犇字取名的寓意好吗

本書分上下兩編，上編為理論探討，在認真借鑒、審視前人研究成果的基礎上，中古漢語詞綴的研究現狀及存在的問題進行了深入分析，并提出了一系列新的研究思路和方法。下編主要采用上編所提出的理論及鑒別標準，對以往各家所認定的“阿、初、當、第、毒、兒、而、爾、復、更、乎、即、加、家、來、老、其、切、取、然、若、如、生、試、手、思、斯、頭、為、兮、馨、焉、言、伊、已、應、有、于、聿、爰、曰、云、載、者、祗、子、自”等47個中古漢語詞綴逐一進行考察辨析。

·31.4萬字

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英漢使役動詞研究

每一種語言都有表達使役的動詞和構式，談語言談語法必談使役用法，英漢表達使役概念和使役意義的方式非常豐富。本書探討了常用的英漢使役構式的異同、動詞及物性、非典型使役構式等。以大量的例證說明構式題元角色分析法、標記論和使役過程重寫法能較好地分析和解釋非典型使役構式，反身代詞這一角色的句法表現對于各類非典型的使役動詞使役性的解讀起重要作用。

·19.9萬字

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大學的理念（世界·大師·原典·文庫（中文導讀插圖版））

《大學的理想》是西方高等教育史上較早系統、綜合、全面地論述大學教育的基本理論問題的名著。在書中，紐曼對自由教育做出了新的界定，對自由教育與專業教育的關系進行了詳細的探討，闡述自由教育的本質和作用，說明大學教育的實質、任務和理想。書中倡導的以古典人文學科教育為主要內容和以注重理性的開發為主要內涵的自由教育理想，在當時及其以后都對世界教育的發展產生了廣泛而深遠的影響。

·16.4萬字

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德語翻開就說

本書是專門為德語剛入門或基礎較弱、急于開口說德語的讀者量身定制的一本實用德語速成工具書，能幫助讀者輕輕松松快速掌握簡單德語。全書分為四大部分，將日常必需單詞、日常生活用語、情景應急口語全部覆蓋，第四部分附錄對德語國家概況、節日和習俗作了介紹。這是一本即翻即用型的便攜工具書，是赴德語國家學習、生活、工作、旅游和購物的好幫手。

·5萬字

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公文寫作筆桿子是怎么煉成的

本書介紹了撰寫公文容易忽視和混淆的問題、撰寫領導講話稿的寫作思維和技巧、黨務文稿的寫法、公文辦理的實操策略、整理和撰寫會議紀要的方法（含黨委會辦會注意事項及技巧）、撰寫信息稿件的方略、公文寫作的實戰心法和實用金句等。

·19.4萬字

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鼻音研究

《鼻音研究》研究內容為漢語普通話及方言等的鼻音、鼻化元音、口音的聲學參量，具體內容為對上述語言及方言中的鼻通音/m、n/，邊通音/l/，/r/通音，韻尾/-n、-?/，以及元音等的鼻化度進行考察分析，并考察音節內部、音節之間鼻化度的相互影響以及語流中鼻化度的變化特性等。得出鼻音與非鼻音的對比格局。

·21.9萬字

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兒童語言障礙引論

《兒童語言障礙引論》是一本專門為兒童語言障礙干預培訓編著的基礎教材。從兒童語言發展與障礙的基本知識入手，梳理了國內外有關兒童語言障礙研究的理論和方法，考察了兒童語言的發展歷程以及各類特殊兒童的語言概貌和核心障礙，對兒童語言障礙的評估和干預提出了可供借鑒的策略、建議和操作程序，為相關培訓人員提供了充足的知識背景，幫助他們更加透徹地理解兒童語言障礙背后的原因，提高兒童語言障礙培訓人員的干預技能，從而改善語言障礙兒童的教育環境。

·26.9萬字

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語言塑造人類思維

我們的母語、我們的第二語言，其實為我們提供了截然不同的視角提取和編譯信息。語言能夠改變我們的思維和感受，轉換我們的感知和記憶，變更我們所做的決定，重新生成我們的想法和見解，從而影響我們的行動。我們從未正視和發現語言的力量，它對我們的大腦、思維、認知、決定和行動有著深遠的影響：增強大腦執行功能——專注于重要的事情而忽略無關緊要的事情的能力。在創造性思維任務中獲得更高的分數。培養批判性推理能力。阿爾茨海默氏癥延緩和其他類型的癡呆癥4—6年。使用非母語可以降低情緒化水平對個人決定的影響。

·13萬字

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語言論：語言的本質、發展與起源

這是一本以歷史、變化的眼光看語言的經典名著，主要講述了語言自身在歷史進程中的演變，分四個部分：一、語言學的發展，即截止至成書的20世紀初，三、語言在文化交流和社會關系中產生的變化；四、語言自身在歷史進程中的演變；在結尾處，作者綜合全書各章節中的信息，在語言起源這個引人遐想又充滿爭議的話題上，給出了自己充滿想象力又有理有據的假說。第一章19世紀之前第二章20世紀初第三章20世紀中葉第四章20世紀末。。。。。

·34.2萬字

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財經應用寫作

本書根據21世紀市場經濟新形勢下財經及相關工作領域的實際要求，針對高職教育財經及相關專業技能培養目標，遵循由淺入深、循序漸進的學習規律，選取與財經工作密切相關并在實際工作中經常使用的應用文體作為主要內容。具體包括：公務文書、事務文書、財經宣傳文體寫作、財經法律文書寫作、職務應用寫作、財經畢業論文等。

·28.9萬字

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復旦大學學生優秀英語作文選評

《復旦大學學生優秀英語作文選評》所選文章題材廣泛，比較客觀全面地反映了復旦大學學生的英語寫作能力。全書分記敘文類和議論文類兩部分，對每篇文章都作了簡要評語。

·14.3萬字

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一名之立　旬月踟躕：嚴復譯詞研究

本書從何為“譯詞”起筆，繼之評述嚴復譯詞創制的方法及其得失，其后數章的討論廣泛涉及嚴復翻譯的環境資源、文體革新、社會反應以及若干不為人知的工作。既有譯詞創制的理論總結，又有新史料的發掘和考證。譯詞研究需將視野擴展至東亞近代語言接觸、詞匯環流及民族國家國語建構的整個歷史進程中。這是本書一以貫之并努力踐行的研究理念。

·23.9萬字

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中國傳統文化啟蒙仿古讀本：千字文

《千字文》由一千個不重復的漢字組成，四字一句，語言優美，辭藻華麗；它包含自然、歷史和社會常識，贊美了以“仁義禮智信”為準則的道德觀。它是中國古代兒童認識漢字、知曉事理的經典讀物。它與《三字經》《百家姓》一樣，是古代也是當今的孩子啟蒙必不可少之書。本書中的書法字采自清代著名書法家潘齡皋的《千字文》抄本；傳統畫則取自清代李漁的《芥子園圖譜》等作品。

·1470字

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鄭玄《周易》著作九種匯校

鄭玄（127年－200年），字康成。北海郡高密縣（今山東省高密市）人。東漢末年儒家學者、經學大師。鄭玄曾入太學攻《京氏易》、《公羊春秋》及《三統歷》、《九章算術》，又從張恭祖學《古文尚書》、《周禮》和《左傳》等，最后從馬融學古文經。游學歸里之后，復客耕東萊，聚徒授課，弟子達數千人，家貧好學，終為大儒。黨錮之禍起，遭禁錮，杜門注疏，潛心著述。晚年守節不仕，卻遭逼迫從軍，最終病逝于元城，年七十四。鄭玄治學以古文經學為主，兼采今文經學。他遍注儒家經典，以畢生精力整理古代文化遺產，使經學進入了一個“小統一時代”。著有《天文七政論》、《中侯》等書，共百萬余言，世稱“鄭學”，為漢代經學的集大成者。唐貞觀年間，列鄭玄于二十二“先師”之列，配享孔廟。宋代時被追封為高密伯。鄭玄易類輯佚書11種：《周易注》《易解附錄》《易乾坤鑿度》《周易干鑿度》《易緯通卦驗》《易緯坤靈圖》《易緯稽覽圖》《易緯是類謀》《易緯辨終備》《易緯干元序制記》《洛書鄭注》）；輯佚者有王應麟、胡震亨、姚士麟、惠棟、孔廣林、趙再翰、黃奭、王仁俊等8家，涉及叢書20種。

·24.5萬字

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北京話俗語與老北京社會風情

本書包括北京方言及其特點，北京方言形成的歷史過程、北京方言的特點（語音、詞匯、語法）。北京方言詞匯與北京文化，從北京方言詞語的造詞理據與京味兒文化，從北京方言的借詞看北京文化同外地文化的接觸，北京方言里的稱謂語、委婉語、敬語和謙語的產生、使用及其文化內涵。北京胡同得名的文化因素，北京胡同簡史、胡同得名與人名、胡同得名與數字、胡同得名與機構設置、胡同得名與商業活動、胡同得名的嬗變。

·12萬字

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HTML5基礎與實踐教程

《HTML5基礎與實踐教程》主要介紹了HTML5相關的知識。全書共7章，對HTML5進行細致講解，包括：Web的發展歷程和特性，以及瀏覽器的知識；HTML5，CSS和JavaScript的基礎知識；代碼編輯器、瀏覽器調試和代碼規范；HTML5的相關特性。第7章講解了3個HTML5實戰開發案例，分別是2048游戲、教務管理系統和貪吃蛇游戲，通過這3個例子，幫助讀者掌握HTML5綜合實戰開發的技巧。

·10.9萬字

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公文高手的修煉之道：筆桿子的寫作精品課（第2版）

公文寫作能力是職場必備能力之一。從大學教育中對學生公文寫作能力的培養的角度來看：由于近年來大學改革開始整體循著“重科研、輕教學”這一趨勢，相對而言，大學教育會忽視對于學生畢業后開始工作時的實務能力（如公文寫作能力）的培養。由此，學生在從學校畢業，進入政府部門、企事業單位、私企等單位，步入工作崗位后，由于其在學校從未接受過系統的公文能力的培養，普遍會面臨著公文寫作能力達不到職場公文寫作標準的困境。本書歸納總結了公文寫作中八種常見的問題，無神、無序、無骨、無物、無色、無范、無方、無氣。列出公文寫作的主要“負面清單”，逐一加以解析，分析如何修改，并結合實例進行剖析，通過理論和實例的結合，通過修改前后的對照，通過對寫作過程的“復盤”，讓大家對“不要這樣寫”有一個直觀認識和切實警醒，對如何寫好公文有更深刻的理解。

·14萬字

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文秘寫作教程

本教程根據高等職業教育“職業導向、素質本位、能力核心、服務專業”原則編寫，重在訓練培養文秘專業學生的應用文書寫作能力，內容以秘書工作為線索編排順序，以項目和任務為載體，形成了“公文、事務、調研、財經、禮儀、規約、宣傳、商務、求職、會務、訴訟”等與學生職業人生密切相關的項目，在每一個項目下，又設計了若干個“任務”，構筑基于工作過程和以項目和任務為載體的文秘應用寫作課程體系。

·25.7萬字

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六級詞匯帝國

《六級詞匯帝國》共分為四部分：第一部分是必考詞匯精析，共有29個list；第二部分是常考詞匯列表。本書的編排方式是其有別于其他詞匯書的學術亮點：書中每一個詞條單詞后面會有音標和記憶次數，每記憶一遍，可以用鉛筆把一個方塊涂黑，便于大家統計是用幾遍記住這個單詞的，從而側重關注那些多遍才記住的單詞；單詞的英文釋義在前，中文釋義在后，目的是希望大家養成英文思維的習慣；單詞的詞根拆解部分，我們把詞根的英文解釋翻譯成最貼近的中文，讓大家更便于理解單詞想描述的范疇和含義，并且給出了同根詞的例子。“類”這個欄目是任何字典和詞匯書都沒有的，是“詞匯帝國”的原創，是根據單詞的詞根拆解給大家總結出這個單詞描述的范疇，在這個范疇下，不同的行業和專業，會有不同的中文翻譯。所以記住了這個單詞的“類”范疇，就可以讀懂句子，即使不知道中文該怎樣翻譯最準確，也不會被中文釋義僵化和局限住對單詞的理解，更有利于大家準確地自學英文，更有效率地記憶單詞。

·16.6萬字

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漢語語匯學研究（三）

本書是“第三屆漢語語匯學學術研討會”(2011，杭州）論文集，收入論文多篇。論文內容涉及語匯學理論、成語、諺語、慣用語研究，以及語匯學辭書的編纂、語匯學教學等方面的研究。

·14.9萬字

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