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無論從思想內(nèi)容還是從藝術(shù)形式上看，這部小說都可能稱為十九世紀(jì)三十年代蘇聯(lián)文學(xué)很很好的作品之一。這本書很大的成功之處就是于作者塑造了保爾·柯察金這樣一個無產(chǎn)階級英雄形象。
(蘇)奧斯特洛夫斯基 ·中小學(xué) ·31.2萬字
2015年末，接到了一項對我來說富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)：主編一本圖書，名為《同課異構(gòu)與點評·高中語文經(jīng)典篇目》。“經(jīng)典篇目”意味著太多的優(yōu)秀教師有過原創(chuàng)的有影響力的課型，很難超越。“同課異構(gòu)”追求的正是一個“異”字，而“異”正是才華個性智慧的體現(xiàn)，可遇而難求。“點評”則貌易實難，好的點評是火眼金睛，點石成金，要求點評者既要有扎實的理論功底、豐富的課堂經(jīng)驗，還要有數(shù)語中的文字功夫。這是一個頗有難度的事情，好在出版社的老師囑我，可以不受地域和作者資歷名氣的局限，放開手腳。
曹公奇主編 ·中小學(xué) ·28.6萬字
《海底兩萬里》是凡爾納科幻小說代表作之一。小說從捕捉海怪寫起，以“鸚鵡螺”號遭遇大旋流為結(jié)尾，曲折離奇、險象迭生。在長達(dá)十個月、兩萬里的神秘旅程中，尼摩艇長帶著阿羅納克斯教授等三人，同乘“鸚鵡螺”號，幾乎行遍七大洲、四大洋，和魚群競賽，漫步海底森林，穿越海底隧道，探秘失落古城亞特蘭蒂斯，欣賞無價大珍珠，探秘南極，勇斗大章魚……全書構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚心動魄，極富畫面感。
(法)儒勒·凡爾納 ·中小學(xué) ·25.5萬字
本書與《社會主義核心價值觀主題教育36課》《扣好人生第一粒扣子——習(xí)慣養(yǎng)成教育32課》一脈相承，通過研究，豐富主題教育課的相關(guān)素材，填補主題教育課實踐方面的不足和缺失，使主題教育課的活動形式得到大家的進(jìn)一步推廣。書中包含豐富的教學(xué)實例，內(nèi)容涉及節(jié)日節(jié)氣、工藝技術(shù)、衣食住行、文房四寶、海派雅韻、華夏國粹，等等。這些主題的選擇貼合學(xué)生實際，能讓學(xué)生體驗到中華文化的博大精深。本書是開展學(xué)生思想教育的富有啟發(fā)意義和借鑒意義的好讀物，必將受到一線班主任和德育管理者的青睞。
姚瑜潔 ·中小學(xué) ·29.6萬字
本書基于小學(xué)科學(xué)課程發(fā)展的歷史際遇和國際挑戰(zhàn)，采用三角互證(Triangulations)的研究策略，從師資條件、小學(xué)科學(xué)實踐性課程實施及其現(xiàn)實基礎(chǔ)條件等幾個方面探討小學(xué)科學(xué)教育所面臨的各種挑戰(zhàn)；分析、討論了近年來中國科學(xué)教育實驗項目的成功案例——“做中學(xué)”，總結(jié)了“做中學(xué)”科學(xué)教育理論內(nèi)涵；論述了在新世紀(jì)用“做中學(xué)”科學(xué)教育理念改造小學(xué)科學(xué)課程的可行性。最后，本書從科學(xué)文化建設(shè)和課程發(fā)展兩個角度，探討了應(yīng)對各方挑戰(zhàn)，振興與發(fā)展中國小學(xué)科學(xué)教育事業(yè)的方略。
張榮華 ·中小學(xué) ·23.6萬字
本書按照人民教育出版社的小學(xué)語文課本，并參照“部編本”小學(xué)語文教材，針對1~6年級小學(xué)生量身定制，精選1500個要求識記的成語進(jìn)行全面解析，每一個成語都配有精美插圖，方便學(xué)生理解記憶成語，同時培養(yǎng)孩子的形象思維能力。在旁標(biāo)注其釋義、典故、近義詞、反義詞、例句等，并對照語文教材內(nèi)容，成功識記成語的方方面面。其中重要的600多個成語配上了生動有趣的故事，讓孩子輕松地進(jìn)入成語王國，在學(xué)成語的同時學(xué)歷史、學(xué)文化、學(xué)做人，切實提高綜合素質(zhì)。
(東漢)許慎原著 《畫說漢字》編輯部編著 ·中小學(xué) ·33.2萬字
“海洋三部曲”之一的《海底兩萬里》集中了儒勒·凡爾納科幻、探險小說的所有特點。撲朔迷離的故事情節(jié)、瞬息萬變的人物命運、豐富詳盡的科學(xué)知識和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐，令人嘆為觀止。在漫長的旅行中，他時而將讀者推人險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又帶進(jìn)充滿詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn)，讀來引人入勝、欲罷不能。作者還告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，還要防止被壞人利用、危害人類自身的行為；提出要愛護(hù)海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。
(法)儒勒·凡爾納 ·中小學(xué) ·26.4萬字
《雙城記》是英國作家查爾斯狄更斯所著的一部以法國大革命為背景所寫成的長篇歷史小說，情節(jié)感人肺腑，是世界文學(xué)經(jīng)典名著之一。圍繞著馬奈特醫(yī)生一家和以德發(fā)日夫婦為首的圣安東尼區(qū)展開的，把冤獄、愛情與復(fù)仇三個互相獨立而又互相關(guān)聯(lián)的故事交織在一起，情節(jié)錯綜復(fù)雜，富有戲劇性。
(英)查理斯·狄更斯 ·中小學(xué) ·25.9萬字
《給孩子的數(shù)學(xué)三書》是著名數(shù)學(xué)教育家劉薰宇寫給13～18歲中學(xué)生的數(shù)學(xué)課外讀物，由《數(shù)學(xué)趣味》《馬先生談算學(xué)》《數(shù)學(xué)的園地》三本書組成。三書從易到難、從抽象思維到解題應(yīng)用，多方位培養(yǎng)13-18歲學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。《數(shù)學(xué)趣味》數(shù)學(xué)是什么？數(shù)學(xué)有什么用？生活中蘊含著哪些數(shù)學(xué)思想？本書收錄了11篇作者發(fā)表在《中學(xué)生》雜志“數(shù)學(xué)講話”欄目的文章，以具有故事性和趣味性的講述，激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)探索欲望。《馬先生談算學(xué)》本書虛構(gòu)了“馬先生”這一教師角色，用講故事的方式，探討一百多道常見數(shù)學(xué)應(yīng)用題，包括追及問題、鳥獸同籠問題、流水行舟問題等，兼具趣味性與實用性。《數(shù)學(xué)的園地》本書用通俗易懂的講述，從火車的運動出發(fā)，一步步引出函數(shù)、極限、微分、積分等概念，原本抽象、枯燥的數(shù)學(xué)名詞被賦予了奇妙的趣味。學(xué)過初等代數(shù)和幾何的學(xué)生都能輕松掌握，可作為重要的自學(xué)書籍使用。
劉薰宇 ·中小學(xué) ·21.9萬字
《笑讀〈西游記〉》根據(jù)《西游記》原著進(jìn)行梳理、篩選、整合，分門別類，以取經(jīng)團(tuán)、神仙、妖怪、兵器、萌寵、法力、法寶，難關(guān)等12個篇章，共100篇故事內(nèi)容，帶你秒懂西游記，開啟高效的西游閱讀之旅。《笑讀〈紅樓夢〉》根據(jù)《紅樓夢》原著進(jìn)行梳理、篩選、整合，按寶玉、黛玉寶釵、賈府四春、嫂嫂太太、其他男性、小人物，詩詞、大觀園，禮儀等12個篇章主題，共100篇故事內(nèi)容，將紅樓夢中最津津樂道的內(nèi)容講給你聽。《笑讀〈三國演義〉》根據(jù)根據(jù)《三國演義》原著進(jìn)行梳理、篩選、整合，大體按三國故事走向，細(xì)分以英雄人物以及謀略、戰(zhàn)役等劃為12個篇章，共100篇故事內(nèi)容，讓孩子換個視角，撥開紛繁見故事，見英雄。
派糖童書編著 ·中小學(xué) ·22.6萬字
本書是教育名師張雪峰根據(jù)100+名校解析，200+專業(yè)解答，1000+學(xué)校數(shù)據(jù)收集，十余年報考指導(dǎo)經(jīng)驗，手把手教你精準(zhǔn)填報志愿！本書在舊版基礎(chǔ)上新增5萬字，詳細(xì)解讀新高考背景下學(xué)業(yè)規(guī)劃和選科策略，幫助學(xué)生和家長快速學(xué)會高效填報高考志愿！本書可以解決以下問題：高中時代應(yīng)當(dāng)怎樣度過？報志愿時，選學(xué)校，還是選專業(yè)？該不該服從調(diào)劑？熱門專業(yè)和冷門專業(yè)都有哪些就業(yè)前景？內(nèi)文更多干貨解答，歡迎翻閱。
張雪峰 ·中小學(xué) ·25.7萬字
《昆蟲記》是法布爾心血的結(jié)晶，他花費了半個多世紀(jì)的時間來觀察和研究昆蟲，可以說，昆蟲的身影貫穿了他的一生，我們也可以把這部著作當(dāng)作法布爾風(fēng)格獨特的自傳。博物學(xué)家的嚴(yán)謹(jǐn)、哲學(xué)家的沉思、文學(xué)家的詩情都能在《昆蟲記》中一覽無余。本書精選了三十四篇，展示了二十多種昆蟲的生活習(xí)性。
(法)法布爾 ·中小學(xué) ·22.5萬字
本書通過數(shù)學(xué)白癡法布爾成功逆襲的故事，證明數(shù)學(xué)是每個人都可以掌握的能力，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)孩子們認(rèn)識加減乘除的特征，認(rèn)識變量、方程、不等式的性質(zhì)，系統(tǒng)地介紹了數(shù)學(xué)的源起、加減乘除的性質(zhì)、代數(shù)方程和不等式的歷史由來和現(xiàn)實應(yīng)用，并把這些知識點融合成一個個精彩懸疑的故事。本書通過一系列的故事和案例，深入淺出地講解了初中數(shù)學(xué)的知識，如果孩子對數(shù)學(xué)提不起興趣、對數(shù)學(xué)有畏難情緒，或者找不到正確的學(xué)習(xí)方法，那么，閱讀本書一定受益匪淺。
孫亮朝 ·中小學(xué) ·23.1萬字
國家教育部頒布了最新《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，統(tǒng)稱新課標(biāo)，對中、小學(xué)語文教學(xué)指定了閱讀書目，對閱讀的數(shù)量、內(nèi)容、質(zhì)量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學(xué)生的閱讀能力，培養(yǎng)語文素養(yǎng)，陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生終身學(xué)習(xí)和終身可持續(xù)發(fā)展，對于提高廣大人民的文學(xué)素養(yǎng)具有極大的意義。
蕭楓主編 ·中小學(xué) ·25.2萬字
中學(xué)生“元閱讀”經(jīng)典文庫從閱讀的底層邏輯入手，注重簡單、高效、實用的閱讀方法，旨在通過培養(yǎng)青少年的“元閱讀”能力，真正養(yǎng)其根、定其向、蓄其力、立其本。《唐詩三百首》由蘅塘退士所編選，共輯錄313首唐詩，是流傳廣、影響的唐詩普及讀本，詩歌形式完備，流派豐富。全書分為六卷，分別為五言古詩、七言古詩、五言律詩，七言律詩、五言絕句和七言絕句，如此全面的體例可以很好地讓讀者熟悉各種詩歌體裁的特點。此外，金性堯先生的注釋通俗易懂，能更好地幫助讀者欣賞唐詩的藝術(shù)性、思想性與真正價值。
(清)蘅塘退士選 金性堯注 金文男輯評 ·中小學(xué) ·21.6萬字
老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)84天沒有捕到魚。起初，有一個叫曼諾林的男孩跟他一道出海，可是過了40天還沒有釣到魚，孩子就被父母安排到另一條船上去了，因為他們認(rèn)為孩子跟著老頭不會交好運。第85天，老頭兒一清早就把船劃出很遠(yuǎn)，他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚。老頭兒和這條魚周旋了兩天，終于叉中了它。但受傷的魚在海上留下了一道腥蹤，引來無數(shù)鯊魚的爭搶，老人奮力與鯊魚搏斗，但回到海港時，馬林魚只剩下一副巨大的骨架，老人也精疲力盡地一頭栽倒在陸地上。孩子來看老頭兒，他認(rèn)為圣地亞哥沒有被打敗。
(美)歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威 ·中小學(xué) ·21.2萬字
蒲松齡所著《聊齋志異》是家喻戶曉、飲譽中外的清代文言短篇小說集。蒲松齡用凝練生動的文筆和浪漫恣肆的想象，創(chuàng)作了近五百篇人鬼狐妖的離奇故事，塑造了一大批異態(tài)紛呈的藝術(shù)形象，成為中國文言小說的代表之作。本書為古典小說研究專家張友鶴選注，總共選錄《聊齋志異》作品80篇，選目恰當(dāng)，注釋精詳。本書初版于1956年，1978年增加導(dǎo)讀內(nèi)容《蒲松齡和他的聊齋志異》再版。曾經(jīng)收入多種叢書，是大眾讀者尤其是青少年讀者欣賞理解《聊齋志異》的理想選本。
(清)蒲松齡著 張友鶴選注 ·中小學(xué) ·27.8萬字
王爾德所著的童話雖然很少，但人們將他與安徒生相提并論，稱他的童話是“世界上最美的童話”。在王爾德的每一部童話作品中，都有一個因為“至愛”而變得“至美”的形象：舍己為人的快樂王子、用鮮血培育紅玫瑰的夜鶯、把花園分享給孩子們的巨人……本書收錄了王爾德最著名的9篇童話如《快樂王子》、《夜鶯與玫瑰》、《巨人的花園》等，均按照英文原版完整收錄。
(英)王爾德 ·中小學(xué) ·29.1萬字
叢書以《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》作為依據(jù)，選取教育部組織編寫的《義務(wù)教育教科書語文》（七年級）+（八年級）+（九年級）中的課外名著作品共36部。每部作品的導(dǎo)讀部分分設(shè)若干欄目，主要有“作者簡介”“寫作背景”“作品概要”“作品簡評”“人物分析”“片段選讀”“名家評論”“逸聞趣事”等。
楊吉元主編 ·中小學(xué) ·37萬字
本書既可為廣大初中生提高作文水平提供方法和素材，也可作為語文教師授課的參考書。系統(tǒng)地使用本書，可幫助初中生讀者在寫作時理清思路、觸類旁通，直登高分作文快車！
春之霖 李靜 ·中小學(xué) ·24.1萬字
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