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統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)務(wù)
會(huì)員

本書采用項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、任務(wù)導(dǎo)向的編寫模式,本著“理論實(shí)在,技能到位”的原則,將統(tǒng)計(jì)學(xué)的知識體系與統(tǒng)計(jì)工作相結(jié)合,劃分為七個(gè)項(xiàng)目:認(rèn)識統(tǒng)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)搜集與整理、綜合指標(biāo)分析、時(shí)間數(shù)列分析、指數(shù)分析、參數(shù)估計(jì)、相關(guān)分析與回歸分析。每個(gè)項(xiàng)目以任務(wù)引入的方式描述項(xiàng)目的實(shí)際工作情景并提出問題,;通過任務(wù)分析明確解決問題的任務(wù)明細(xì);在解決任務(wù)的過程中把統(tǒng)計(jì)知識作為任務(wù)完成的手段與工具,在完成任務(wù)的同時(shí)系統(tǒng)掌握理論知識;項(xiàng)目結(jié)束后有針對性地設(shè)計(jì)應(yīng)用技能訓(xùn)練、練習(xí)題及知識拓展,鞏固并拓寬知識結(jié)構(gòu)及視野,實(shí)現(xiàn)學(xué)生專業(yè)知識與素質(zhì)教育的雙重培養(yǎng)。本教材具有定位準(zhǔn)確、理論適中、知識系統(tǒng)、案例鮮活、通俗易懂、貼近實(shí)際等特點(diǎn),可作為管理類、經(jīng)濟(jì)學(xué)類各專業(yè)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)課程的入門教材,也可供從事社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和管理等研究和實(shí)際工作的人員閱讀參考。

黃珺 戴利君 ·社科總論 ·15.1萬字

專利信息分析實(shí)訓(xùn)
會(huì)員

本書是一本有關(guān)專利信息分析工作的基礎(chǔ)教程,定位于以職業(yè)崗位要求出發(fā),采用模塊導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的編寫模式,培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的實(shí)際操作技能。全書在結(jié)構(gòu)設(shè)置上具備項(xiàng)目設(shè)置系統(tǒng)化、技能設(shè)置獨(dú)立化、案例設(shè)置開放化的特點(diǎn),每個(gè)任務(wù)下均設(shè)置有案例展示、技能訓(xùn)練,每個(gè)模塊下均設(shè)置有知識訓(xùn)練、綜合實(shí)訓(xùn)。全書分為15個(gè)模塊、42個(gè)任務(wù),內(nèi)容包括專利信息分析的概念,行業(yè)調(diào)查和技術(shù)調(diào)查,確定項(xiàng)目需求,專利技術(shù)分解,檢索準(zhǔn)備,技術(shù)專題檢索,法律信息查新和無效檢索,專利數(shù)據(jù)采集、清理和標(biāo)引,專利數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),圖表設(shè)計(jì)與制作,分析圖表解讀,行業(yè)態(tài)勢分析,關(guān)鍵技術(shù)分析,競爭對手分析,分析報(bào)告撰寫。本書適合高職高專院校知識產(chǎn)權(quán)管理專業(yè)作為教材使用,也適合中小微企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)經(jīng)營管理人員以及中小微知識產(chǎn)權(quán)中介服務(wù)企業(yè)的從業(yè)人員作為參考用書。

王冀 葉珺君 ·社科總論 ·15.1萬字

學(xué)術(shù)研究方法論
會(huì)員

1803年出版的《學(xué)術(shù)研究方法論》記錄了謝林1802年夏季學(xué)期在耶拿大學(xué)的講授課內(nèi)容。這門課程獲得了空前的成功和關(guān)注,謝林從他的“同一性哲學(xué)”立場出發(fā),不僅闡發(fā)了“科學(xué)的整全性”“理論與實(shí)踐的統(tǒng)一”“哲學(xué)的本質(zhì)”等經(jīng)典哲學(xué)問題,而且深入討論了學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的“科學(xué)使命和道德使命”以及學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)內(nèi)部的各門科學(xué)之間的有機(jī)關(guān)系。這些思想對于威廉·馮·洪堡(1809年籌建柏林大學(xué))的現(xiàn)代大學(xué)理念產(chǎn)生了深刻影響。就此而言,謝林的《學(xué)術(shù)研究方法論》(1803)和費(fèi)希特的《論學(xué)者的使命》(1794)、康德的《系科之爭》(1798)具有同等重要的意義。在這部講授錄里,謝林尤其闡發(fā)了從事哲學(xué)研究的方法和途徑,因此本書和謝林的許多著作一樣,同時(shí)發(fā)揮著“哲學(xué)導(dǎo)論”的作用。本卷亦收錄了謝林于1802年發(fā)表的幾篇重要論文,即《論自然哲學(xué)與一般意義上的哲學(xué)的關(guān)系》《論哲學(xué)中的建構(gòu)》《論哲學(xué)視域下的但丁》。這幾篇論文涉及的問題與《學(xué)術(shù)研究方法論》相互呼應(yīng),更全面地展示了謝林的“同一性哲學(xué)”的思想。

謝林 ·社科總論 ·15萬字

賦能領(lǐng)導(dǎo)力

究竟什么是賦能領(lǐng)導(dǎo)力?5個(gè)關(guān)鍵詞概括就是成長、授權(quán)、成就、套路和迭代。關(guān)注員工和領(lǐng)導(dǎo)者自身的成長,把團(tuán)隊(duì)狀態(tài)和組織能力當(dāng)做常抓不懈的大事;給精英員工足夠的授權(quán),讓他們在工作中修煉成長并享受其中;成就下屬,使他在工作中獲得成就感,成就下屬也是成就領(lǐng)導(dǎo)者自己;幫助下屬掌握工作中的方法和套路,讓下屬成為有套路的人才;敏捷迭代,在迭代中業(yè)務(wù)本身、員工和領(lǐng)導(dǎo)者自身都要有成長。《賦能領(lǐng)導(dǎo)力》基于田俊國老師多年實(shí)踐的“賦能領(lǐng)導(dǎo)力”精品課程,全書分為三個(gè)部分共9章內(nèi)容,聚焦賦能領(lǐng)導(dǎo)力的三大業(yè)務(wù)關(guān)鍵:業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)、引領(lǐng)變革、解決問題;賦能領(lǐng)導(dǎo)者最重要的三大工作:化解沖突、教練下屬和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí);賦能領(lǐng)導(dǎo)者必需的三大能力:構(gòu)筑人脈、傳播思想和反思覺察。雖然每一章聚焦領(lǐng)導(dǎo)者面對的不同問題,但強(qiáng)化的卻是同一套指數(shù)時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)理念和方法套路。這本書力圖重新定義指數(shù)時(shí)代卓越領(lǐng)導(dǎo)者的特征和關(guān)鍵行為。《賦能領(lǐng)導(dǎo)力》是一套完整的賦能領(lǐng)導(dǎo)力路線圖,全書9章內(nèi)容的每一章都是一門獨(dú)立的培訓(xùn)課程。介紹的每一個(gè)工具、每一套方法套路都經(jīng)過不同優(yōu)秀企業(yè)的實(shí)踐檢驗(yàn),被證明是極為有效且好用的工具和方法。

田俊國 ·社科總論 ·14.9萬字

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