摆脱游戏有免费

風(fēng)雅桐鄉(xiāng)，枕水江南。柞溪沈氏，人才輩出。沈昌，生于1905年，童年歷經(jīng)辛亥革命，青年參與五四運(yùn)動(dòng)。在那個(gè)覺醒的年代，他組織演講，興辦義學(xué)，努力喚醒民眾，與志同道合的友人孜孜求索中國(guó)的出路；在那個(gè)風(fēng)云跌宕的年代，國(guó)難當(dāng)頭，他不避嫌怨，鞠躬盡瘁，忠勇報(bào)國(guó)，奮戰(zhàn)在抗日最前線，直至生命的最后一刻。作者章建明先生以平實(shí)近人的筆法、詳盡可靠的史料，將沈昌曲折傳奇的一生以及那個(gè)年代一件件波瀾壯闊的往事娓娓道來，對(duì)沈昌的貢獻(xiàn)作出了實(shí)事求是的分析和介紹。

·12.3萬字

會(huì)員

桑妮解讀20位又美又颯的傳奇女子（共2冊(cè)）

女性修心啟示錄，亦是一部女性人生啟示錄。20位又美又颯的民國(guó)傳奇女子，以及她們?nèi)松鷵碛械呢S沛可能性：楊絳、林徽因、張幼儀、蕭紅、張兆和、董竹君、潘素、潘玉良、孟小冬、黃蕙蘭等，雖然歷經(jīng)坎坷，卻以其優(yōu)雅自持的個(gè)性，活出了屬于自己的精彩人生。

·21.5萬字

會(huì)員

從人民中走來：毛澤東的平凡故事

從一個(gè)普通的農(nóng)家子弟成長(zhǎng)為無產(chǎn)階級(jí)革命家、中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)袖、新中國(guó)的締造者，毛澤東同志經(jīng)歷了非同尋常的一生。作為叱咤風(fēng)云的歷史巨人，他有很多驚天動(dòng)地的偉業(yè)，無數(shù)的書籍書寫和記錄了這種偉業(yè)；同時(shí)，作為人民的一員，他又始終有一顆從群眾來到群眾中去的初心，而這些和人民在一起的故事，更細(xì)小，但也更值得打撈和記錄。該書以毛澤東的成長(zhǎng)經(jīng)歷和革命經(jīng)歷為主線，牢牢抓住他從“人民中走來”的氣質(zhì)，講述他的讀書學(xué)習(xí)和調(diào)查研究。通過紀(jì)實(shí)的筆法，告訴讀者那些細(xì)小的歷史瞬間和感人至深的故事，體現(xiàn)毛澤東同志時(shí)刻不忘聯(lián)系群眾的寶貴精神，突顯他的偉人風(fēng)范。

·21.8萬字

會(huì)員

把悲傷留給電影

少年時(shí)代流連邵氏片場(chǎng)，不經(jīng)意間成為成龍的第1位助理后，陳德森立志當(dāng)上電影導(dǎo)演，自此，臨時(shí)演員、場(chǎng)記、副導(dǎo)演、編劇、策劃……每一個(gè)崗位都留下他的足跡，歷練10多年后，方有機(jī)會(huì)執(zhí)導(dǎo)人生第1部電影。從處女作《我老婆唔系人》，到嶄露頭角但備受爭(zhēng)議的《晚9朝5》，因發(fā)生傷亡意外而跌落人生谷底的《神偷諜影》，與成龍大哥破冰的《特務(wù)迷城》，為彌補(bǔ)心中缺失的父愛而拍的《童夢(mèng)奇緣》，經(jīng)歷三波九折才拍得成、登上事業(yè)高峰的《十月圍城》等等，新書《把悲傷留給電影》一一細(xì)數(shù)拍攝期間鮮為人知的內(nèi)幕，包括在拍攝《衛(wèi)斯理傳奇》的過程中，兩次跟死亡擦身而過！影視路上星光熠熠，本書將披露更多不為人知的背后交情，例如作為成龍大哥香港第1個(gè)私人助理，為何后來會(huì)沒頭沒腦積了20年恩怨？大家會(huì)在字里行間發(fā)現(xiàn)陳導(dǎo)演淚腺發(fā)達(dá)，感性的他熱心助人，經(jīng)常參與善舉，他希望以生命影響生命，用具備療愈能量的電影去回饋社會(huì)。當(dāng)各位閱讀完他的自傳后，望能對(duì)周邊弱勢(shì)社群更加關(guān)照及伸出更多的援手。

·10.2萬字

會(huì)員

民國(guó)大人物

本書是《民國(guó)大人物》第一部，講述的是民國(guó)時(shí)期影響歷史進(jìn)程的大人物的人生浮沉。所寫人物囊括了民國(guó)時(shí)期在政界、軍界翻云覆雨的最知名人物，包括孫中山、袁世凱、蔣介石、宋美齡、張學(xué)良、汪精衛(wèi)、李宗仁、白崇禧、戴笠、杜月笙等近七十人。作者用擅長(zhǎng)的“段子體”寫法，選取每個(gè)人物一生中最重要的節(jié)點(diǎn)和最具代表性的故事，用傳神之筆勾畫出人物的性格特征與命運(yùn)變遷，輔以珍貴的民國(guó)老照片，真實(shí)可感，好讀可信，揭示被人刻意隱藏的歷史真相，著力表現(xiàn)身處大時(shí)代的杰出人物的風(fēng)骨與情懷，旨在繪就一幅關(guān)于民國(guó)大人物的精妙群像。

·15.9萬字

會(huì)員

飛將軍蔣鼎文

蔣鼎文，黃埔軍校第一期學(xué)生區(qū)隊(duì)長(zhǎng)，國(guó)民黨軍的“三鼎甲”、“五虎上將”、“八大金剛”之一，國(guó)民黨軍史對(duì)其“保有勇敢善戰(zhàn)紀(jì)錄”的評(píng)述，并非浪得虛名。東征陳炯明，北伐吳佩孚，剿滅張宗昌，擊潰唐生智，尤在慘烈的中原大戰(zhàn)中，他仗劍執(zhí)盾，“忽而向東，忽而向西，迂回閃擊，勢(shì)無常形”，重劍所指，難攖其鋒，眾軍無不擊節(jié)，譽(yù)之為飛將軍，實(shí)為國(guó)民政府立下非凡戰(zhàn)功。本書即講述蔣鼎文一生傳奇的傳記小說。

·39.1萬字

會(huì)員

三秦政法英模風(fēng)采錄

本書由中共陜西省委政法委員會(huì)牽頭，重點(diǎn)介紹了陜西省政法系統(tǒng)工作在第一線的二十五位英模的先進(jìn)事跡。每位英模的介紹內(nèi)容分為兩個(gè)部分，一是英模的個(gè)人簡(jiǎn)歷，二是英模的事跡詳細(xì)介紹，其中配有大量其工作在一線照片。這些英模有政法系統(tǒng)三位，法院系統(tǒng)五位，檢察院系統(tǒng)五位，公安系統(tǒng)七位，司法系統(tǒng)五位。

·18萬字

會(huì)員

我的父親蘇秉琦：一個(gè)考古學(xué)家和他的時(shí)代

對(duì)他青年家庭富足，中年經(jīng)歷滄桑，晚年學(xué)術(shù)成熟的人生脈絡(luò)進(jìn)行了較為細(xì)致的梳理和記錄。他幼年時(shí)，祖上和李士曾家頗有交往，家中富饒，父親對(duì)他這個(gè)老兒子寄予厚望；青年時(shí)北上求學(xué)，師從徐旭生，走上了考古之路；中年隨北平研究院遷到昆明，開始了學(xué)術(shù)上的儲(chǔ)備；“文革”時(shí)期，家中變故，師長(zhǎng)和朋友們相繼離去，思考卻未停止；老年時(shí)，厚積而薄發(fā)，科研和教育成果豐碩，《中國(guó)文明起源新探》是集學(xué)術(shù)大成之作。蘇公一生的經(jīng)歷過往，見證了中國(guó)考古學(xué)的發(fā)展歷程；書中描寫的重大事件、涉及的和蘇公同一時(shí)期各個(gè)學(xué)科的代表人物，也是那個(gè)時(shí)代知識(shí)分子的縮影，集中體現(xiàn)了他們的學(xué)術(shù)情懷和精神風(fēng)骨。

·24.2萬字

會(huì)員

NIT校園文化筆記

本書立足于浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院學(xué)校辦學(xué)理念和學(xué)校精神入手，從學(xué)校文化建設(shè)工作入手，集中推出一批顯示學(xué)校辦學(xué)成就的宣傳文化教育成果，分別從精神文化，制度文化、行為文化、物質(zhì)文化等多維度進(jìn)行挖掘、采訪、解構(gòu)。

·15.1萬字

會(huì)員

初中地理模型與實(shí)驗(yàn)活動(dòng)

本書是對(duì)初中科學(xué)教材典型模型做一個(gè)較為系統(tǒng)的梳理與解讀，構(gòu)建初中自然地理模型體系，突出初中自然地理部分的基本視角與立場(chǎng)，突出自然地理的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，提升地理的實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力。本書也可以作為中學(xué)新教師上崗培訓(xùn)的教材。

·14.1萬字

會(huì)員

我是馬拉拉

起初他們只是宣揚(yáng)抵制“不合教法”的不良行為——酗酒、男子不蓄須、女人出門不蒙面。然后他們開始禁止女人受教育，出門必須有男性陪同。他們抵制“西式的娛樂活動(dòng)”——音像店相繼關(guān)門；孩子們?cè)诩彝孀烙危瑫?huì)被破門而入搗毀棋盤。最后他們開始?xì)⑷恕ＵW(xué)校，連同里面的學(xué)生；綁架反對(duì)派的領(lǐng)袖，把斷頭的尸體丟進(jìn)墓地；殺掉警察，接管他們所在的村莊。當(dāng)黑白相間的大旗在濃煙中飄揚(yáng)在巴基斯坦每個(gè)城市上空，我們過去的生活一去不返。他們先是奪走我們的音樂，然后是我們的佛像，最后是我們的歷史。當(dāng)越來越多人保持沉默，他們把槍口對(duì)準(zhǔn)了我，一個(gè)大聲爭(zhēng)取受教育權(quán)的15歲小女孩。子彈穿過我的大腦，損傷了我的神經(jīng)。可是，神給了我第二次生命。那些愛我的人，讓我浴火重生，像個(gè)戰(zhàn)士一樣活下去，發(fā)出更響亮的聲音。他們可以奪走我們的筆和書本，卻不能讓我們的頭腦停止思考。因?yàn)槲覀兤帐矆D族是驕傲的民族，我們寧肯死去，也絕不屈服。

·18.5萬字

會(huì)員

在美國(guó)印州的日子

美國(guó)的教育，相較我們的教育模式，有什么不同？這種教育，究竟有什么值得我們借鑒的地方？本書為作者前往美國(guó)印第安納州的交流訪學(xué)時(shí)所見所聞、所思所想的結(jié)晶。其中所論述的，大到教育方針政策，小到課堂實(shí)操與家庭教育的經(jīng)驗(yàn)，都是對(duì)國(guó)外先進(jìn)教育模式進(jìn)行歸納總結(jié)的第一手材料，對(duì)我們的教育改革具有重要的參考意義，對(duì)為改進(jìn)自身教育手段的普通家長(zhǎng)與教師也有著很好的學(xué)習(xí)借鑒的價(jià)值。

·5.3萬字

會(huì)員

春節(jié)視角下的旅英華人社群

本書通過對(duì)英國(guó)華人春節(jié)民俗的田野調(diào)查和歷史考察，描述了旅英華人春節(jié)的歷史變遷及其獨(dú)特風(fēng)貌，并以此為切入點(diǎn)，研究旅英華人社群的發(fā)展及其當(dāng)前的生活狀態(tài)、文化心態(tài)，并對(duì)海外移民研究、中華文化傳播的現(xiàn)狀及趨勢(shì)進(jìn)行探討。本書采用了豐富的田野調(diào)查資料，具有較強(qiáng)的可讀性。

·15.6萬字

會(huì)員

理工好故事

《理工好故事》是浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院堅(jiān)持立德樹人，堅(jiān)持思想引領(lǐng)，堅(jiān)持實(shí)踐育人，結(jié)合學(xué)校“人才培養(yǎng)應(yīng)用型、科學(xué)研究服務(wù)型、社會(huì)服務(wù)區(qū)域型”的發(fā)展定位，編寫和出版的一本反映理工師生精神面貌和好人好事的書籍。

·9.9萬字

會(huì)員

毛澤東閱讀史

翻開陳晉編著的這本《毛澤東閱讀史》，領(lǐng)略一代偉人的閱讀史，盡享讀有所得、得而能用、用而生巧的書山風(fēng)景與人生智慧。在不同時(shí)期，因背景不同，任務(wù)不同，境遇不同，需要解決的問題不同，關(guān)注的重點(diǎn)不同，興趣和精神狀態(tài)不同，毛澤東重點(diǎn)閱讀的內(nèi)容也有所不同。但也不是無規(guī)可循。總體上看，其閱讀都或隱或顯地是為樹信仰、求真知、促實(shí)踐、達(dá)情意。從這幾個(gè)角度來梳理毛澤東的閱讀史，可以更真切地了解他在不同時(shí)期為什么讀書，重點(diǎn)讀什么書，怎樣讀這些書，如何運(yùn)用書本知識(shí)，這樣一些饒有意味的話題，進(jìn)而了解他的思想探索和內(nèi)心活動(dòng)，以及他的某些決策的前因后果。《毛澤東閱讀史》為我們介紹的就是上述這些話題。

·18.7萬字

會(huì)員

為什么中國(guó)出不了喬布斯

本書以喬布斯傳奇的人生經(jīng)歷作為窗口，同時(shí)反觀當(dāng)今中國(guó)教育、社會(huì)現(xiàn)狀，來透視西方的社會(huì)生態(tài)環(huán)境何以能夠造就喬布斯這樣的科技創(chuàng)新大師。本書分為三部分，第一部分是“家庭、學(xué)校與社會(huì)”，下有19個(gè)小節(jié)，深入講述喬布斯的成長(zhǎng)、受教經(jīng)歷；第二部分為“品行、習(xí)性和精神”，下有10個(gè)小節(jié)，主要講西方文化背景對(duì)喬布斯個(gè)人性格的塑造；第三部分為“發(fā)明、管理和成就”，下有17個(gè)小節(jié)，細(xì)敘喬布斯在蘋果公司起創(chuàng)到輝煌的過程中的靈魂作用。本書另一特色是，作者以深厚的英文功底和對(duì)美國(guó)文化背景的深刻認(rèn)知矯正不少《喬布斯傳》中文版的翻譯訛誤，引領(lǐng)讀者正解喬布斯。當(dāng)前中國(guó)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活的硬件方面正在趕上甚至超越西方，然而在心智思維等軟實(shí)力方面差距甚大。這本書對(duì)中小學(xué)教育、特別是高等教育、科技發(fā)明、企業(yè)管理等領(lǐng)域的人會(huì)很有啟發(fā)，特別是對(duì)于那些關(guān)心自己孩子成才的父母更具有指導(dǎo)意義。（1）學(xué)習(xí)研究的發(fā)展軌跡與當(dāng)代學(xué)習(xí)科學(xué)的基本理論：分析學(xué)習(xí)研究在不同階段的發(fā)展?fàn)顟B(tài)和觀念轉(zhuǎn)變；當(dāng)代學(xué)習(xí)科學(xué)的理論主張、研究方法和實(shí)踐意涵。

·18.8萬字

會(huì)員

民國(guó)笑忘書

民國(guó)是理想與現(xiàn)實(shí)交織而成的文化想象，但絕非過眼云煙式的紙上懷舊。“民國(guó)”可以是某種懷舊格調(diào)中的"理想國(guó)"符號(hào)，但絕非“理想國(guó)”本身。作者擷取諸如周作人、胡適、魯迅、傅增湘、鄭振鐸、胡蘭成、梅蘭芳、張愛玲等等民國(guó)公眾人物人生當(dāng)中某個(gè)不為人所熟知的側(cè)面、某段逸出于公眾視野之外的生活事件等等進(jìn)行生動(dòng)而實(shí)際的記錄和再現(xiàn)，比如嚴(yán)復(fù)的“鴉片天演學(xué)”、胡適與周作人的詩詞酬和、張愛玲的千里尋夫、梅蘭芳的鐘情佛教繪畫、陳寅恪與顧頡剛的擇偶觀等等，為讀者講述民國(guó)的精神氛圍中理想主義與現(xiàn)實(shí)生活的種種摩擦與融合，呈現(xiàn)一個(gè)希望、勇氣和失望并存，光明與幽暗交織的況味復(fù)雜的時(shí)代的精神氛圍。

·10.6萬字

會(huì)員

悲情宰相：李鴻章

他是開啟現(xiàn)代化的改革者；他是傳統(tǒng)帝國(guó)的裱糊匠；他是一代先進(jìn)知識(shí)分子的凝聚中心；他權(quán)傾一時(shí)、謗滿天下，他就是悲情宰相——李鴻章。本書文字涉及李鴻章的早年落拓、鎮(zhèn)壓太平天國(guó)、創(chuàng)辦洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，簽訂《馬關(guān)條約》《辛丑條約》，周旋于世界外交舞臺(tái)直至死去的一生。指出李鴻章有鞠躬盡瘁死而后已的心，能夠忍辱負(fù)重，但受制于那個(gè)時(shí)代，又不由讓人感嘆“以一人而敵一國(guó)”的無望與悲慟。唐德剛在《顧維鈞回憶錄》中也提到梁?jiǎn)⒊@句“以一人而敵一國(guó)”，可見梁先生對(duì)于那段世紀(jì)歷史的描繪已經(jīng)在史學(xué)界形成了共鳴。本書新增雷頤五萬字導(dǎo)讀，補(bǔ)充更豐富資料，立體解析李鴻章一生。

·17.8萬字

會(huì)員

彼得·泰爾傳：《從0到1》作者的創(chuàng)業(yè)人生

當(dāng)沒有人看好扎克伯格的時(shí)候，他第一個(gè)站出來向扎克伯格投資50萬美元，因此才有了后來的Facebook。當(dāng)沒有人支持特朗普的時(shí)候，他拿出150萬美元站到了特朗普的身邊，特朗普成為美國(guó)總統(tǒng)有他的一份功勞。他是一個(gè)不走尋常路的投資者，一個(gè)曾經(jīng)創(chuàng)造過輝煌的創(chuàng)業(yè)者，以及硅谷最強(qiáng)大組織的核心，他就是彼得·泰爾，一個(gè)依靠技術(shù)獲得財(cái)富，但最終卻靠眼光征服全世界的人。彼得·泰爾是暢銷書《從0到1》的作者，這本全球暢銷書讓全世界的創(chuàng)業(yè)者和管理者認(rèn)識(shí)到一個(gè)完全不同的成功理念，然而，在《從0到1》的背后又發(fā)生了哪些故事呢？泰爾是怎樣獨(dú)具慧眼地看重了扎克伯格和特朗普呢？他的第一桶金又是怎么樣獲得的呢？在本書中，你將獲得這一切問題的答案。

·15.8萬字

會(huì)員

點(diǎn)亮黑夜：愛迪生傳

在這本書之前，愛迪生的女兒馬德琳曾經(jīng)抱怨：“我至今沒有看到一部令人滿意的完整刻畫父親的傳記。人們總是過分強(qiáng)調(diào)他做過什么事，卻很少有人知道他是一個(gè)什么樣的人。”這本書由普利策獎(jiǎng)、美國(guó)國(guó)家圖書獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)傳記作家埃德蒙·莫里斯基于托馬斯·愛迪生國(guó)家歷史公園中保存的約500萬頁原始文件，歷經(jīng)長(zhǎng)達(dá)7年的閱讀研究創(chuàng)作而成。他還得到愛迪生被托管的家庭文件訪問特權(quán)，包括愛迪生曾外孫所藏的家族檔案，甚至還有多年來被塵封的愛迪生給第二位妻子的情書。這本書首次詳細(xì)講述了愛迪生84年的人生和成就，首次摒棄了認(rèn)為愛迪生和尼古拉·特斯拉之間存在敵意的陰謀論，并提出了他們互相欣賞的依據(jù)。全書既描繪出愛迪生的經(jīng)典形象，也展現(xiàn)了他較少為人所知的其他面孔。他不僅是專注、勤奮的天才發(fā)明家，也是寵愛妻子的丈夫、嚴(yán)厲的父親、無情的老板、自詡有商業(yè)天賦卻常常瀕臨破產(chǎn)的企業(yè)家、秉持進(jìn)步主義理念的老共和黨人。

·40.2萬字

跳轉(zhuǎn)至頁

官术网_书友最值得收藏!

傳記

分類

狀態(tài)

屬性

字?jǐn)?shù)

更新時(shí)間

沈昌傳（桐鄉(xiāng)歷史文化叢書·第五輯）

桑妮解讀20位又美又颯的傳奇女子（共2冊(cè)）

從人民中走來：毛澤東的平凡故事

把悲傷留給電影

民國(guó)大人物

飛將軍蔣鼎文

三秦政法英模風(fēng)采錄

我的父親蘇秉琦：一個(gè)考古學(xué)家和他的時(shí)代

NIT校園文化筆記

初中地理模型與實(shí)驗(yàn)活動(dòng)

我是馬拉拉

在美國(guó)印州的日子

春節(jié)視角下的旅英華人社群

理工好故事

毛澤東閱讀史

為什么中國(guó)出不了喬布斯

民國(guó)笑忘書

悲情宰相：李鴻章

彼得·泰爾傳：《從0到1》作者的創(chuàng)業(yè)人生

點(diǎn)亮黑夜：愛迪生傳