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日語實質(zhì)語功能語研究及日語教學(xué)研究
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在現(xiàn)代日語中,(ところ、もの、こと、所謂"補助動詞")這樣的實質(zhì)語功能語研究與教學(xué)研究十分重要。本書面向我國日語界從事日語研究、日語教學(xué)研究的教師、在學(xué)研究生、本科生及眾多日語愛好者。本書具有如下特點:本書尤其對"ところ、もの"進行了詳述。搭配研究及教學(xué)在語言教學(xué)中的重要性毋庸置疑,日語研究方面,較長單位的詞塊語塊(本書使用搭配)研究尚存不足之處。因此,通過對語料庫的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)語言的實際用法,可以使學(xué)習(xí)者更地道、更準(zhǔn)確、更充分考慮其使用語境研究日語、學(xué)習(xí)日語。這在本書中尤其得到體現(xiàn),即對"こと、所謂"補助動詞""的研究。本書最后資料中的語料庫調(diào)查結(jié)果相當(dāng)珍貴,可以使研究者、學(xué)習(xí)者自己分析把握其種類、頻率,便于研究和學(xué)習(xí),這種統(tǒng)計在日本似乎還沒有開始。語言的研究與教學(xué)終究是為提高交際能力服務(wù)的。除語言本體外,學(xué)習(xí)中尚需要對策略、動機、教材等的研究。策略掌握全面,學(xué)習(xí)動機及學(xué)習(xí)意識強烈,教材編寫合理均有利于交際能力的提高。

王婉瑩 ·語言文字 ·8.9萬字

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