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少年圖文大歷史06:生命是什么

“大歷史”概念由美國(guó)著名歷史學(xué)家大衛(wèi)·克里斯蒂安提出,后經(jīng)比爾·蓋茨大力資助,得以在全球得到傳播和發(fā)展。因其理論新穎,觀點(diǎn)獨(dú)特,跨學(xué)科跨領(lǐng)域,正在有越來(lái)越大的影響力。“大歷史”的概念和視角除了在學(xué)術(shù)界有價(jià)值,更是一個(gè)能走出學(xué)術(shù)擴(kuò)大到普通人群的非常好的看歷史的思維和視角。《大歷史》系列正是韓國(guó)創(chuàng)造的一套面向青少年教養(yǎng)讀物。《大歷史》系列共20冊(cè),通過(guò)137億年的時(shí)間線上展開(kāi)的10個(gè)大轉(zhuǎn)換點(diǎn)和20個(gè)問(wèn)題,融合了宇宙、生命、人類文明的歷史。本書(shū)是第6本,《生命是什么?——生命的誕生》。就像生命進(jìn)化一樣,太陽(yáng)系的成員們也在進(jìn)化!第五次巨大轉(zhuǎn)折點(diǎn),生命的家譜開(kāi)始的38億年前生命的誕生!人類直接尋找生命體來(lái)進(jìn)一步勘探太陽(yáng)系。雖然沒(méi)能發(fā)現(xiàn)生命體,但所幸的是人類揭開(kāi)了分散在太陽(yáng)系各處天體的面紗,并闡明了各個(gè)行星以太陽(yáng)為中心是如何產(chǎn)生并進(jìn)化的。這本書(shū)將太陽(yáng)系如何形成,構(gòu)成太陽(yáng)系的是什么,以太陽(yáng)為中心公轉(zhuǎn)的八個(gè)行星,還有其他小行星和彗星,矮行星和柯伊伯帶,奧爾特云等太陽(yáng)系的成員們是如何進(jìn)化等方面,以隱退的天文學(xué)者的視覺(jué)津津有味的講給讀者聽(tīng)。

(韓)樸子英 李龍久著 洪承宇繪 ·科學(xué)世界 ·6.5萬(wàn)字

年齡革命

人類有史以來(lái)為解決衰老問(wèn)題付出了巨大的努力。這是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),活到200歲也不再只是科幻小說(shuō)中的場(chǎng)景。《年齡革命》這本書(shū)為我們揭示了保持健康和活力的新科技,告訴我們?nèi)绾卧?5歲的身體里活到200歲。這是一本關(guān)于長(zhǎng)壽技術(shù)發(fā)展的書(shū),濃縮了長(zhǎng)壽領(lǐng)域的科研成果、激動(dòng)人心的科學(xué)突破。多年來(lái),作者謝爾蓋·揚(yáng)以獨(dú)特的方式訪問(wèn)了長(zhǎng)壽領(lǐng)域前沿的科學(xué)家、技術(shù)專家、醫(yī)生、投資者和企業(yè)家,參閱了成百上千的學(xué)術(shù)論文、新聞文章、書(shū)籍和演示文稿,也接觸了上百家長(zhǎng)壽領(lǐng)域的前沿企業(yè),濃縮了50多位長(zhǎng)壽領(lǐng)域的先驅(qū)的研究精華,寫(xiě)就了《年齡革命》這本書(shū),與讀者分享長(zhǎng)壽領(lǐng)域前沿的科研成果與技術(shù)突破。這是一幅開(kāi)啟逆齡時(shí)代,通往200歲的青春永駐路線圖。謝爾蓋創(chuàng)造性地提出了年齡革命的近景與遠(yuǎn)景,讓讀者身臨其境般地感受科學(xué)家們?cè)谖锢怼⑸锖椭悄軐用嫣嵘祟惖姆绞剑瑥?50歲到200歲,一步步帶我們見(jiàn)證科技如何讓我們“在25歲的身體里活到200歲”。10個(gè)建議,助你以健康狀態(tài)迎接年齡革命的到來(lái),學(xué)習(xí)在25歲的身體里活到200歲。謝爾蓋在《年齡革命》一書(shū)中打破了長(zhǎng)久以來(lái)關(guān)于長(zhǎng)壽的3個(gè)謬誤,并為我們每個(gè)人都提供了10個(gè)實(shí)用的建議,讓我們可以在健康的身心狀態(tài)下迎接年齡革命的到來(lái)。健康地活著是人生的快樂(lè),而且從未有過(guò)比今天更好的時(shí)代。這本書(shū)將打開(kāi)你的思維,讓我們以健康、高質(zhì)量的生活迎接年齡革命的到來(lái)。

(俄羅斯)謝爾蓋·揚(yáng) ·科學(xué)世界 ·15.3萬(wàn)字

醫(yī)生最想讓你讀的書(shū)

在通常情況下,醫(yī)生會(huì)在18秒內(nèi)打斷患者對(duì)自己病癥的描述。高強(qiáng)度的問(wèn)診量,要求醫(yī)生必須在短時(shí)間內(nèi)快速做出正確的診斷。我們通常認(rèn)為醫(yī)生診斷的正確率,大多依托于經(jīng)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)知識(shí)掌握程度。但一項(xiàng)針對(duì)100例誤診的研究表明,只有4例誤診是由于醫(yī)生醫(yī)學(xué)知識(shí)不足造成的。另一項(xiàng)針對(duì)患者嚴(yán)重傷害的誤診研究發(fā)現(xiàn),醫(yī)生出錯(cuò)的原因大約有80%是掉入了認(rèn)知誤區(qū)。醫(yī)生在看病的時(shí)候,是如何思考的?作為醫(yī)生,如何避免陷入常見(jiàn)思維誤區(qū)?作為患者,如何跟醫(yī)生溝通,才能更準(zhǔn)確地描述病癥?《醫(yī)生最想讓你讀的書(shū)》通過(guò)眾多發(fā)生在醫(yī)院的鮮活醫(yī)療案例,探究了醫(yī)生作出診斷背后的動(dòng)力與思維過(guò)程,指出了造成醫(yī)生誤診的10大常見(jiàn)思維誤區(qū)。本書(shū)是了解醫(yī)生思維的一扇窗戶,也是普通大眾對(duì)醫(yī)學(xué)這門科學(xué)的一次深入體悟。看過(guò)這本書(shū),醫(yī)生能夠?qū)徱曌约旱脑\斷過(guò)程,時(shí)時(shí)提醒自己避免陷入這些思維誤區(qū);患者可以學(xué)習(xí)如何提問(wèn),學(xué)習(xí)像醫(yī)生那樣思考,知道如何表達(dá)才能幫助醫(yī)生更好地做出判斷。提升醫(yī)患溝通效率,降低誤診概率,從這本書(shū)開(kāi)始。

(美)杰爾姆·格羅普曼 ·科學(xué)世界 ·15.6萬(wàn)字

精準(zhǔn)學(xué)習(xí)

在以超大模型為基石的人工智能如ChatGPT的出現(xiàn)的今天,各類知識(shí)不僅唾手可得、且其專業(yè)性可與一般專家比肩。在人類歷史上,恐怕從沒(méi)有像今天這樣,如此急迫地需要重新定義學(xué)習(xí)。《精準(zhǔn)學(xué)習(xí)》破了神經(jīng)生物學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)和認(rèn)知心理學(xué)的邊界,為我們揭示了人腦的自然學(xué)習(xí)法則,闡釋了人腦的學(xué)習(xí)能力相較現(xiàn)行人工智能的優(yōu)勢(shì),提出了高效學(xué)習(xí)的4大核心支柱。迪昂用豐富且富有創(chuàng)新性的實(shí)驗(yàn)及示例,將深?yuàn)W難懂的認(rèn)知與腦科學(xué)知識(shí),以大眾看得懂的方式娓娓道來(lái)。為人工智能、教育、醫(yī)學(xué)領(lǐng)域帶來(lái)關(guān)鍵應(yīng)用指導(dǎo),提供了一個(gè)再次激發(fā)人類潛力的學(xué)習(xí)方式。如果你是教育工作者和家長(zhǎng),這本書(shū)讓你直達(dá)順應(yīng)孩子學(xué)習(xí)天性的本源,掌握指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的根本法則;如果你是終身學(xué)習(xí)者,這本書(shū)能讓你明白學(xué)習(xí)的底層邏輯,重新認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí),從而更好地學(xué)習(xí)、提高學(xué)習(xí)效率;如果你是認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域工作者或人工智能行業(yè)從業(yè)者,那更要趕快拿起這本書(shū),跟隨迪昂,踏上探索人類學(xué)習(xí)奧秘的旅程,去發(fā)現(xiàn)人腦學(xué)習(xí)原理與人工智能的共性和差異。

(法)斯坦尼斯拉斯·迪昂 ·科學(xué)世界 ·19萬(wàn)字

寫(xiě)給青少年的人工智能:起源
會(huì)員

這是一本寫(xiě)給青少年看的人工智能科普?qǐng)D書(shū),目的是啟蒙科學(xué)素養(yǎng),開(kāi)闊科學(xué)視野,培養(yǎng)科學(xué)思維,鍛煉動(dòng)手能力,讓小讀者們了解人工智能的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái),從而更好地融入人工智能時(shí)代。通過(guò)閱讀本書(shū),小讀者們不僅會(huì)了解到“存在這樣那樣的人工智能”,還會(huì)一睹很多人工智能發(fā)展的過(guò)程和細(xì)節(jié):科學(xué)家如何提出問(wèn)題并想到絕妙的點(diǎn)子,技術(shù)如何從第一代逐漸演變到第N代,等等。所有這些都旨在激發(fā)孩子們的好奇心,幫助他們體會(huì)科學(xué)研究應(yīng)具備的精神。本書(shū)用了大量的形象比喻,用貼近生活的案例作類比,把書(shū)中的抽象概念和難點(diǎn)以詼諧幽默的手繪插畫(huà)形式詮釋出來(lái),力求讓小讀者們喜歡讀、讀得懂。本書(shū)從“什么是人工智能”講起,沿著人類使用工具的歷史,講述了人類智能與人工智能的關(guān)系,原始工具到智能機(jī)器的演進(jìn),人工智能從史前時(shí)代發(fā)展到工業(yè)4.0時(shí)代過(guò)程中的重要事件、科學(xué)家及其發(fā)明創(chuàng)造的故事,堪稱人工智能的“歷史博物館”。

核桃編程 ·科學(xué)世界 ·3.8萬(wàn)字

意識(shí)本能

“意識(shí)是什么”這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)困擾了人類幾千年,腦科學(xué)的普及與人工智能的興起讓意識(shí)再次成為熱門話題,盡管大量突破性的研究不斷改寫(xiě)著關(guān)于大腦的科學(xué),但人們對(duì)意識(shí)的困惑始終存在。認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)之父邁克爾·加扎尼加集結(jié)自己60余年來(lái)對(duì)心智與大腦科學(xué)領(lǐng)域的探索成果,帶領(lǐng)我們掙脫這一困境,并為我們理解意識(shí)提供全新的視角。加扎尼加橫跨心理學(xué)、哲學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、進(jìn)化學(xué)與物理學(xué)等學(xué)科,將人類對(duì)意識(shí)探索的前沿成果與歷史積淀結(jié)合,提出了破解意識(shí)迷思的突破性觀點(diǎn)——大腦其實(shí)是一個(gè)獨(dú)立模塊共同工作的聯(lián)盟,意識(shí)則是一種復(fù)雜的本能,并回答了意識(shí)領(lǐng)域人們非常關(guān)心的問(wèn)題:神經(jīng)元是如何變成意識(shí)的?物質(zhì)是如何在頭腦中創(chuàng)造出生動(dòng)多樣的世界的?大腦這一物理系統(tǒng)究竟是以何種原理工作的?人工智能的發(fā)展如何借力神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域的進(jìn)步?并由此為神經(jīng)科學(xué)與人工智能的未來(lái)指明方向。全書(shū)語(yǔ)言平實(shí)、循循善誘,不管是神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域的研究者、從業(yè)者還是普羅大眾,都將獲得智識(shí)的擴(kuò)展與閱讀的享受。正如知名哲普作家朱利安·巴吉尼所說(shuō),《意識(shí)本能》是非常清晰、非常引人注目的試圖揭開(kāi)意識(shí)神秘面紗的作品。

(加)邁克爾·加扎尼加 ·科學(xué)世界 ·15.2萬(wàn)字

丈量世界的7種方式:關(guān)于計(jì)量單位的“細(xì)密畫(huà)”

為什么過(guò)去的偉大文明都對(duì)統(tǒng)一計(jì)量給予了極大關(guān)注?法國(guó)大革命與計(jì)量單位的統(tǒng)一有什么樣的關(guān)系?愛(ài)因斯坦提出相對(duì)論對(duì)計(jì)量單位的發(fā)展有什么影響?光速為什么可以取代鉑桿成為定義米的基準(zhǔn)?時(shí)間計(jì)量的發(fā)展與人們對(duì)時(shí)間的理解是同步的嗎?以上問(wèn)題都可以在《丈量世界的7種方式》中找到答案。有史以來(lái),計(jì)量就與人類的經(jīng)驗(yàn)交織在一起,塑造了我們對(duì)自然、超自然與人類生活的理解。本書(shū)作者、著名物理學(xué)家皮耶羅·馬丁探索了7個(gè)國(guó)際基本計(jì)量單位的定義歷史,它們分別是:長(zhǎng)度單位米、時(shí)間單位秒、質(zhì)量單位千克、溫度單位開(kāi)爾文、電流單位安培、物質(zhì)的量的單位摩爾、發(fā)光強(qiáng)度的單位坎德拉。馬丁不僅介紹了7個(gè)國(guó)際計(jì)量單位的定義歷史,還解釋了計(jì)量單位與科學(xué)難解難分的關(guān)系。從經(jīng)典物理學(xué)到量子力學(xué),從相對(duì)論到化學(xué),從宇宙學(xué)到基本粒子物理學(xué),從醫(yī)學(xué)到現(xiàn)代技術(shù),所有這些科學(xué)領(lǐng)域都與計(jì)量單位的發(fā)展緊密相關(guān)。馬丁在晦澀的數(shù)字與有趣的軼事、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)與文學(xué)敘事之間取得了優(yōu)雅的平衡。在這本書(shū)中,不僅有精準(zhǔn)到小數(shù)點(diǎn)后若干位的數(shù)字,還有讓人意想不到的故事,如物理學(xué)家普朗克為自己兒子求情、貝多芬成為第一批節(jié)拍器用戶等等。馬丁融會(huì)貫通的能力使這本書(shū)成為一本色彩豐富的畫(huà)卷。

(意)皮耶羅·馬丁 ·科學(xué)世界 ·9萬(wàn)字

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