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《21世紀大學教育與學生創新素養發展新思維》是在以大學教育對人的創新素養發展影響作為研究和考察的目的，以組織、學科、話語作為理論分析視角，考察大學生活以及大學生活中學生的創新素養發展問題，以內在邏輯關系的解讀、考量為研究重點，突出社會學研究的理路，旨在揭示在既有的大學育人機制和育人活動中，對人的創新素養發展產生影響的方面、影響結果及存在的現實性問題。該書的出版，對于加強和改進大學素養教育具有一定的指導意義和參考價值。

·20.4萬字

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以學報國：西北聯大名師

本書是《發現西北聯大》叢書其中一本，書稿在史料挖掘整理、口述回憶等的基礎上記述了一代名師們的精神風采與學術引領和追求。作者選取的人物很具代表性，都是在各個研究領域有突出貢獻的著名學者，主要有李蒸、李書田、徐誦明、賴璉、胡庶華、黃文弼、齊國樑、楊鐘健、魏壽昆、羅章龍、許壽裳、黎錦熙、李儀祉、張伯聲、曾炯、汪堃仁等。他們為開發西北教育、發展中國高等教育做出了艱苦卓絕的貢獻，延續了中華民族的文化血脈。作者在大量史料挖掘整理的基礎上對每一位人物進行總結性概括，選取史料豐富，人物形象顯得豐滿，有些人物還通過故事引入來介紹，內容更豐富，更具可讀性。

·30萬字

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一所優質品牌學校的成長密碼

本書是對東辰教育二十年辦學歷程的回顧，是一部綿陽東辰國際學校的發展創新史。書中介紹了東辰國際學校的教育理念、辦學定位、教學的核心素養，以及學校的課改、雙一流建設、管理體系等。東辰教育是一種以人的發展和完善為最高價值追求和終極目標的教育，她通過對傳統教育進行系統變革與創新設計來構建一種具有獨特教育使命和價值追求的教育體系。與其他變革不同的是：她既站位于“高”，也著眼于“實”，更立足于“用”；她既有完整的理論結構，又有科學的操作體系，她的最大魅力在于將先進的辦學理念轉化為干部的執行力、教師的教學力、學生的學習力。在理論上，她是先進教育文化的代表；在實踐上，她又是先進教育生產力的代表。

·13.7萬字

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城市邊緣區社會脆弱性與失地農戶適應性研究

結合全球變化背景下可持續性科學的研究趨向和我國城市邊緣區可持續發展的現實需求，本書將“社會脆弱性—適應性”整合分析框架應用于城市邊緣區研究中，對我國城市邊緣區可持續發展面臨的突出問題進行了系統研究。本書構建了社會脆弱性評價指標體系和評價模型，從街道辦事處和失地農戶兩個尺度進行城市邊緣區社會脆弱性評價；揭示了不同尺度下社會脆弱性的關鍵影響因素及形成機理，探明社會脆弱性的尺度效應；剖析了快速城市化擾動下失地農戶的適應模式，從政府計劃性適應和農戶自主性適應協同層面揭示其適應障礙，探索社會脆弱性與適應性之間的關聯；提出了旨在降低城市邊緣區社會脆弱性的適應性管理對策，為城市化和諧健康發展提供科學支撐。

·13.5萬字

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中學語文教學形態實踐指南

本書以語文教學形態為切入點，為青年骨干語文教師提供理論補給與案例分享。本書依據北京市“青藍計劃”培訓項目的學科課程結構，分為單篇教學、專題教學、整本書閱讀教學和學習任務群教學實施五章，每章分為理論指導、教學案例與專家點評三節內容。每章節的內容，既是“青藍計劃”實施四年以來的經驗總結，也是每位教師潛心研究的成果。本書既可以作為青藍學員培訓期間的教材用書，也可以作為廣大一線教師借鑒參考、自我提升的學習用書。

·10.8萬字

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古詩里的漢字故事（全兩冊）

《古詩里的漢字故事》是聯合國特邀漢字文化學者浦寅獨創的古詩漢字繪本，致力于以情景劇的方式展現傳統，適應現代人對古文化的欣賞習慣。不愛識字的“孫小空”，在“老浦爺爺”的帶領下，回到3000多年前，認識了發明刻制文字的“老貞人”，目睹并且親身參與了古文字的創造過程。從漢字的角度重新理解膾炙人口的古詩，從而對詩歌有了更深的認識。全書以圖文并茂的形式破解漢字一橫一豎、一撇一捺中暗藏的玄機；以幽默有趣的語言直觀地呈現漢字的流變過程，讓孩子在知其然、知其所以然中趣味識字，快樂讀詩。

·4.4萬字

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意大利語翻開就說

本書是專門為意大利語剛入門或基礎較弱、急于開口說意大利語的讀者量身定制的一本實用意大利語速成工具書，能幫助他們輕輕松松快速掌握簡單意大利語。全書分為四大部分，將日常必需單詞、日常生活用語、情景應急口語全部覆蓋，第四部分附錄對意大利國情、節日和習俗做了介紹。這是一本即翻即用型的便攜工具書，是赴意大利語國家學習、生活、工作、旅游和購物的好幫手。

·4萬字

馬爾科姆·格拉德威爾系列（套裝共6冊）

《陌生人效應：做社交關系中的聰明人》格拉德威爾2020年度重磅新作“弱關系”時代已經來臨！真正厲害的人都在關注“淺層社交”連續40周躋身美國亞馬遜社科暢銷書榜TOP3。《引爆點：如何引發流行》傳播學經典理論揭示流行現象背后的3個黃金法則《福布斯》20世紀影響力至高20本商業圖書之一出版20年來穩居美國亞馬遜營銷類暢銷榜前列。《異類：不一樣的成功啟示錄》天才并非生而如此，成功不是隨機事件9大啟示顛覆你對成功的認知10000小時定律助力你從平凡走向超凡長期居美國亞馬遜商業決策類圖書暢銷榜前列。《逆轉：弱者如何反敗為勝》如何轉變思維、改變競爭局勢？3大視角指引弱者找到優勢，反敗為勝長期居美國亞馬遜應用心理學類圖書暢銷榜TOP5。《眨眼之間：不假思索的決斷力》如何運用直覺，在2秒間做出成功決策重塑決策思維，避免決策失誤，提升決策效率《眨眼之間》將改變我們看待自身思維方式的方式。《大開眼界：換個角度重新看世界》19個另類的成功故事，19種看世界的新奇角度格拉德威爾本人至愛之作親自精選20年來發表于《紐約客》的19篇佳作。

·104萬字

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西部地區推進新型城鎮化體制和政策研究

本書探討西部地區城鎮化發展滯后、大中小城市及小城鎮發展不協調、城鄉差距和地區差距拉大的體制和政策障礙的特殊性表現及根源；從城鄉要素合理流動和優化配置視角切入，建立土地、資金、勞動力要素城鄉優化配置機理、對國內國際雙循環影響的分析框架；總結成都市統籌城鄉綜合配套改革中，促進城鄉要素合理雙向流動、構建中心城市帶動都市圈發展、以暢通內循環為主并促進內外循環相互促進的穩步推進新型城鎮化的實踐探索與有益經驗；最后提出西部地區推進新型城鎮化的空間形態優化和體制與政策創新因地制宜、分類指導的相關建議。第一章總論；第二章新發展格局下我國推進新型城鎮化體制和政策問題分析；第三章西部地區新型城鎮化發展評估與體制和政策問題剖析；第四章成都市推進新型城鎮化體制和政策探索創新研究；第五章西部地區推進新型城鎮化體制和政策問題的理論分析；第六章西部地區新型城鎮化空間形態優化研究；第七章西部地區推進新型城鎮化體制和政策創新的相關建議。

·12.7萬字

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中國研究生暑期學校的理念、特征與實踐研究

經過四十年的建設與發展，我國正處于從研究生教育大國向研究生教育強國發展的重要轉型期。研究生教育作為高等教育鏈條的頂端，其對國家科技創新能力的提升、創新型國家的建設與實現有著至關重要的作用。作為拓展研究生學術視野、激發研究生創新思維的重要活動平臺，研究生暑期學校經過了近四十年的發展，舉辦單位日漸增多，發展模式日漸成熟，發展類型日漸多樣化，在國內、國際的影響日漸加大，其作為課外、補償式的研究生創新教育活動功能日漸突出。本書通過對比中外研究生暑期學校類似模式的異同，尋找共同要素，提煉激發研究生創新思維的理論框架模型，并結合實踐，以研究生暑期學校為案例，進行實踐應用效果測量，提出建設性的運作框架與建議。

·20萬字

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5G+教育：5G時代的教育變革

隨著5G在各行各業的應用，人工智能、物聯網、云計算、大數據和邊緣計算等技術將從根本上改變傳統的教育模式：打破時間、空間等客觀環境的限制，推動教學方式的智能化、普適化，培養學習行為的個性化、人性化，實現教育生態的輕平臺和重連接。本書探討了5G在虛擬現實、遠程教育、智慧校園和人工智能等場景下的應用，以5G通信技術的革新為基礎，以5G教育的實施案例為佐證，從代表產品、核心功能和發展趨勢等方面對5G時代的教育應用進行了系統闡述。可以預見，云計算、大數據、人工智能、虛擬現實等技術與教育的融合將推動教育行業向更加智能和科學的方向發展，給教師、學生和家長帶來更多新的體驗。在此過程中，通信運營商、科技公司和教育公司都深度參與其中，書中通過各種場景下的實施案例，對于教育行業未來的發展趨勢及產業布局進行了預測和判斷，希望可以為通信行業和教育行業的從業者提供參考。

·11.9萬字

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孔子學院本土化問題研究

孔子學院本土化發展道路是在2014年全球孔子學院大會上，由孔子學院總部暨國家漢辦提出的孔子學院可持續發展的方向。本書是2018年10月在北京理工大學召開的“中一加一非高等教育國際化研討會”的研究成果。對“孔子學院本土化”進行理論框架、教學實踐和國別差異探索，收錄的論文均圍繞以上三個主題。本書從孔子學院本土化的意義、孔子學院本土化的意義建構及其知識生產理論等角度分析了孔子學院本土化理論；以加拿大、日本、南部非洲、非洲孔子學院職業教育為例，分析了孔子學院的本土化教學問題；從美國、西班牙、韓國、力口拿大、澳大利亞、俄羅斯等國的政策角度論證了孔子學院的國別化發展問題。期待引發專家學者對孔子學院本土化問題的更加深入的思考。

·15萬字

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面向東南亞的漢語教學手段與方法探索：漢語國際教育碩士論文選（二）

本書所收錄的是廣西大學漢語國際教育專業優秀碩士研究生的畢業論文，收錄過程中，歷經修改和調整，集結成冊，內容涉及東南亞（以泰國本土為主）漢語國際教育的現狀、形勢及問題等，基于一線教學實踐，重在關注及探索漢語教學、課堂管理、跨文化交流等方面的手段與方法。本書旨在投石問路，拋磚引玉，為業界研究者及一線漢語教師提供參考，促使大家更為關注面向東南亞的漢語國際教育現狀、教學策略及方法問題。

·20.7萬字

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統計基礎與實訓(微課版）

本書以Excel2013為數據處理工具，將統計的基礎方法與Excel操作相結合，系統地闡述了如何設計統計調查方案，如何搜集、整理和分析數據。全書共9章，具體為初識統計、設計統計調查方案、搜集數據、分組和匯總數據、制表與制圖、總量分析與相對分析、數據分布特征分析、相關與回歸分析、時間序列分析和預測。為方便教師授課和學生學習，本書配有課件、教案、視頻及文字案例、演示操作視頻、課程標準、復習與技能實訓參考答案、實訓用基礎數據、模擬試卷等配套資料，索取方式參見“更新勘誤表和配套資料索取示意圖”或通過QQ（602983359）與編輯聯系。

·14.2萬字

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中國科技的創造與進步（英文）

《中國科技的創造與進步》作者以典型案例展現中國古代做出的重大發明創造，介紹近代中國怎樣受到世界科技革命浪潮的影響，勾畫出新中國自20世紀50年代以來向科學進軍、以科技為靠前生產力、實施創新驅動發展戰略的壯闊圖景，解讀了國家現代化建設中的科技進步與創新，前瞻新時代的科技創新大勢。

·10.9萬字

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新時期婚姻倫理與生活質量研究：1980—2014

本書關注婚姻的生活質量問題，這是研究婚姻史的一個新的視角和領域，也是當今社會對婚姻史研究的一個期待。以往很少從生活質量的維度來研究婚姻文化，那么本書算是一個有益的嘗試。把婚姻、婚姻倫理、婚姻生活質量這些以往只作為單獨研究的三者融為一體進行學理探索，這是從更為復雜的視閾討論問題，對民眾的日常生活有啟示作用。

·21萬字

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中外合作辦學大學本科課程研究

本書通過梳理中外合作辦學課程與教學改革的現狀和成就，分析其存在的問題及影響因素，準確把握中外合作辦學課程與教學改革的路徑，從而正確指導并服務于課堂教學實踐，為中外合作辦學課程與教學改革的深入推進提供相應的理論支持，同時也能夠為從事中外合作辦學課程與教學改革的研究者、決策者、一線工作者提供參考。

·17萬字

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協同創新：理論與探索

本書內容共分為九章。第一章為《緒論》，主要闡述協同創新這一話語的實踐背景與相關政策導向，重點提示了協同創新的本質規律和內在要求，提示交代本書的寫作概況及各章內容簡介。第二章為《協同創新的政策演進與實踐發展》。第三章是《協同創新的理論演化》。第四章是《協同創新的中層理論構想》。第五章是“協同創新體間的協同機制”。第六章是《我國“2011協同創新中心”建設概況》。第七章是《協同創新中心的績效評價體系》。第八章是《協同創新中心的管理措施”。

·13.4萬字

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國學概論選粹：國學研究法

清末至新中國成立前期，眾多中國近現代的歷史學家及國學大師開始對中國優秀傳統文化和學術理論進行系統、科學的整理，形成了一大批“國學概論”性質的文獻。這些珍貴的文獻對于研究中國學術思想史具有非常重要的學術價值，也是學習國學的重要門徑之一。《國學概論選粹》收錄了洪北平《國學研究法》、陶庸生《國學概要》、曹聚仁《國故學大綱》、甘鵬云《經學源流考》、馬瀛《國學概論》、王易《國學概論》六種文獻，選擇精良的版本，重新高清掃描影印，每本典籍之后附錄相關材料，作為補充，前撰對作者生平、內容、優劣等進行簡要說明。

·1720字

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劉金玉教閱讀

21世紀大學教育與學生創新素養發展新思維