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本書選編了作者自1983年以來從事明史研究的論文22篇，分為三個部分：第一部分制度·文化，包括論文11篇；第二部分檔案·文獻，包括論文7篇；第三部分學術·回憶，包括回憶文章3篇和1篇綜述。研究涉及面廣泛，內容豐富，涵蓋明代政治、經濟、法律、軍事、財政、文化、宗教、社會、中外關系、檔案文獻等諸多領域，是關于明史研究的整體思考與細部敘事、明代歷史發展進程脈絡研究、明代國家與社會的理論探討，以及發掘整理利用明代檔案文書等方面的學術探索。

·34萬字

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變宋：王安石改革的邏輯與陷阱

本書作者運用美國社會學家“非預期結果”這一現代社會學理論，圍繞“為什么好政策變成了辦壞事”這一核心問題，對這場史無前例的“變法”進行了具有現代意涵的解讀。作者充分運用史料，闡述了王安石變法的背景、理念、經過和結果；更采用了社會學的綜合政策分析工具，分析變法涉及的人的問題、制度問題與政策環境的問題，探究變法政策在基層的執行效果及其反饋，解讀變法政策失效的原因及后果。

·32.7萬字

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大禮議：嘉靖帝的禮制改革與皇權重塑

正德帝身后無子，由興藩世子朱厚熜繼皇帝位，是為嘉靖帝，文武百官請其入繼大宗，作為嗣子，改認堂伯弘治帝為父，而稱生父為叔，自此引發震動朝堂長達二十四年的“大禮議”。為追尊其生父母，嘉靖帝不惜以武力鎮壓伏闕抗議的言官群體，導致左順門血案；編纂《明倫大典》，構建皇權正當性的理論文本；編造罪名以阻塞言路，扼殺士人“為王者師”的政治理想；不斷變更國家禮法，名為“恢復祖制”，實為提高生父的政治地位，鞏固自身皇權；又為操控群臣，大張閣權，幾易首輔，朝廷政治風氣日下，為黨爭愈演愈烈創造了條件。本書通過“大禮議”事件，研究明代嘉靖朝政治文化之異變，尤其是圍繞嘉靖帝生父朱祐杬神主入祔太廟的問題，嘉靖君臣唇槍舌劍，博弈多年，最后嘉靖帝如愿將生父稱宗祔廟，也達成了皇權重塑、小宗變大宗的目的。但嘉靖帝卻動搖了以“禮”為主的政治文化體系，皇權私化，名分禮秩混亂，導致了明中葉政治動蕩、君臣沖突、社會失序的危機，乃至晚明政治秩序逐步崩潰瓦解。

·24.3萬字

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圖騰分析路徑下中國五帝文明研究

中華文明源遠流長，弄清中華文明起源的時間、地點、族群、過程、動力機制和五帝時代的歷史，對于增強中華民族軟實力、民族自豪感和凝聚力具有重要作用。但是，我們要弄清那段歷史卻并非易事。本書運用文化人類學圖騰理論對《山海經》進行解讀，考察了傳世、出土、民族等文獻記載和新石器時代考古研究成果，首次簡略地勾勒出中華文明起源和五帝史發展的輪廓。

·31.3萬字

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長沙走馬樓三國孫吳簡牘官文書整理與研究

秦漢魏晉時代，簡牘文書行政是國家維系官僚體制運轉和基層控制的有效手段，借助20世紀來的出土簡牘，秦漢各行政層級的文書形態均得到呈現。由于文獻不足征，學界對三國時代的地方行政與公文形態所知甚少。本書利用迄今發現數量最多的一批三國文獻（1996年長沙出土的孫吳簡牘），探討孫吳江南縣級機構（臨湘侯國）的公文形態與文書行政現實。由于簡牘出土時受擾亂，本書運用古文書學手段，探索新方法，對竹木牘官文書進行分類集成，對官文書簡冊進行復原；在還原官文書原貌后，結合簿書，辨析吳簡的性質、行政級別，指出其為臨湘侯國檔案群；透析侯國內、外部上、下行文書的類型，揭示縣級官文書的運轉機制；統合簡、牘官文書，復原侯國定期、不定期事務的辦理程序；借上述工作，拼合三國縣級文書行政藍圖。

·21.7萬字

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中國歷代通俗演義：后漢演義（下）（再版）

有漢一代，史家分為兩撅，號為前、后漢，亦稱東西漢，這因為漢朝四百年來，中經王莽篡國，居然僭位一十八年，所以王莽以前，叫作前漢，王莽以后，叫作后漢。且前漢建都陜西，故云西漢，后漢建都洛陽，故云東漢。《前漢演義》百回，自秦始皇起頭至王莽篡國為止，此編從前編接入，始自王莽，結局三國。《前漢演義》附秦朝，《后漢演義》附三國首尾相對卻也是一個無獨有偶的創格。若要論及后漢的興亡，比前漢還要復雜：王莽篡國，禍由元后。外戚為害，至于此，光武中興懲前毖后，親攬大權，力防外威預政；明帝尤有父風，章帝初政可觀；和帝以后，國事日非，外戚，宦官爭斗，終至同歸于盡，國家大權歸入州牧掌握，群雄爭霸，弱肉強食，遂有三國。總計自光武至章帝，是君王專政的時代，自和帝至桓帝，是外戚、宦官更迭擅權的時代；若獻帝一朝，變端百出，初為亂黨交訌時代，繼為方鎮紛爭時代，終為三國角逐時代……《后漢演義》由蔡東藩編著。

·30.3萬字

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最初的國會：晚清精英救國之謀1910-1911

本書講述的是在清王朝崩潰前夕，國家精英們進行了一場怎樣艱辛的拯救，卻為何在后一刻煙消云散？1910-1911年間，滿清資政院召開會議預備修憲，推動君體，但結果卻令國人失望，立憲派在絕望中改弦易轍，走向共和。雖然滿清政權終走向了崩潰，而資政院的精英們在政治、教育、經濟等諸多方面的頂層設計和治國理想，給后來的中國留下了一筆可資借鑒的豐厚遺產。

·20.6萬字

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中國歷史上的國計民生

本書是第十六屆中國社會史學會年會暨“中國歷史上的國計民生”學術研討會的論文選集，圍繞“國計民生”的主題，對近代中國的社會經濟、社會秩序與社會治理、社會生活與日常生活、社會群體、醫療衛生與集體化時代的社會等問題展開討論。書中論文運用新發掘的檔案、碑刻、族譜、契約文書等豐富的地方文獻資料，借鑒社會學、人類學等學科的理論方法，展示了中國社會史學界在理論探索與實證研究上的最新成果。

·38.5萬字

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樂讀《史記》（上冊）

《史記》是西漢史學家司馬遷所著的一本史書，是中國歷史上第一部紀傳體通史。全書共分為二十本紀、三十世家、七十列傳、十表、八書，共一百三十篇，記載了從黃帝開始到漢武帝年間共3000多年的中國歷史。本書精心挑選了《史記》中本紀12篇，書8篇，世家30篇共計50篇，以當代人的視角對歷史人物以及歷史事件進行解讀，通過講故事的敘述手法講道理，擺事實，在暢聊中學如何做管理、如何與人加強溝通、如何解決生活中以及工作中遇到的各種困難。文風輕松活潑不枯燥，既學習了歷史知識，熟悉了歷史人物，又獲得了人生哲理感悟。

·20萬字

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中華歷史與傳統文化研究論叢·第3輯

東北大學秦皇島分校近年來對人文社科研究極為重視，創辦了一系列以文科專業為主的學術機構，并定期在校內舉辦“學術論壇”，以進一步推動人文社科研究。歷史學科發展是東北大學秦皇島分校頗具特色的文科領域，有科技史、近現代史與區域經濟學科下的區域社會史等碩士點或研究方向，等等，形成了具有學科發展、學術研究、教師隊伍建設等多位一體的發展模式。目前該校具有歷史學專業博士教師十余位，形成了一個具有朝氣的學科隊伍。歷史學是對以往社會的科學研究，涵蓋范圍極為豐富，該校立足科研，并有強烈的社會責任感。為了密切與學術界的交流，定期推出研究成果，該校在綜合考慮、求證學界專家、結合國家和社會的需要，擬定創辦以歷史學為主、兼及相關專業的學術集刊：《中華歷史與傳統文化研究論叢》。集刊以歷史學為主，包括中國古代史、政治制度史、民俗文化史、社會經濟史、科技史、史料匯集、名家訪談、學術動態，等等。集刊形式的學術成果是重要的學術陣地，冀東地區特別是秦皇島地區除部分高校的校刊、有關機構的內刊外，尚無出版社正式出版的學術集刊，《中華歷史與傳統文化研究論叢》具有填補空白的意義。

·30.5萬字

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宏觀視野下的清代中國：紀念王思治先生85誕辰

王思治（1929—2012），中國著名的歷史學家，清史學界享有盛譽的學者，他對中國古代史分期問題、封建社會的清官問題以及清朝的歷史地位、皇位繼承、宗族組織等問題多有精辟的闡述與論證，展現出宏觀的史學觀、鮮明的思辨性、深刻的理論性以及高超的思想性。本書系紀念王思治先生85誕辰學術討論會文集，追憶了王思治先生生平的點點滴滴，展現了宏觀視野下清代中國的方方面面。

·28.7萬字

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重寫晚明史1：晚明大變局

著名明史學者樊樹志教授用五卷兩百余萬字圖文篇幅，以全球史的大視野和生動鮮活的細節刻畫筆法，生動描繪了晚明跌宕起伏的歷史長卷，呈現晚明社會在政治、經濟、思想、文化等方面的歷史大變局。本套書圖文雙色排版，是完整版《重寫晚明史》首次與讀者見面。樊樹志先生從嘉靖中期內閣更替落筆，以清初吳梅村“忍死偷生廿余載”的悔恨余音收尾，用翔實的史料和歷史學家的深厚學養見解，向讀者娓娓講述晚明這段令人蕩氣回腸的歷史。

·35.7萬字

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元史研究：方法與專題

書稿分上下兩篇。上篇論述元史研究領域特殊的理論與方法，包括硬譯文體史料研讀、審音與勘同之法、“征服王朝論”以及“世界史上的蒙古時代論”等；下篇為元代政治、經濟、文化等方面的幾個專題，重在闡述元王朝的特殊現象及它們對后世的影響。書稿各章節多數在已發表過的相關論文基礎上修訂而成。

·21.9萬字

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濂溪志補遺

周敦頤史料從宋代開始就斷斷續續出現，以濂溪志和周敦頤集為主要形式，大概有60種左右，這些文獻在周敦頤本人著述的基礎上，還收集了大量周敦頤相關史料，是深入開展周敦頤的研究的重要基礎。但還有大量文獻被遺漏在古代文獻中。本書在收集100多種左右的江西、湖南、廣州、江蘇、四川地方各級省市縣地方志、從宋到清的個人文集、道藏等大型叢書的基礎上，搜集散落其中的周敦頤史料，經過考證校勘，編纂而成。以期能提供周敦頤研究的必要文獻，作為引玉之磚，推進濂溪學、宋明理學研究。本書圍繞的主題是周敦頤本人及其后裔的詩歌、題詠、頌揚等相關史料，以及他個人的思想著述。

·39.8萬字

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才德相輝：中國女性的治學與課子

中國女性從秦迄清兩千多年間，在經學歷史上是否沒有一人可登經師之席？在史學領域中是否有班超堪冠史家之名？她們又如何訓課子女、啟迪后代？本書篇章是作者多年來爬梳文獻、鉆研央料的學術成果，信為中國女性史研究補苴罅漏之作。全書分為通論及專論兩部分，對古代女性之治學與課子情況詳加論述，從而展示中國歷史文化中女性跋涉的足跡。

·26萬字

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中華文明與人類共同價值

本書是中華文化學院、孔子基金會、山東大學、山東中華文化學院聯合主辦的“中華文明與人類共同價值”國際學術研討會專家論文及部分獲獎征文匯編，旨在用中國智慧闡釋人類共同價值。圍繞“中華文明與人類共同價值”這一主題，本書所收文章重點探討了中華文明對構建人類共同價值觀的貢獻、中華文明與馬克思主義中國化、中華文明與世界文明的交流互鑒等。

·25.7萬字

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真實與建構：中國近代史及科技史新探

本書以開闊的跨學科取徑為討論中國近代史的重要問題提供了全新的視角。在具體研究過程中整合了科學技術史與環境史的方法，融入歷史編纂學的角度，以期超越傳統史學研究的范疇。通過這種方式，本書也嘗試從“個人”“集體”或“專業的”“國家的”層面，對確立“歷史真實”與身份定位所必需的建構性敘事間的復雜關系提供新見解。由此，科學技術及其應用與普及不僅是歷史研究的重要對象，討論這些問題也有助于我們更好地理解歷史和歷史編纂學在中國乃至世界范圍內的一些功能。

·25.3萬字

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國聯調查團訪談與調查

本冊文件集編纂收錄的資料來自于日內瓦的“國聯和聯合國檔案館”，主要選譯了“S”系列中的S30和S31兩個卷宗。S30記錄了李頓調查團在上海停留期間的座談會、中國請求以及各方電文等；S31記錄了李頓調查團對東北地區，包括齊齊哈爾、山海關、沈陽、長春、哈爾濱、大連、錦州等地的調查、拜訪、談話以及情報資料搜集情況。

·33.6萬字

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歷史課

作為新文化運動的中心和“五四”運動的策源地，愛國、進步、民主、科學的傳統精神和勤奮、嚴謹、求實、創新的學風在這里生生不息、代代相傳。北京大學的通識教育深刻地影響了中國的一代學者，為他們所創造的成就奠定了深厚的基礎。本書中收錄了傅斯年、張蔭麟、范文瀾、陳寅恪、王桐齡、孟森六位先生的經典講義及著作，從上古商周到秦漢一統，從六朝更迭到隋唐治世，從宋元變遷到明清鼎盛，按歷史順序分為六個部分，將先秦到清朝期間一些重要的歷史事件，以多個維度探尋中國歷史的發展，通過歷史研究來展現大師們包容、高質量、重基礎的通識教育，以及各位大師學者以通識教育為本、培養博雅之士的教育觀點，對當今的中國教育有著積極借鑒意義。

·20.5萬字

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