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破解SCI論文寫作奧秘：化工 材料 能源

《破解SCI論文寫作奧秘——化工材料能源》分冊(cè)，融合了SCI論文大數(shù)據(jù)分析，結(jié)合豐富的SCI論文寫作實(shí)例，深入淺出地講述了SCI論文寫作技巧。本書首先介紹了SCI的產(chǎn)生和發(fā)展歷程，使讀者理解SCI的本質(zhì)；然后以檢索為切入點(diǎn)、以有效閱讀為基石、以高效寫作為準(zhǔn)則，將看似復(fù)雜的SCI論文寫作化繁為簡(jiǎn)。書中核心內(nèi)容SCI論文寫作部分，按照Methods、Results、Discussion、Introduction（MRDI）的順序詳述寫作技巧，并輔以大量實(shí)例，可供讀者模仿練習(xí)。我們深信在本書指導(dǎo)下，讀者們可以快速掌握SCI論文寫作技巧，快樂(lè)地成長(zhǎng)為優(yōu)秀的、獨(dú)立的科研工作者。

·10.3萬(wàn)字

應(yīng)用文寫作（第3版）

全書共分八篇，分別為綜述篇、公文篇、宣傳篇、法律篇、經(jīng)濟(jì)篇、事務(wù)篇、禮儀篇、涉外篇。每篇除介紹基本知識(shí)及相關(guān)寫作方法外，還依據(jù)實(shí)際案例對(duì)其格式進(jìn)行詳述和評(píng)價(jià)，并在全文穿插相關(guān)知識(shí)點(diǎn)及小故事。本書各篇體例為：開篇寄語(yǔ)、應(yīng)知導(dǎo)航、知識(shí)探究、知識(shí)拓展、學(xué)以致用。

·14.9萬(wàn)字

古漢字通解500例：山東大學(xué)中文?？?/h4>

古漢字是漢字文化的源頭，是早期中華文明的重要載體。本書選取500個(gè)常用漢字作為字例，羅列其甲骨文、金文、《說(shuō)文》籀文、古文、小篆、楚簡(jiǎn)帛文和秦簡(jiǎn)牘文等多種字形，而以甲金字形為基本依據(jù)，講解其構(gòu)形意義和構(gòu)形方法，說(shuō)明本義、引申義、假借義等基本用法和文化內(nèi)涵，揭示漢字形體演變軌跡及其演變規(guī)律。本書博采眾家，審慎取舍，力求深入淺出，化繁雜為簡(jiǎn)明。但為講明一字，也連類而及解釋了相關(guān)字形，故雖標(biāo)目500，實(shí)際所涉字例達(dá)1200有余。書末編有詳細(xì)檢字表，極便查檢。本書一大特色是，在析形釋義過(guò)程中，隨時(shí)介紹漢語(yǔ)言文字學(xué)的相關(guān)知識(shí)，并以“提示”等形式，對(duì)諸多語(yǔ)言文字現(xiàn)象發(fā)表了獨(dú)到的見解。因此，本書不僅是一部研究深入、論述簡(jiǎn)明的“古漢字常用字字典”，同時(shí)也可以視為學(xué)習(xí)古代語(yǔ)言文字學(xué)的讀本。

·14.5萬(wàn)字

宋代韻書史研究：《禮部韻略》系韻書源流考

本書將研究對(duì)象置于宋代科舉史的大背景下，通過(guò)考察宋代科舉的發(fā)展、嬗變，來(lái)關(guān)注宋代官韻系韻書的沿革、修訂及增補(bǔ)；以《禮部韻略》系韻書為研究主體，以揭示該系韻書自身的特點(diǎn)為思考問(wèn)題的起點(diǎn)和歸宿，旨在釐清其體例的演變、漸次增補(bǔ)的脈絡(luò)及與相關(guān)韻書的關(guān)系，為構(gòu)建宋代韻書史、音韻學(xué)史提供依據(jù)；以《廣韻》《集韻》為參照，為全面、系統(tǒng)考察《禮部韻略》系韻書拓寬研究空間。

·19.6萬(wàn)字

公文寫作與處理

公文，即辦理公務(wù)的文書，是黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和企事業(yè)單位在行使管理職權(quán)、處理日常工作時(shí)使用的書面文字工具，它是各類社會(huì)組織用以表達(dá)意志、傳達(dá)指令的方式和手段。本書緊扣2012年中共中央辦公廳和國(guó)務(wù)院辦公廳下發(fā)的《2012年黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》，根據(jù)新條例的調(diào)整和變化，是一本關(guān)于公文寫作與處理的新教材。全書共分16章，涉及公文的概述、類型與文種、稿本與行文規(guī)則、格式以及各種類型公文的寫作特點(diǎn)，對(duì)公文寫作和處理進(jìn)行了全面系統(tǒng)的梳理，是一本非常具有實(shí)用性和指導(dǎo)性的教材，適用于公共管理專業(yè)的學(xué)生，以及公務(wù)員考試和培訓(xùn)之用。

·25.7萬(wàn)字

西藏的語(yǔ)言與社會(huì)（21世紀(jì)中國(guó)民族問(wèn)題叢書）

社會(huì)是語(yǔ)言存在和發(fā)展的依托，社會(huì)的興衰常常決定語(yǔ)言的命運(yùn)。因此，研究語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)密切聯(lián)系社會(huì)，聯(lián)系使用該語(yǔ)言的民族的歷史與現(xiàn)狀。本書以當(dāng)今西藏為實(shí)例來(lái)考察語(yǔ)言與社會(huì)之間的關(guān)系，作者通過(guò)實(shí)地調(diào)查，為西藏的藏語(yǔ)規(guī)劃工作提供了豐富的材料和諸多建議以及重要的參考。

·35萬(wàn)字

網(wǎng)絡(luò)文學(xué)批評(píng)

網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，指新近產(chǎn)生的以互聯(lián)網(wǎng)為展示平臺(tái)和傳播媒介的，借助超文本連接和多媒體演繹等手段來(lái)表現(xiàn)的文學(xué)作品、類文學(xué)文本及含有一部分文學(xué)成分的網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)品。其中，以網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)作品為主。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及而產(chǎn)生的。它以互聯(lián)網(wǎng)為載體、依托、手段，以網(wǎng)民為接受對(duì)象，具有不同于傳統(tǒng)文學(xué)的特點(diǎn)。本書將對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的傳播、受眾、作者、產(chǎn)業(yè)、政策及本體特征等多方面進(jìn)行討論，希望一方面廓清網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的基本概念和界限，一方面試圖引領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)風(fēng)清氣正的發(fā)展方向。

·11.4萬(wàn)字

戊午暑期國(guó)文講義匯刊

本書乃民國(guó)七年江蘇省立第三師范學(xué)校國(guó)文講義之匯編，撰寫者分別為無(wú)錫錢基博、吳江薛鳳昌、吳江沈昌直，時(shí)在戊午暑期，意在為初學(xué)者習(xí)國(guó)文辟一從入之門耳，三書于國(guó)文奧義、作法、根底各有側(cè)重，惟指示大略，令習(xí)者得乎其法，明乎其徑，優(yōu)而游之一也，故名之。

·8.9萬(wàn)字

甲骨學(xué)初階

本書是一部了解與學(xué)習(xí)甲骨學(xué)的普及型著作，由安陽(yáng)師范學(xué)院甲骨學(xué)與殷商文化研究中心成員結(jié)合多年教學(xué)實(shí)踐打磨而成。全書包括殷墟甲骨的發(fā)現(xiàn)與收藏、殷墟甲骨的科學(xué)發(fā)掘與著錄、羅王之學(xué)、甲骨文專業(yè)術(shù)語(yǔ)、甲骨文與中國(guó)文字、甲骨文的分期與斷代、甲骨文反映的殷商史、甲骨文中的傳統(tǒng)文化、甲骨文書籍舉要及甲骨片選讀共十章內(nèi)容，系統(tǒng)、專業(yè)地介紹了甲骨學(xué)的相關(guān)知識(shí)、內(nèi)涵與理論，內(nèi)容簡(jiǎn)練，深入淺出，圖文并茂。青年學(xué)生以及廣大甲骨文愛(ài)好者，可借此入門“絕學(xué)”殿堂，并以此為階梯，登堂入室，一窺甲骨學(xué)之堂奧。

·15.2萬(wàn)字

30天突破面試英語(yǔ)口語(yǔ)

本書共分30節(jié)，分別就面試開始及結(jié)束、個(gè)人信息、家庭狀況、教育背景、專長(zhǎng)和技能等進(jìn)行詳細(xì)的講解，并且提供了諸如應(yīng)聘秘書、應(yīng)聘空姐、應(yīng)聘護(hù)士等實(shí)例，內(nèi)容涉及面試英語(yǔ)的方方面面，包括內(nèi)容介紹、核心詞匯、情景會(huì)話和相關(guān)的專業(yè)背景補(bǔ)遺，幫助讀者高效迅速地掌握面試英語(yǔ)。

·6.6萬(wàn)字

六級(jí)單詞一笑而過(guò)（幻彩白金版）

本書涵蓋六級(jí)考試所有詞匯，詞匯按照在考試中出現(xiàn)的頻率由高到低排列，幫助考生抓住復(fù)習(xí)要點(diǎn)，合理安排復(fù)習(xí)進(jìn)程。重點(diǎn)詞匯除了給出釋義外，還給出真題例句、用法講解、常見考點(diǎn)及派生詞，幫助考生全面掌握單詞。加上更活潑、時(shí)尚的講法和配圖，力爭(zhēng)打造出新一代的暢銷詞匯書，徹底解決年輕人的單詞困擾！

·25.1萬(wàn)字

世界記憶大師教你高效記單詞

在記單詞方面，沒(méi)有人比世界記憶大師記得更快更牢了。他們到底采用什么方法記憶的呢？在本書中，世界記憶大師、最強(qiáng)大腦選手曹全全向讀者分享了高效記憶法，包括記憶鎖鏈法、記憶定樁法、記憶標(biāo)簽法、標(biāo)簽諧音記憶法、記憶轉(zhuǎn)編加定樁法等，幫助讀者告別死記硬背，擺脫記了忘、忘了再記的煩惱。對(duì)初中生必須掌握的近兩千個(gè)單詞，曹全全以記憶解析、聯(lián)想聯(lián)結(jié)和輔以漫畫的方式加以分析，幫助讀者靈活拆解記憶材料，輕松出圖，牢固記憶。

·8.6萬(wàn)字

全國(guó)外語(yǔ)翻譯證書考試必備：口譯句型強(qiáng)化

《全國(guó)外語(yǔ)翻譯證書考試必備:口譯句型強(qiáng)化》內(nèi)容簡(jiǎn)介：口譯考試是國(guó)內(nèi)含金量最高的素質(zhì)英語(yǔ)考試之一，試題難度大，題量多，通過(guò)率控制嚴(yán)格，其證書也就有了很高的可信度。目前，國(guó)內(nèi)比較被認(rèn)可的口譯考試有教育部的全國(guó)翻譯考試；人事部的翻譯考試；上?？谧g考試?？谧g考試包括漢譯英和英譯漢，內(nèi)容上跨越了科技、經(jīng)貿(mào)、旅游、城市發(fā)展、時(shí)事新聞、歷史文化等多個(gè)領(lǐng)域，考查學(xué)生對(duì)地道英文的理解和判斷能力，同時(shí)拓展了他們的邏輯思維和視野。因?yàn)橐淮涡酝ㄟ^(guò)口譯考試意味著巨大挑戰(zhàn)，學(xué)生在復(fù)習(xí)口譯教材和參加培訓(xùn)的基礎(chǔ)上就需要大量的訓(xùn)練。

·11.4萬(wàn)字

現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法的功能、語(yǔ)用、認(rèn)知研究（二）

由沈家煊先生主編的論文集《現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法的功能、語(yǔ)用、認(rèn)知研究》2005年在我館出版，該書收集了由沈家煊先生率領(lǐng)的研究團(tuán)隊(duì)在書出前五、六年間的研究成果。為集中反映現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法功能、語(yǔ)用、認(rèn)知研究近十年來(lái)的新進(jìn)展，同時(shí)也是對(duì)這個(gè)研究方向的開創(chuàng)者沈家煊先生的七十壽辰表示敬意，社科院語(yǔ)言所張伯江老師帶頭編輯了《現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法的功能、語(yǔ)用、認(rèn)知研究》（二）。這本文集的作者由三部分組成：一是語(yǔ)言研究所一直追隨沈先生研究的中青年學(xué)者，二是學(xué)界具有同樣志趣的中青年學(xué)者，三是沈先生培養(yǎng)的研究生和博士后研究人員。該文集涉及現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法的功能、語(yǔ)用、認(rèn)知研究各個(gè)方面，多數(shù)曾發(fā)表于國(guó)內(nèi)外有影響的學(xué)術(shù)期刊，也有的是首次發(fā)表。這些文章，有對(duì)重要基本概念的理論思考，有語(yǔ)用原則的實(shí)際運(yùn)用分析，有話語(yǔ)結(jié)構(gòu)、話語(yǔ)標(biāo)記和語(yǔ)體研究，有韻律特征的研究，有主觀性與主觀化問(wèn)題的研究，有新的詞類觀與新的話題觀、謂語(yǔ)觀的相關(guān)研究，全面反映了這一研究取向的前沿成果。相信這本書的出版能夠引起關(guān)心漢語(yǔ)語(yǔ)法研究的學(xué)者的共同興趣，從而進(jìn)一步推動(dòng)語(yǔ)法研究的新探索。

·30.2萬(wàn)字

大學(xué)創(chuàng)意寫作·文學(xué)寫作篇（創(chuàng)意寫作書系）

《大學(xué)創(chuàng)意寫作》是在我國(guó)高校寫作教育亟待改革的大背景之下，以創(chuàng)意寫作的學(xué)科視野編撰，旨在打通“文學(xué)寫作”與“應(yīng)用寫作”、整合教育理念與寫作訓(xùn)練、真正實(shí)現(xiàn)“可教”“可學(xué)”的寫作教材。教材分為“文學(xué)寫作篇”與“應(yīng)用寫作篇”兩冊(cè)。本冊(cè)探討了文學(xué)創(chuàng)作教學(xué)和作家培養(yǎng)的具體路徑。全書共分六章：第一章概述了創(chuàng)意寫作在美國(guó)的興起、全球化傳播以及在中國(guó)的本土化實(shí)踐狀況。第二章概述了創(chuàng)意寫作的學(xué)科視野、理論基礎(chǔ)和教學(xué)方法。本章涵蓋對(duì)英語(yǔ)國(guó)家創(chuàng)意寫作發(fā)展的大量調(diào)研成果，許多內(nèi)容屬首次發(fā)表。第三至六章，分別選取“故事與小說(shuō)”“小品與電影劇本”“非虛構(gòu)文學(xué)與散文”“自由詩(shī)與歌詞”等具體文體，充分探討了其原理和寫作技巧。在體例上，教材充分體現(xiàn)了可操作性和創(chuàng)新性：文體章節(jié)均包括“文體界說(shuō)”“文體特征”“寫作要點(diǎn)”“寫作訓(xùn)練”和“延展閱讀”五個(gè)環(huán)節(jié)?！把诱归喿x”環(huán)節(jié)提供了豐富的補(bǔ)充資料、具有可操作性的訓(xùn)練方案，以加深對(duì)相關(guān)章節(jié)的理解。這一部分有文字、圖片、網(wǎng)絡(luò)鏈接，讀者可利用手機(jī)等終端掃描二維碼閱讀。“隱形文本”與“顯形文本”并重，也是本書的一大特色。

·11.1萬(wàn)字

小篆形聲字研究（修訂本）

形聲字是漢字構(gòu)形體系中的最優(yōu)結(jié)構(gòu)，而漢字構(gòu)形系統(tǒng)幾乎就是形聲系統(tǒng)，整個(gè)漢字發(fā)展演變的歷史就是形聲系統(tǒng)確立和發(fā)展演變的歷史。小篆是漢字發(fā)展史上最早形成完善系統(tǒng)的漢字體系，又是最后一個(gè)全面保持了構(gòu)形意圖的漢字體系。因此，小篆形聲系統(tǒng)的研究既有著重要的文字學(xué)理論價(jià)值，也具備著極佳的現(xiàn)實(shí)可操作性。本書以《說(shuō)文》小篆字系為樣本，運(yùn)用傳統(tǒng)的形義統(tǒng)一的原則和現(xiàn)代系統(tǒng)論的方法，對(duì)小篆形聲字作了全面細(xì)致的分析和系統(tǒng)深入的測(cè)查。作者首先分析了形聲字的產(chǎn)生條件和來(lái)源類別，確定了形聲字的結(jié)構(gòu)類型和判定標(biāo)準(zhǔn)。繼而比勘《說(shuō)文》不同版本和各家說(shuō)解、結(jié)合古文字材料，對(duì)《說(shuō)文》小篆形聲字個(gè)體字符進(jìn)行了細(xì)致的鑒別，最終從《說(shuō)文》9421個(gè)正篆中提取出8233個(gè)形聲字。并以此為基礎(chǔ)，運(yùn)用結(jié)構(gòu)層次分析法、義素分析法和結(jié)構(gòu)功能分析法，對(duì)小篆形聲字的個(gè)體字符進(jìn)行了窮盡性的結(jié)構(gòu)和功能分析，對(duì)義符、聲符的功能類型和相互關(guān)系作了深刻的理論闡釋。并歸納制作出小篆形聲字的義符總表和聲符總表，展示了378個(gè)義符和1670個(gè)聲符在系統(tǒng)中的功能以及彼此之間的復(fù)雜關(guān)系。

·5.3萬(wàn)字

應(yīng)用文寫作教程（慕課版）

本書是人郵學(xué)院慕課“應(yīng)用文寫作”的配套教程，共分為9章，主要內(nèi)容包括應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識(shí)、公文寫作、書信類文書寫作、發(fā)言致辭類文書寫作、計(jì)劃總結(jié)類文書寫作、調(diào)研策劃類文書寫作、商務(wù)應(yīng)用文書寫作、傳播應(yīng)用文書寫作、科技學(xué)術(shù)類文書寫作等。本書按照理論與案例講解相結(jié)合的理念設(shè)計(jì)框架結(jié)構(gòu)，將理論知識(shí)與實(shí)踐操作交叉融合，注重理論講解及案例剖析，以便學(xué)生把握各應(yīng)用文文類和文種格式特點(diǎn)、寫作要求，并以此為基礎(chǔ)進(jìn)行實(shí)踐寫作，提高學(xué)生寫作應(yīng)用文的實(shí)際能力。本書既可作為高等院校中文、經(jīng)濟(jì)、管理等專業(yè)的專業(yè)技能課程教材，又可以作為各所大中專院校全校通識(shí)性課程教材，同時(shí)可以作為社會(huì)相關(guān)工作人員的應(yīng)用文寫作參考用書。

·21.8萬(wàn)字

農(nóng)村應(yīng)用文寫作實(shí)務(wù)（上）：公務(wù)及事務(wù)文書

《農(nóng)村應(yīng)用文寫作實(shí)務(wù)》是農(nóng)村干部教育·農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理系列圖書之一，是編者針對(duì)新時(shí)期農(nóng)村干部群眾的實(shí)際需求，在多年從事農(nóng)村干部繼續(xù)教育應(yīng)用寫作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上編寫而成的。《農(nóng)村應(yīng)用文寫作實(shí)務(wù)》分上、下兩冊(cè)，本書是上冊(cè)，內(nèi)容主要包括：緒論、農(nóng)村公務(wù)文書、農(nóng)村事務(wù)文書以及村民委員會(huì)換屆選舉應(yīng)用寫作專題。本書以“用”定“編”，以“用”定“教”，學(xué)以致用，追求實(shí)效，易學(xué)易懂，具有較強(qiáng)的針對(duì)性、實(shí)用性、可讀性，對(duì)提高廣大農(nóng)村干部群眾和農(nóng)業(yè)職業(yè)院校學(xué)生的應(yīng)用文閱讀與寫作能力具有重要的作用。本書可作為新農(nóng)村干部群眾教育與培訓(xùn)、各類農(nóng)業(yè)職業(yè)院校涉農(nóng)專業(yè)教材，也適合廣大讀者使用或參考。

·15萬(wàn)字

寫作的基本技巧

寫作時(shí)一定要嚴(yán)格遵守正確的語(yǔ)法嗎？寫得簡(jiǎn)明易懂就意味著要采用最簡(jiǎn)單的詞匯嗎？會(huì)惹讀者厭煩的陷阱，寫作時(shí)該怎么一一避過(guò)？發(fā)短信、評(píng)論他人的微博、撰寫工作報(bào)告——即使在認(rèn)為自己與寫作最不相關(guān)的人那里，寫作也是他們時(shí)常要接觸的事情。身兼編輯、記者、作家數(shù)職的薩姆·利思為人們提供了簡(jiǎn)明而風(fēng)趣的寫作入門指南。從探討寫作的一般原則開始，書中依次介紹了句子的基本要素、結(jié)構(gòu)、修辭手法，并向讀者展示了什么是錯(cuò)誤的句子，以及如何修改它們；作者還列出了寫作中容易出現(xiàn)的“雷區(qū)”，以及面對(duì)各種不同體裁、網(wǎng)絡(luò)與紙面寫作時(shí)所要注意的不同要點(diǎn)。作者因其多年的寫作、編輯經(jīng)驗(yàn)和對(duì)知名作家的采訪，意識(shí)到文字的說(shuō)服力就藏在最細(xì)枝末節(jié)的地方，故而創(chuàng)作了這本寫作基礎(chǔ)書，著力為讀者打好寫作的地基。在本書中，作者也踐行了他提出的“讀者意識(shí)”，即從讀者的角度出發(fā)來(lái)寫作，妙句頻出，讀起來(lái)毫不枯燥，讓讀者輕松學(xué)會(huì)寫作。

·13.7萬(wàn)字

語(yǔ)言服務(wù)引論

“語(yǔ)言服務(wù)”是正在形成的中國(guó)語(yǔ)言生活派經(jīng)常使用的一個(gè)概念，已經(jīng)成為中國(guó)語(yǔ)言生活非常重要的一個(gè)內(nèi)容。本書是“語(yǔ)言服務(wù)”這一新的學(xué)科探究領(lǐng)域第一本研究專著，從語(yǔ)言服務(wù)資源、語(yǔ)言服務(wù)業(yè)態(tài)、語(yǔ)言服務(wù)領(lǐng)域、語(yǔ)言服務(wù)層次、語(yǔ)言服務(wù)效能五個(gè)方面描述語(yǔ)言服務(wù)研究與實(shí)踐所涉及的范圍與界面。

·28.3萬(wàn)字