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自由地學習

在孩子只需記憶正確答案的今天，有一種教育，讓孩子成為孩子，讓他們慢慢長大。在華德福幼兒園里，老師和家長們相信孩子的早期學習有著深遠的意義，孩子應當充分享受他們的孩童時代，而不是讓其匆匆流走。《自由地學習》一書主要探討了如下問題：幼兒園怎樣使孩子健康發(fā)展？什么是“以活動為基礎(chǔ)的學習”？孩子怎樣通過模仿和節(jié)律學習？為何創(chuàng)造性游戲如此重要？為什么滋養(yǎng)孩子的感官非常重要？孩子該在什么時候上學？等等。書中對華德福早期教育原則和方法做了獨特的介紹，通過各種故事、真知灼見、鮮活的觀察和描繪，凝聚了全球范圍內(nèi)諸多幼兒園的經(jīng)驗。這是一本對父母、教育者和學生都極有啟發(fā)意義的書。

·7.6萬字

優(yōu)秀校長一定要做的18件事

優(yōu)秀校長是如何有效工作的？什么才是高效能校長的獨到之處？是什么影響優(yōu)秀校長的決策？是什么使優(yōu)秀校長如此出色脫穎而出？我們?nèi)绾巫霾拍苋〉猛瑯拥某晒Γ俊秲?yōu)秀校長一定要做的18件事》所揭示的18個核心理念、行為和思維方式，來自于美國校長案例研究課題和作者幾十年校長管理經(jīng)驗總結(jié)，從校長和管理者的角度，解構(gòu)學校建設(shè)、學校文化和學校管理，助力學校管理者創(chuàng)新核心信念、行為及思維方式，管理好學校，帶領(lǐng)學校可持續(xù)發(fā)展，成為從優(yōu)秀到卓越的管理者。

·7.6萬字

如何設(shè)計線上教學細節(jié)：快速提升線上課程在線率和課堂學習參與度

暢銷書《如何設(shè)計教學細節(jié)》作者詹姆斯·M.朗聯(lián)合高級教學設(shè)計師弗勞爾·達比，在本書中探索線上教學的獨特挑戰(zhàn)，廣泛調(diào)查線上教師的深層期望，深入挖掘?qū)€上課堂參與度產(chǎn)生巨大影響的因素。他們總結(jié)了大量教育研究成果，涉及逆向設(shè)計、深度學習、通用學習設(shè)計、學習支架等方面，并由此延伸，提出了一些細節(jié)的、實用的、易學的教學策略來幫助線上教師解決課堂生動性、學生主動性、教學發(fā)展性等問題。

·11.4萬字

讓每個學生主動參與學習的37個技巧

《讓每個學生主動參與學習的37個技巧》提供了37個經(jīng)過美國中小學真實課堂檢驗的全員參與教學技巧，幫助老師快速活躍課堂氣氛，讓每一個學生都積極主動地參與學習，深入思考并大膽發(fā)言。《讓每個學生主動參與學習的37個技巧》有可以即興使用的（快速寫作、快速繪畫、黑板匯總等），有舉卡片的活動（對/錯判斷，選擇響應等），也有一些課堂活動（交流卡片、并列展示、仿真扮演等），還有的可以指導學生記筆記、分析概念（畫圖筆記、三句話總結(jié)、辯論隊卡片等）。《讓每個學生主動參與學習的37個技巧》包含豐富的真實教學案例，是所有科目老師的必備書籍，同時，它也可以為校長分析課堂效果提供參考。

·7.3萬字

萬人迷老師養(yǎng)成寶典（第二版）

《萬人迷老師養(yǎng)成寶典（第2版）》是教育暢銷經(jīng)典《從優(yōu)秀教師到卓越教師》姊妹篇，入選《中國教育報》“影響教師的100本圖書”。《萬人迷老師養(yǎng)成寶典（第2版）》告訴教師教學可以很簡單，7個秘訣真正有效，可以立竿見影地在你的學生們身上體現(xiàn)出來：如何制訂行之有效的教學計劃，如何讓頑皮的學生乖巧聽話，如何讓學生積極融入課堂愛上學習，如何與喜歡說閑話的同事相處傳播正能量，如何提升專業(yè)技能讓教學散發(fā)魔力，如何讓學生養(yǎng)成專注自律的習慣，如何讓學生感受到你的愛，等等。

·7.5萬字

合作學習技能35課：培養(yǎng)學生的協(xié)作能力和未來競爭力

合作學習的效率遠遠大于個體學習或者競爭學習。468張課例PPT即拿即用、35堂課由淺入深循序漸進，打造高度互動、以學生為導向的課堂。“美國教師協(xié)會模范獎”獲得者扛鼎之作。

·5.2萬字

開始和結(jié)束一堂課的50個好創(chuàng)意

上好一堂課，起始活動和結(jié)束課堂是優(yōu)秀教學設(shè)計的重要組成部分。每節(jié)課開始的前5分鐘極其重要。在短短的5分鐘內(nèi)，學生可迅速轉(zhuǎn)為“開啟”狀態(tài)，被課程內(nèi)容深深吸引；也可能目光呆滯，注意力分散；可能非常清楚本節(jié)課的教學目標和教師要求；也可能在一開始仍然困惑不已，隨后很久才能明白教師要求。而每節(jié)課即將結(jié)束前的5分鐘同樣重要。學生可以整合所學知識，思考怎樣融合各學科知識體系；也可能只記住一些“零散”觀點，一知半解；可能反思自己的課堂表現(xiàn)，努力提高自己；也可能匆匆下課，毫無頭緒。本書為中小學教師提供了靈活簡便的50個創(chuàng)意、資源和建議，以保證課堂的開始和結(jié)束充滿新意、節(jié)奏緊湊、引人入勝。

·4.3萬字

翻轉(zhuǎn)學習：如何更好地實踐翻轉(zhuǎn)課堂與慕課教學

本書探討的是一場比翻轉(zhuǎn)課堂更深入的變革：老師不僅僅考慮翻轉(zhuǎn)自己的課堂，而是更為深入地去翻轉(zhuǎn)整個學習過程，進而從根本上改變課堂和學校，從而滿足每一個學生的需要，真正達到定制化學習體驗，實現(xiàn)教育“有效點”。書中再現(xiàn)了許多老師實踐翻轉(zhuǎn)學習的經(jīng)歷，展示了以老師為中心和外部管理模式轉(zhuǎn)變成為以學生為中心和學生自我管理模式的顯著成果。真實動人，成效卓越，方法極具操作和復制性。翻轉(zhuǎn)學習是一座通向更好學習實踐的橋梁，讓教師合作分享教學方法，樂于接受建設(shè)性批判建議，主動改善教學方法，最終到達教育之旅的目的地。

·7.2萬字

這就是微學習

微學習是什么？是否只是簡單的文字訊息或小視頻？有必要把課程時間濃縮到5分鐘以內(nèi)嗎？需要把較長的課程切分成“小塊”嗎？借助微學習，每天只需花幾分鐘，就能夠改變行為習慣、增長知識、磨煉技能？在《這就是微學習》一書中，作者卡爾·卡普、羅賓·德費利斯系統(tǒng)、全面地對微學習進行了深度解讀。《這就是微學習》重新厘清了微學習的定義，闡釋了微學習如何融入傳統(tǒng)的4大學習理論以及微學習適用的3大學習范疇、微學習的6大應用場景等。另外，《這就是微學習》著重介紹了微學習的實踐應用，為微學習的規(guī)劃、實施、交付、評估等提供了詳盡、可行的行動指南，如制訂微學習策略的3大核心要素、計劃與實施微學習的3階段、評估微學習的6個關(guān)鍵問題等。

·7.5萬字

一看就會的課堂設(shè)計

暢銷書作家托德·威特克爾在這本書中指明了高效課堂管理的方向，將成熟的理論和有效的實踐融合在一起，構(gòu)建了一套完整的關(guān)于課堂設(shè)計和提高課堂管理效率的有效方法。本書深入闡述了課堂管理的三個核心要素：構(gòu)建良好的師生關(guān)系、對每個學生都充滿高期待與明確期待以及對學生的要求始終保持一致性，本書不僅包括了對概念的基本理解、相關(guān)案例、應用場景以及一些行之有效的課堂管理策略，還提到了當出現(xiàn)學生行為問題時，教師該如何進行課堂調(diào)整和重置。本書的獨到之處在于能夠教會教師“防患于未然”，通過事先建立一套完備的課堂管理體系，使學生從入學第一天開始就明白什么是對的、什么是錯的，而不是等學生出錯了再去糾正、彌補。

·7.2萬字

齊美爾論藝術(shù)（藝術(shù)與社會譯叢）

格奧爾格·齊美爾是19世紀末、20世紀初著名的德國學者，作為現(xiàn)代社會學的奠基人之一，他的著述廣泛涉及社會學、哲學、文化學等諸多領(lǐng)域。本書精選齊美爾論藝術(shù)、社會與美的20篇經(jīng)典論文，主題多樣，不僅包括他對米開朗琪羅的詩歌、達·芬奇的繪畫、羅丹的雕塑等的趣味性探討，也包括他對藝術(shù)的形式、風格、法則等的更具理論性的美學反思。齊美爾的這部文集是藝術(shù)哲學乃至生命哲學框架下不可忽視的重要思想結(jié)晶，在人類個體的和普遍的特性之中尋找藝術(shù)的火光，是藝術(shù)社會學領(lǐng)域的根基之作。

·17.2萬字

成為頂尖教師的10項修煉

本書是一本分享核心教學理念與高效工作方法的教師指導書。書中的10項修煉幾乎覆蓋了教師工作中的各類常見問題與挑戰(zhàn)，如備課、課堂管理、平衡工作與生活、與家長溝通、應對錯誤、形成教學風格等。在書中作者分享了自己的教學故事，并從多年經(jīng)驗和教訓中總結(jié)出諸多實用的教學理念和工作方法。這些理念和方法將幫助教師沿著正確的方向不斷前進，形成自己獨有的教學風格，收獲工作與生活的平衡，最終成長為一名卓越教師！

·12.4萬字

教育新思維：幫助孩子達成目標的實戰(zhàn)教學法

在這本引人入勝的書中，作者提供了如何幫助孩子達成目標的切實可行的建議，這些建議涉及了學校管理、教師教學、學生成長等問題。她提倡學校應該更健康、更人性化，才能更適應學生不同的學習方式。她以幽默和出色的判斷力向我們展示了一位熱情的教師如何突破繁文縟節(jié)，采用教育新思維，繼而對孩子的生活產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。

·10.6萬字

對知識的恐懼：反相對主義和建構(gòu)主義（人文與社會譯叢）

近些年來，相對主義與建構(gòu)主義的知識觀與真理觀甚囂塵上，甚至成為了學術(shù)界的正統(tǒng)觀點。保羅·博格西昂在本書中檢驗了這些觀點，指出它們的根本缺陷，表明哲學仍然為常識提供堅若磐石的根基，即我們能夠?qū)κ挛镞_成客觀理性的信念，而這種信念與認識者的社會和文化視角沒有關(guān)聯(lián)。

·6.6萬字

教師如何持續(xù)學習與精進

在《教師如何持續(xù)學習與精進》中，美國最具影響力的教師——美國國家年度教師瑞貝卡·米勒沃基和世界十大教師之一的約瑟夫·法德里首度聯(lián)袂合作，在這本“教師學習和精進指南”中回答了如何成長為一名成功的教師以及如何領(lǐng)導其他教師不斷發(fā)揮影響力。作者結(jié)合十二位美國各州年度教師的教學案例，全方位、多視角，鼓勵教師創(chuàng)新合作，不斷成為有影響力的精英教師。本書直擊教師需要持續(xù)學習的5大關(guān)鍵技能：1.拓寬溝通渠道2.專注教師合作3.制定職業(yè)發(fā)展路徑4.運用教學數(shù)據(jù)5.擴大教師專業(yè)影響力首度公開了通往教師領(lǐng)袖的秘密、策略和啟發(fā)。寫給每一位心系孩子夢想的老師，承擔著職業(yè)重擔、渴望持續(xù)學習并做出改變和貢獻的老師。

·7萬字

如何當好一名學校中層

在本書中，美國教育家托德入木三分地闡述了所有優(yōu)秀學校中層的共同之處以及他們?yōu)閷W校成功所作出的杰出貢獻。本書圍繞教育的四大核心要素——溝通、觀察、人際關(guān)系和期望，為學校中層提供了31條簡單、高效、立竿見影的管理策略。本書分享的每一條策略都已經(jīng)在全世界各地的學校實施過，并取得了顯著成果。無論在小學、初中還是高中工作，無論身處城鎮(zhèn)還是鄉(xiāng)村，任何學校中層，甚至是教師和校長，都能從這本書中獲得快速提升能力的技巧和成就優(yōu)秀學校的強大動力。

·7萬字

學生教給我的17件重要的事

剛步入教育行業(yè)時，金姆·比爾登老師天真地以為自己是灌輸知識的那個人，卻不知道，那些令人驚奇的孩子教給她的，多過她希望自己能學到的。為了讓學生體會學習的樂趣，她曾經(jīng)將課堂變成餐廳、外星球、釣魚池或時裝秀場。學生的回應則讓她從生活和工作的挫敗中找到喜悅與意義。在本書中，她分享了許多發(fā)生在她教學生涯里的真實教學故事，充滿真誠、幽默與創(chuàng)意。在與學生教學相長的過程中，淬煉出自己從孩子身上看見的動人故事與教學感悟。

·6.9萬字

快速處理學生行為問題的52個方法

如何管理極具挑戰(zhàn)性的學生行為問題，是課堂管理系統(tǒng)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。《快速處理學生行為問題的52個方法》是讓人沮喪和令人厭煩的課堂管理問題答案的升級版，包含了當今課堂上教師可能面對的，來自學生的刁鉆問題和常見行為問題的52個解決方法，切中要害，簡明扼要，幫助教師第一時間預防和處理各種棘手行為問題，讓學生的課堂行為得到快速改善，堪稱必不可少的課堂管理“行為工具包”。1、上課不帶學習工具的學生；2、學生不良言語；3、學生對課堂不感興趣；4、學習沒有動力的學生5、學生不能完成家庭作業(yè).6、喜歡上課開玩笑搗亂的學生7、特別難管的班級8、不參與課堂任務(wù)的學生9、讓搗蛋學生聽話。

·6.7萬字

如何更積極地教學

一位熱愛莎士比亞戲劇、熱愛閱讀、熱愛音樂的老師，這次又在教育界掀起了什么樣的浪潮？他說“好教師讓一切皆有可能”“教師要有發(fā)自內(nèi)心的勇氣”，在急于求成的年代要直面教學挑戰(zhàn)，開展更積極地教學，因為積極是讓教育更美好的一種態(tài)度。雷夫老師分享了“第56號教室”的智慧，細說如何培養(yǎng)學生擁有7種積極品質(zhì)，如何破解10個常見的教學困境，如何根據(jù)學生的反饋精進教學技藝。如何給學生提供改變?nèi)松娜N美好體驗。跟著雷夫老師，勇敢地積極教學吧，幫助你班級里第三排的那個孩子成長為一個特別的人！

·12.2萬字

最難的問題不在考試中：先別教答案，帶學生自己找到想問的事

波士頓藝術(shù)學院是美國一所公立高中，由不同社會經(jīng)濟背景的學生群體組成，但90%以上的畢業(yè)生被大學錄取，而波士頓公立學校的平均升學率不到50%。其創(chuàng)辦人兼首任校長琳達·內(nèi)森寫道，這一非凡的成功很大程度上歸功于提出了正確的問題——所有學校都可以考慮的問題，例如：一所學校如何以及為什么要制定能代表學校的統(tǒng)一準則與共同價值觀？是什么造就了一位優(yōu)秀的教師，校長如何幫助教師提升自我？如何縮小學生之間的成績差距？懷揣著對教育的熱枕，琳達·內(nèi)森在本書中將帶領(lǐng)讀者了解波士頓藝術(shù)學院的教師、學生和學生家長如何努力解決這些問題并評估實施結(jié)果。書中分享了許多真實又引人深思的故事，并提供了成功經(jīng)驗。

·10.2萬字

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