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戰(zhàn)國簡帛字跡研究：以上博簡為中心

本書是利用現(xiàn)代筆跡學(xué)的研究成果對戰(zhàn)國簡帛字跡進行研究，現(xiàn)階段利用筆記學(xué)原理對古文字字跡進行系統(tǒng)研究的多出現(xiàn)在甲骨文領(lǐng)域中，一些學(xué)者對戰(zhàn)國簡帛字跡有過研究，但均不成系統(tǒng)。本書對戰(zhàn)國簡帛字跡尤其是上海博物館藏戰(zhàn)國楚竹書的自己進行了系統(tǒng)的研究。

晚清民國時期南北官話語法差異研究

本書基于大規(guī)模語料庫，利用本土和域外文獻，系統(tǒng)地比較晚清民國時期南北京官話，考察南北官話在語法方面存在的差異，分析南北官話在轉(zhuǎn)換、交融時期的語言接觸及區(qū)別特征的滲透情況，進而觀照現(xiàn)代漢語普通話對晚清南北官話的傳承。通過本書的研究，不僅有助于揭示南北官話差異，展示漢語語法在南北官話的歷史傳承中分化與融合的歷史分布面貌，還有利于深化對現(xiàn)代漢語的認識，更好地解釋現(xiàn)代漢語普通話中并存的語言現(xiàn)象。此外，區(qū)分南北官話的歷史層次，也為學(xué)界解決一些有爭議的問題提供一個新的研究視角。

走向世界的中國語言：以馬禮遜《漢英英漢詞典》為橋梁

作者在海外檔案館深入挖掘了一批未被歷史學(xué)者使用過的關(guān)于馬禮遜生平、詞典編纂以及出版的原始文獻，勾勒出詞典作者的漢語學(xué)習(xí)、詞典編纂的背景過程及出版的歷史。為了以古鑒今，本書解析了世界上第一部針對以英語為母語的漢語學(xué)習(xí)詞典的需求及相應(yīng)的設(shè)計特征，結(jié)合漢字、漢語文化譯義等方面的翻譯實踐，以具體個案來指導(dǎo)21世紀外向型漢英學(xué)習(xí)詞典的編纂。

新媒體視域下語言的后現(xiàn)代化變異

新媒體的出現(xiàn)，帶來了語言的巨大變化，從哲學(xué)思潮來看，這種變異是后現(xiàn)代化思潮“多元性、碎片性、邊緣性、模糊性”的反映，體現(xiàn)后現(xiàn)代的“反理性、反權(quán)威、反中心”。本書通過對網(wǎng)絡(luò)語言、流行語、流行體和稱謂語流變的考察，深入探討新媒體帶給我們的后現(xiàn)代化思潮的語言學(xué)反思，并進一步深入探討語言規(guī)范化在這場變革中的地位，從而在豐富語言表達和語言規(guī)范化間找到較好的平衡點，以適應(yīng)語言的發(fā)展，并同時滿足交際的需要。

法國的語言政策與法規(guī)

法國是一個語言意識非常強烈的國家，自古至今政府具有強勢介入和干預(yù)語言事務(wù)的傳統(tǒng)，其語言政策和規(guī)劃特色鮮明，具有較強的代表性。法國語言政策文獻十分豐富，主要包括憲法，議會通過的法律，各部委和各級政府出臺的行政法規(guī)或條例，政府或語言管理機構(gòu)公開的相關(guān)報告、文件、方案或計劃等。本書以法國語言政策為主線，選取最重要和核心的原始文獻進行譯介，并展開一定的研究。項目兼具實用性和學(xué)術(shù)性，旨在為我國政府和學(xué)界提供一手的法國語言政策文本資料，為我國語言政策的制定和實施提供有益的參考和借鑒。本書主體內(nèi)容分為七章，分別為法國語言文字狀況，法語的規(guī)范化、標準化和信息化，法語使用的立法，法語在國內(nèi)的推廣與普及，法國的外語教育，法語的國際傳播與合作，法國的地方語言立法。

語言的魅力

書稿收錄作者2010年至今撰寫的71篇文章，分為“語言生活”“字詞天地”“華語華文”“書評”“人物評介”五個部分。文章多以全球華語為視角，以國家通用語言文字為規(guī)范標準，通過橫向比較或多邊互動，一事一議或一詞一議，評述中國大陸、臺灣地區(qū)、港澳特區(qū)以及新加坡、馬來西亞等華語區(qū)現(xiàn)實語文生活和虛擬語文生活中異彩紛呈的語用現(xiàn)象，以提高人們使用現(xiàn)代漢語的水平，促進國家通用語言文字的規(guī)范化。同時，也為中文國際教育的推廣及新時代社會語言學(xué)的建設(shè)提供了若干語文生活中接地氣的鮮活事例。

2017—2018學(xué)年廣東省“書香校園”線上讀書系列活動優(yōu)秀讀后感獲獎文集

“書香校園”線上閱讀平臺是廣東新華發(fā)行集團“悅叮網(wǎng)”與廣東省教育廳合作的中小學(xué)生閱讀平臺，以“悅叮網(wǎng)”為網(wǎng)站主體推廣的閱讀活動。2017—2018學(xué)年經(jīng)過組委會的組織安排，全省各地教育部門和各級學(xué)校通過多種形式組織學(xué)生開展閱讀活，并且完成了讀后感的獎項評比工作。由讀書系列活動領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)參賽的讀后感進行評審，將最終評選出的“優(yōu)秀讀后感”中的一等獎二等獎作品匯集成此文集。

翻譯家霍克思

本書以英國當代著名漢學(xué)家兼翻譯家霍克思為研究對象，對其中國典籍英譯實踐及其翻譯思想展開系統(tǒng)全面的研究。本書立足霍克思《楚辭》《杜詩初階》《紅樓夢》《柳毅與龍女》四部譯作，結(jié)合其漢學(xué)研究心得，將“翻譯家霍克思”置于中外文化交流的大背景下，還原其譯介活動的歷史語境，觀照其翻譯思想及翻譯實踐的價值和意義。本書綜合運用翻譯學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、文學(xué)等學(xué)科的理論知識，對其譯介活動進行全面、細致的考察研究，探討他作為翻譯家在翻譯理論與翻譯實踐方面的卓越貢獻。

近代漢語虛詞

漢語的特點決定了虛詞研究在漢語語法研究中的重要地位。本書通過對三十余個虛詞的探討，可以窺見近代漢語面貌之一斑，從中總結(jié)出一些帶有普遍性的規(guī)律。

實用經(jīng)濟文書寫作指要（修訂版）

經(jīng)濟文書寫作是現(xiàn)代應(yīng)用文寫作的重要組成部分。鑒于此，為了讓更多的讀者了解和掌握經(jīng)濟文書寫作的相關(guān)知識，并能夠靈活運用這類文體，我們特精心編寫了這本《實用經(jīng)濟文書寫作指要》，為廣大讀者提供幫助和借鑒，讓讀者以后再也不會因為經(jīng)理類文書而犯難。在撰寫本書的過程中，我們力求構(gòu)建一個全面的經(jīng)濟文書寫作體系，將工作生活中涉及到的與經(jīng)濟活動有關(guān)的多方面文書類型進行介紹。本書在正文結(jié)構(gòu)的設(shè)置上，分為參考范文和寫作要領(lǐng)兩部分。在參考范文部分，編者考慮到不同層次、不同領(lǐng)域的讀者需求，做到每節(jié)內(nèi)容都至少有一到兩個案例，且所選的例文都較為新穎，并與實際工作聯(lián)系緊密；在寫作要領(lǐng)部分，我們吸收了經(jīng)濟文書寫作領(lǐng)域最新的研究成果，介紹了每種文書的主要特點，以及寫作時的注意事項，讓讀者一目了然，極具實用價值。

基于語法化理論的漢語兼類虛詞習(xí)得順序研究

本書嘗試在語法化框架下開展理論導(dǎo)向的漢語習(xí)得順序研究。以17個現(xiàn)代漢語主要兼類虛詞為對象，采取“構(gòu)擬—驗證”的研究方法，嚴格按照“基于語法化順序構(gòu)擬習(xí)得順序→通過漢語中介語語料庫多角度考察分析得出客觀習(xí)得順序→對比驗證構(gòu)擬順序和客觀習(xí)得順序之間的一致性”這一操作程序，發(fā)現(xiàn)兼類虛詞不同意義和用法的語法化順序與習(xí)得順序之間存在高度的一致性。這一結(jié)論驗證了兼類虛詞的語法化順序和習(xí)得順序基本一致的假設(shè)。本書在漢語虛詞二語習(xí)得順序研究方面打開了一個新的思路和方法視角，研究結(jié)論可以為漢語國際教育相關(guān)語法項目的教材編寫和課堂教學(xué)順序提供有益參考。

·20.8萬字

品味公文：公文寫作大手筆練就之道

《品味公文》不是低層次地簡單講解公文格式的條條框框，而是集作者幾十年的機關(guān)寫作積累，歸納出豐富而實用的寫作實戰(zhàn)經(jīng)驗，是站在“大手筆”的高度教導(dǎo)如何寫出有內(nèi)容有價值的以文輔政的工作報告、調(diào)研報告、講話稿等。

·20.8萬字

面向言語治療的漢語詞匯語義表征分析研究

書稿對經(jīng)驗性語義特征數(shù)據(jù)集的發(fā)展歷史和研究現(xiàn)狀進行了分析整理，設(shè)計了經(jīng)驗性漢語義征數(shù)據(jù)集的構(gòu)建方案，建立了漢語名物義征簡單集、網(wǎng)絡(luò)模型和分析網(wǎng)絡(luò)參數(shù)，旨在為言語治療建立語言學(xué)視角的詞匯語義分析方案。本研究嘗試建立一種漢語詞匯語義特征質(zhì)性分類方法和量化分析體系，并且探索常人詞匯語義系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)模式，從結(jié)構(gòu)上解釋其適應(yīng)性存儲和快速提取語義信息的功能特性。其理論價值在于，建構(gòu)了漢語語義特征質(zhì)性分類理論，開拓了詞匯語義表征研究的醫(yī)學(xué)新視野，為建立具有語言學(xué)理論自覺的言語認知干預(yù)模式提供了新思路；其應(yīng)用價值在于，為語言學(xué)領(lǐng)域的語義分析研究提供了新型素材和方法，也為言語治療專業(yè)的診療操作和認知科學(xué)領(lǐng)域的實驗研究提供了新型工具和手段。

·20.8萬字

研究生是如何煉成的：學(xué)術(shù)研究與論文寫作導(dǎo)引

本書在作者近10年學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身論文寫作經(jīng)驗和作為審稿人的心得體會，針對研究生學(xué)術(shù)研究中問題意識不足、寫作能力不強、意志品質(zhì)缺乏等現(xiàn)象，給出研究生在學(xué)術(shù)研究和論文寫作等方面的系統(tǒng)導(dǎo)引，以期達到提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量和寫作水平的目的，特別是人文—經(jīng)濟地理學(xué)專業(yè)的研究生會更為受用。本書主要包括三大部分，第一部分（第一、第二、第三章）系統(tǒng)講解研究生學(xué)術(shù)研究的興趣真諦、基本功真核、時間安排真經(jīng)，以糾正研究生論文寫作的不良狀態(tài)。第二部分（第四、第五、第六、第七、第八章）主要講解研究生論文寫作的初心、質(zhì)量、規(guī)范、修改與包裝，以達到研究生能夠撰寫高質(zhì)量論文。第三篇（第九章、第十章、第十一章）從師生交流的視角出發(fā)，重點講解研究生在社交方面應(yīng)注意的禮儀、規(guī)范、法則，以提升研究生的行為規(guī)范。

辦公室寫作精要與范例實用大全

本書在編寫過程中，參考了很多書刊和資料，特別是從一些相關(guān)書籍、網(wǎng)站上引用了大量經(jīng)典范例，旨在幫助廣大讀者對各類公文寫作形成具體的認知，并提高寫作水平，對上述作者，我們表示最衷心的感謝！凡被本書選用的材料，我們都將按出版法律、法規(guī)的相關(guān)規(guī)定向原作者支付稿費，但因為有的作者通信地址不詳，尚未取得聯(lián)系。敬請您見到本書后及時函告您的詳細信息，我們會盡快辦理相關(guān)事宜。最后，希望此書能夠幫助大家趕走攔路虎，使自己的公文寫作水平有所提高，謝謝！

大手筆是怎樣煉成的：修訂升級版·基礎(chǔ)篇

基礎(chǔ)篇以問答形式，闡述公文寫作中面臨的一般性問題，如寫作前的知識準備，寫作中對語言文字的運用、格式的規(guī)范，寫作后的修改潤色等等。同時，對常用公文如講話稿、調(diào)研文章、決策部署性文件、工作總結(jié)等的寫作方法和注意事項進行專題分析。

現(xiàn)代漢語言說類話語標記研究

本書以現(xiàn)代漢語語篇中的言說類話語標記為研究對象，運用銜接與連貫、語法化等理論，在前人研究的基礎(chǔ)上，對言說類話語標記進行界定，構(gòu)建現(xiàn)代漢語言說類話語標記體系。研究中，全面考察了漢語言說類話語標記的語篇功能和人際功能，深入探討了言說類話語標記形成的動因和機制，不僅豐富了話語標記理論，而且在漢語作為第二語言教學(xué)、自然語言理解和中文信息處理等方面具有廣闊的應(yīng)用前景。

中文論壇（2017年第2輯總第6輯）

《中文論壇》是湖北大學(xué)文學(xué)院創(chuàng)辦的涵蓋中文學(xué)科各研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)輯刊，旨在搭建一個新的學(xué)術(shù)平臺，展示海內(nèi)外學(xué)者最新的研究成果，藉以倡導(dǎo)視野開闊、獨立研究的學(xué)風，立一家之言，撰傳世之作。本輯開設(shè)六個欄目，分別為“沙湖論壇”“中國詩學(xué)研究”“五四研究”“市場邏輯和信息技術(shù)下的文學(xué)生產(chǎn)”“古籍整理研究”“語言學(xué)研究”。

面向東南亞的漢語教學(xué)手段與方法探索：漢語國際教育碩士論文選（二）

本書所收錄的是廣西大學(xué)漢語國際教育專業(yè)優(yōu)秀碩士研究生的畢業(yè)論文，收錄過程中，歷經(jīng)修改和調(diào)整，集結(jié)成冊，內(nèi)容涉及東南亞（以泰國本土為主）漢語國際教育的現(xiàn)狀、形勢及問題等，基于一線教學(xué)實踐，重在關(guān)注及探索漢語教學(xué)、課堂管理、跨文化交流等方面的手段與方法。本書旨在投石問路，拋磚引玉，為業(yè)界研究者及一線漢語教師提供參考，促使大家更為關(guān)注面向東南亞的漢語國際教育現(xiàn)狀、教學(xué)策略及方法問題。