬字
本書主要介紹高中化學必修1的重點難點,其主要內容包括:化學基礎實驗,化學物質的分類和反應類型:離子反應和氧化還原反應,重要金屬元素和化合物:鈉,鋁,鐵的單質和化合物性質,重要非金屬元素和化合物:硅,氯,硫,氮的單質和重要化合物。每章的內容都包括知識脈絡梳理,習題的基礎演練、能力提升,高考鏈接,巔峰突破。
好未來研發中心編著 ·中小學 ·7.9萬字
因為她寫的一篇文章,孤兒院的一位匿名理事愿意資助她上大學,并培養她成為作家。喬若莎沒有見過這位好心人的正面,只是偶然看見過他被車燈拉得很長的側影,就稱他為“長腿叔叔”。作為要求,理事讓喬若莎每個月都要給他寫信匯報生活的點滴,并聲明不會回信。于是,喬若莎以幽默逗趣而又真情流露的筆調,開始寫信給心目中的“長腿叔叔”,并賦予心靈的寄托。后來,當她明白永遠得不到“叔叔”的回音時,就開始有了抱怨和不以為然。直到當她愛上杰出的杰維少爺時,她才又將“長腿叔叔”作為傾訴的對象。正當她考慮如何向杰維表達愛意的時候,她的“長腿叔叔”終于露面了,而他竟然就是……
(美)簡·韋伯斯特 ·中小學 ·5.9萬字
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