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美英報刊閱讀教程(第2版)(中級精選本)
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《美英報刊閱讀教程(第2版)(中級精選本)》首版于2005年,是特別為大學英語專業中級水平學生和其他具有同等水平讀者編著的外報外刊教材。多年來經全國許多高校的使用,深受廣大師生的好評。根據國際形勢的變化,此次修訂該書的作者將已過時的內容刪除,補充了新的內容。書中課文是從英美近期17種主要新聞刊物精選文章40篇,以專題為線,共分10個單元。所選文章質量上乘、內容典型、語言豐富、趣味濃厚、時效較長。教材編寫突出能力培養。每課設有七個欄目:Ⅰ.課文生詞;Ⅱ.知識介紹;Ⅲ.難點注釋;Ⅳ,語言簡說;Ⅴ.內容分析;Ⅵ.問題思考;Ⅶ.話題討論?!爸R介紹”欄目提供與課文相關的社會文化背景;“語言簡說”欄目結合文章介紹現代報刊英語特色。增設這兩大欄目的意圖是架設兩座橋梁,幫助讀者步入閱讀外報外刊的自如境界。“內容分析”項目提供課文內容和語言的多項選擇練習,目的在于幫助學生深入、綜合理解課文。出于提高學生思辨能力,增加口語交際實踐考慮,《美英報刊閱讀教程(第2版)(中級精選本)》專設了適宜用作課堂討論的話題?!睹烙罂喿x教程(第2版)(中級精選本)》配有教學參考手冊,提供“內容分析”和“問題思考”兩項練習答案,文章的層次分析和補充教學資料。

端木義萬 ·語言文字 ·19萬字

中國故事的多模態話語敘事與國際傳播
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本研究從講好中國故事,傳播好中國聲音,加強國際傳播能力建設和敘事體系建設等時代主題出發。首先,深化對“講好中國故事”的認識,深入挖掘和理解“中國故事”的內涵及范疇。其次,基于話語與敘事之間的關系,采用語言學、話語分析和敘事學的相關原理,探究建構、表達和闡釋中國故事的話語敘事方式。然后,通過梳理多模態話語的意義建構、表達、認知、多模態互動與感知分析等多模態話語研究理論,結合故事的題材選取、敘述框架、敘述視角等敘事學理論,探究中國故事的多模態話語敘事模式與敘事策略,建構中國故事的多模態話語敘事范式。再者,厘清在數字技術和全媒體時代,故事講述者、故事內容、故事接收者,以及故事傳播媒介等要素間的關系,從多模態敘事傳播的視角,探索中國故事對外傳播的機制和路徑。最后,結合實例分析中國故事在不同體裁多模態話語中的敘事方式、敘事效果和國際傳播情況,探索優化中國故事的多模態話語敘事與傳播策略,為中國故事的敘述者和傳播者充分利用不同語類的多模態話語和傳播媒介,更好地實現中國故事的對外傳播提供啟示和參考。

孫小孟 ·新聞傳播 ·19萬字

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