手机捕鱼有没有挂

經典古詩背后的故事（開心國學系列叢書）

本書通過介紹古詩及其背后的故事，生動地還原、再現了古詩的歷史背景，使讀者更加容易理解、記憶。

寫給孩子的病毒故事：猜猜我在哪兒

病毒是一個超級“小不點”，就算你變成一個比螞蟻還小100倍的小人，也休想看見他，除非，你請電子顯微鏡來幫忙。他還是一個另類。地球上的生物都是由細胞組成的，可他沒有細胞結構，介于生命和非生命之間。雖然病毒不能獨自生存，但他可聰明啦！他總是偷偷溜進其它生物的細胞里，在那兒玩“借雞生蛋”的把戲。大大的鯨魚，小小的蝸牛，高高的大樹，矮矮的小草……當然，還有人類，都是他入侵的對象呢。告訴你一個可怕的真相，地球就是“病毒的世界”呀……本書主要讓小讀者走進病毒的世界，了解病毒的本質特征，讓他們知道：其實病毒就在我們身邊。

·400字

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講給孩子的故宮里的明清史·明朝5：皇帝的救國大計是什么？

這是歷史學家閻崇年先生專門為兒童寫的一本明清正史啟蒙讀物，以朝代為綱、人物為引，詳實地講述了明朝末年天啟至崇禎年間的重大歷史事件。內容不僅包括在明末清初的動蕩時局下，天啟和崇禎二位皇帝為治國做出的措施，還有熊延弼、孫承宗、袁崇煥等歷史名臣的故事。同時，本書設有多個小欄目，有趣又實用。“閻爺爺大講堂”解讀故事背后的趣味典故、文化藝術、建筑特色、政治制度等，拓展知識面；思維導圖幫助小讀者梳理邏輯，加深記憶點；“本冊大事記”方便小讀者回顧全書知識點，讓小讀者輕輕松松學歷史；“故宮平面示意圖”，點亮本書相關地點，聯系現實，幫助小讀者建立記憶宮殿。全書配以精美的手繪插圖，細節嚴謹考究，力求還原，帶給讀者豐富的視覺體驗。

·3.4萬字

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講給孩子的故宮里的明清史·明朝4：皇帝每天在宮里做什么？

這是一本歷史故事書。由歷史學家閻崇年先生為孩子而寫。全書以朝代為綱，以人物為引，講述了明朝隆慶至泰昌年間的重大歷史事件。故事后有“閻爺爺大講堂”小欄目，將歷史故事背后的趣味典故、文化藝術、建筑特色、政治制度等進行多維度解讀。書后還有本冊大事記和故宮平面示意圖，幫助讀者加深印象。全書配以精美的手繪插圖，細節嚴謹考究，力求還原，帶給讀者豐富的視覺體驗。

·3.7萬字

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講給孩子的故宮里的明清史·清朝4：為什么他自稱“十全老人”？

這是一本歷史故事書。由歷史學家閻崇年先生為孩子而寫。全書以朝代為綱，以人物為引，講述了清朝乾隆至嘉慶年間的重大歷史事件。故事后有“閻爺爺大講堂”小欄目，將歷史故事背后的趣味典故、文化藝術、建筑特色、政治制度等進行多維度解讀。書后還有本冊大事記和故宮平面示意圖，幫助讀者加深印象。全書配以精美的手繪插圖，細節嚴謹考究，力求還原，帶給讀者豐富的視覺體驗。

·3.7萬字

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講給孩子的故宮里的明清史·清朝5：誰是中國最后一位皇帝？

這是歷史學家閻崇年先生專門為兒童寫的一本明清正史啟蒙讀物，以朝代為綱、人物為引，圍繞著清朝末年時期的風云人物和代表事件——虎門銷煙的民族英雄林則徐、同治繼位的驚心動魄、第一批公派小留學生、短暫的戊戌變法……詳實地講述了這一時期的重大歷史事件。設有多個小欄目，有趣又實用。“閻爺爺大講堂”解讀故事背后的趣味典故、文化藝術、建筑特色、政治制度等，拓展知識面；思維導圖幫助小讀者梳理邏輯，加深記憶點；“本冊大事記”方便小讀者回顧全書知識點，讓小讀者輕輕松松學歷史；“故宮平面示意圖”，點亮本書相關地點，聯系現實，幫助小讀者建立記憶宮殿。全書配以精美的手繪插圖，細節嚴謹考究，力求還原，帶給讀者豐富的視覺體驗。

·3.5萬字

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講給孩子的故宮里的明清史·清朝1：明皇宮怎么變成了清皇宮？

這是歷史學家閻崇年先生專門為兒童寫的一本明清正史啟蒙讀物，以朝代為綱、人物為引，詳實地講述了明末清初時期、崇禎到康熙年間的重大歷史事件——李自成進京、清軍入關、鄭成功收復臺灣、順治皇帝和多爾袞的博弈、康熙皇帝智擒鰲拜……同時，本書設有多個小欄目，有趣又實用。“閻爺爺大講堂”解讀故事背后的趣味典故、文化藝術、建筑特色、政治制度等，拓展知識面；思維導圖幫助小讀者梳理邏輯，加深記憶點；“本冊大事記”方便小讀者回顧全書知識點，讓小讀者輕輕松松學歷史；“故宮平面示意圖”，點亮本書相關地點，聯系現實，幫助小讀者建立記憶宮殿。全書配以精美的手繪插圖，細節嚴謹考究，力求還原，帶給讀者豐富的視覺體驗。

·3.5萬字

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講給孩子的故宮里的明清史·明朝1：是誰下令修建了故宮？

這是明清史學家閻崇年先生專門為兒童寫的一本明清正史讀物，以朝代為綱、人物為引，詳實地講述了明朝初年洪武至宣德年間的重大歷史事件，以故宮建成作為引子，講述了明初5位皇帝的主要經歷和多位重要大臣的故事，故宮由此建立起來了。同時，本書設有多個小欄目，有趣又實用。“閻爺爺大講堂”解讀故事背后的趣味典故、文化藝術、建筑特色、政治制度等，拓展知識面；思維導圖幫助小讀者梳理邏輯，加深記憶點；“本冊大事記”方便小讀者回顧全書知識點，讓小讀者輕輕松松學歷史；“故宮平面示意圖”，點亮本書相關地點，聯系現實，幫助小讀者建立記憶宮殿。全書配以精美的手繪插圖，細節嚴謹考究，力求還原，帶給讀者豐富的視覺體驗。

·3.4萬字

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給孩子的編程探險故事

這是一部以探險小說形式展開的青少年信息學普及讀物，與《給孩子的哲學探險故事》和《給孩子的財富探險故事》屬同一系列。計算機為什么要采用二進制？什么是算法？什么是流程圖？什么是編程語言？什么是計算機的馮·諾依曼結構？什么是編程的順序結構、選擇（分支）結構和循環結構？什么是算法的效率？經典的編程算法有哪些……這些編程難題，都將在主人公奇奇和妙妙的探險故事中一一呈現。本書還首創了一套編程指令系統，引導小讀者思考和理解。另外，本書還在故事中設有一個個小問題，讓孩子們真正做到“所學即所用”，積極動腦思考，尋找答案，既能調動孩子們探險閱讀的興趣，也能鍛煉孩子們的邏輯推導能力。

·5.8萬字

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中華大成語

品讀中華傳統文化的精粹，重溫歷史的永恒瞬間，傳承五千年的文明命脈，《中華大成語》一書涵蓋了家喻戶曉的民間成語故事：從流傳千古的風云人物的歷史故事，到神奇的數字成語故事。編者用嚴謹卻又不失活潑的文字語言，絲絲入扣，帶你回到一個個風云莫測的歷史朝代；用詼諧親切的口吻，和你一起或笑或嘆一個個歷史名人的趣事；用歷史的眼光、獨特的視角，為你講述一個個富有哲理而令人回味無窮的歷史故事。

·11.4萬字

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講給孩子的歷史人物故事：戰國人物

本書以歷史人物為核心，以人物品格為主線，以成語故事為引子，講述戰國時期吳起、孫臏、蘇秦、張儀、趙武靈王、廉頗、戰國四君子、呂不韋等歷史人物的故事，穿插人物小檔案、歷史小常識、名篇摘選、成語釋義、深入探究、課后設計等小欄目和圖片，鮮活有趣地還原歷史人物，讓孩子輕松、愉悅地收獲歷史知識，提高語文素養，感悟人生智慧，拓展眼界和格局。

·7萬字

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