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本書是我國臺灣教育家、神經外科專家洪蘭教授的新作。內容涵蓋教養孩子的科學方法、親子關系建立的科學理論、子女品德操守養成的要點、社會青少年問題的解決等各個范疇,以宏觀的人文關懷、精辟的講解和簡練的行文為每個讀者解惑,教授他們正確的教育理念和教養孩子的方法,是一部優秀的家庭教育類著作。
洪蘭 ·素質教育 ·6.4萬字
本書結合孩子的成長階段,帶領家長深入了解孩子友誼的發展特點和不同表現形式,認識“交朋友”在孩子成長過程中的重要作用,并看到孩子在“交朋友”的過程中面臨的種種挑戰和問題。基于對敏感的孩子、害羞的孩子、“瘋”孩子、“小教授”型的孩子以及“小領導”型的孩子等五種不同性格類型的孩子的具體分析,本書還教給家長引導孩子更好地“交朋友”的具體方法,從而幫助孩子發展他們的社交技能,培養孩子建立、體驗美好友誼的能力。
(德)諾拉·伊姆勞 ·素質教育 ·4.9萬字
中小學體育活動的首要工作是安全,沒有安全也就沒有健康、快樂、成功的體育。《中小學體育活動風險管理》基于風險管理視角,從風險識別、風險評估和風險應對等方面來探討中小學體育活動安全問題。首先編制中小學體育活動風險檢查表,進行風險識別,然后采用列表排序法和帕雷托分析法分別對小學體育活動、中學體育活動和中小學體育賽事進行了風險評估,并根據這些評估結果提出了切實可行的風險應對方法。《中小學體育活動風險管理》是我國第一本關于中小學體育活動風險的專著,可供體育院校師生、中小學體育教師和相關管理人員參考使用。
石巖 ·素質教育 ·9.4萬字
《七田真全腦開發練習冊精選版》是日本七田教育研究所歷經60年不斷研發修訂完善而成的,分為“專注力與記憶力”“數學和邏輯思維”兩個套系,每個套系包含初、中、高三個分冊。通過精心設計編排的有趣問題,使孩子對于上小學之前需要掌握的十大基本認知:顏色、形狀、大小、數、量、時間、空間、比較、順序、錢幣等能夠有更好的理解和掌握。數數、涂色、走迷宮、找不同、配一配、捉迷藏......謎題形式豐富多彩,搭配配色雅致又充滿童趣的插圖,充分調動孩子們的閱讀興趣。這是一套擁有先進教育理念并且經過實踐驗證能夠真實有效地提高孩子思維能力的游戲書,因此是日本近半數家庭的選擇!
(日)七田教育研究所著 思可教育整理 ·素質教育 ·3398字
每個父母都希望自己的孩子能夠取得成功,但是他們又總是對孩子的事情大包大攬,不肯放手讓孩子自己去做。家長必須認識到,只有有意識地培養孩子的自我驅動力,才能讓孩子獨立成長。本書分別從八個角度闡述了自驅成長的特點、原因以及培養方法。在育兒知識和技巧的基礎上,本書還融合了兒童心理學的理論成果,讓父母不僅知其然還知其所以然,喚醒孩子的內在動力,和孩子共同成長。
李少聰 ·素質教育 ·8.7萬字
難道母語也需要學習嗎?不會寫字的孩子也可以練習表達?為什么語文學習事倍功半?繪本和音頻產品琳瑯滿目,應該怎么挑選?孩子不愛讀書了怎么辦?自主閱讀是越早越好嗎?本書作者王迪是一名資深語文教師,也是一位媽媽,她將多年語文教學的心得融入育兒實踐,走出了一條有法可循的語文啟蒙之路。她想通過本書告訴所有的家長:不必是語文老師,也可以讓孩子愛上閱讀,學會表達。
王迪 ·素質教育 ·16.7萬字
本書主要介紹了在幼兒園教學實踐中易于推廣,行之有效的音樂課程單元教學法,即指導學前教育專業的學生在學習學前教育基礎理論及音樂基本理論和音樂技能的基礎上,掌握設計幼兒園音樂教學活動方案的方法,使高等幼教師范人才能夠通過音樂教育手段、方法來有效整合幼兒園課程和資源,并結合國家幼教的培養目標,實現幼兒的素質教育。
華夏 ·素質教育 ·18.6萬字
本書結合日本的"栽培式”教育和英國倫敦中央圣馬丁藝術與設計學院課題研究,原創"繪本教學系統”和"變變變課程體系”,以繪本的創作方式傳達給孩子知識和樂趣。主要講述了創意繪畫對兒童的影響,結合大量圖形、繪畫等形式向家長傳達創意思維的理念。用孩子的作品啟發家長的心聲。寶貝計畫――”中國兒童原創繪本連鎖品牌,致力于兒童美術領域研究。秉持"通過畫畫,亮孩子想象力”這一宗旨,針對3~7歲兒童"變變變”思維兒童美術教學體系;針對7~15歲兒童最最"繪本美術”教學體系;建立了"寶貝計畫冰山理論”系統。
楊帥 ·素質教育 ·13.8萬字
教育的目的,并不是培養一味聽話、服從的孩子,也不是培養為了得到獎勵才肯去做事的孩子,而是要通過強化孩子的內部動機,培養出“自覺主動的孩子”。本書立足于孩子生活和學習中的方方面面,包括性格培養、意志力鍛煉、情緒管理、思維訓練等,從而培養出孩子具有良好的行為習慣,大大增強其心理免疫力,讓孩子有能力去經營一個成功與快樂并存的美好人生。
肖平 羅清軍編著 ·素質教育 ·9.9萬字
《幼小銜接快讀識字歌謠》共4個分冊,全套書共60個單元,約700個漢字。本書各單元以原創歌謠形式引入12個左右的生字,歌謠朗朗上口,易于記憶。書中還采用來自世界各地的兒童畫作為插圖,同時配合字形圖解、詞語和常用語幫助孩子理解、練習所學生字。大多數單元最后還有一篇充滿童趣的小短文,只要學習過前面的單元,孩子就可以輕松地完成大部分閱讀,進而體會自主閱讀的樂趣,循序漸進地掌握所學的生字,幫助孩子順利實現幼小銜接。本書適合3~6歲學前兒童,或者剛剛上小學需要加大識字量的學生使用,也可以作為幼兒園和學前培訓的教材使用。
慢兔編著 ·素質教育 ·2755字
為什么有的孩子畢業即失業,有的孩子未畢業就被名企爭搶?差別就在兩個字——規劃!學業規劃不是“優等生”的專利。成績普通的孩子,更需要用規劃打破信息差!吉田老師曾是一名數學只能考到37分的差生,后來卻通過巧妙的規劃,逆襲考上教育學碩士,并在畢業后成為大學老師、教育專家。在本書中,他用親身經歷告訴你:“規劃對了,學業就穩了;趁早布局,未來才能穩就業!”
吉田 ·素質教育 ·14.8萬字
同樣的課本,同樣的老師,同樣用功,有的人可以成為學霸,有的人成績總是不上不下,這是為什么呢?除了聰明與刻苦之外,或許你該從學習方法上找找原因。《初中三年,提高學習成績的竅門升級版》針對初中學生的學習特點,綜合諸多優等生的學習方法和實戰經驗,為苦于提高成績而無門的學生總結出一系列簡單實用的學習竅門,幫助初中生解開學習困惑,找到適合自己的學習方法,快速提升學習成績。從初中學習的實際情況出發,針對初中生學習的特點,為同學們提供一些易學易懂的學習方法。這些內容既包括平時課堂學習的普遍規律,也包括不同科目的學習技巧,便于大家根據個人的實際情況進行查閱、學習。
胡勝林編著 ·素質教育 ·14萬字
社交技能應從娃娃抓起。應針對娃娃設立社交技能課程,讓他們學會情緒管理、語言管理、情感管理,教他們解決交朋友過程中遇到的各種問題,而一旦錯過這個關鍵期,從小缺少友愛、社交有障礙的孩子,長大以后就很可能出現情緒混亂、行為極端、學習困難、社交恐懼、人格障礙等嚴重問題。本書沒有嘮叨的說教,而是非常科學地讓他們學會情緒管理、語言管理、情感管理,教他們解決交朋友過程中遇到的各種問題。
閆俊 ·素質教育 ·11.6萬字
父母教育孩子的過程,就是再現自己的過程,是教育自己和檢驗自己人格的過程。本書首先從CEO品質培養入手,強調家庭、學校、社會形成合力的重要性、必要性和緊迫性,然后從誠信、自信、獨立、擔當、專注、樂觀、公正、合作、好奇心九個方面展開論述,以培養孩子擁有CEO品質應該具備的各個方面的能力。相信每一位施教者以及孩子一定能夠從中受益。
王俊峰 ·素質教育 ·9萬字
本書以兒童哲學的視角,先深入解讀兒童哲學的課程設計、教材開發及其課堂教學模式,然后從人與自然、人與自我、人與社群三個維度,各擷取20個童話小故事,示范了課程設計及教材解讀,最后根據課程統整與滲透課程的理念,提出了培育黃浦江畔現代中國人的行動路徑。本書源自實踐研究,案例翔實生動,挖掘了課程中蘊含的兒童哲學智慧,并就兒童需求角度,對現有課程進行批判分析,以為課程設計、教材編寫及教學實踐提供參考性意見。
吳國平 ·素質教育 ·18萬字
《幼兒數學思維啟蒙》第一輯,主要包括繪本故事《手指很忙》(數數與手指對應)《和誰配對呢?》(數數與配對)《怪物去哪里了?》(數字順序與數量詞)《外面的世界》(空間認知)等共四冊。主要針對3歲+(幼兒園小班)幼兒。該階段幼兒處于智力發展階段的前運算階段,思維模式數學象征性思維。引導幼兒逐步感知事物的多少,指導幼兒學習通過數數和對應的方式比較物體的多少。和幼兒一起點數物體,感知數的概念。初步感知空間關系,豐富幼兒對空間方位識別的經驗,引導幼兒運用感知空間方位經驗,解決問題。
探探數學工作室編著 (韓)金世實 (法)艾爾莎·霍特等編譯 ·素質教育 ·3853字
英倫華裔媽媽的雙語養育親子書、工具書。抓住0-6歲窗口期,像說母語一樣說英語!本書涵蓋語言主題+生活主題+游戲主題,讓孩子和家長在一起玩的時候,就能自然習得地道英語!英倫學霸媽媽的主題英語啟蒙親子書、工具書。抓住母語習得窗口期,在生活主題、語言主題和游戲主題的日常浸入式對話交流中,為孩子提供足夠的語言暴露量,讓0-6歲孩子自然習得純正英語。為中國家長和孩子提供科學、輕松、有趣的英語啟蒙指導。
crystal ·素質教育 ·11萬字
作為家長,當孩子還在我們的羽翼之下時,我們應該做什么,來幫助孩子有能力應對今后可能遇到的困境?我們要怎么做,才能讓孩子不會“玻璃心”,成為更堅韌的人?這都離不開一種重要的能力,抗挫力。抗挫力是每個孩子都需要具備的素質,這是一種能通過后天訓練而習得的能力。本書圍繞10歲前孩子的成長命題,為家長提供了培養孩子抗挫力的50種有趣實用的探索游戲:讓孩子幫幫你、品嘗一下輸的滋味、永遠地失去一些東西、明白事情出了岔子……在游戲中塑造孩子心理韌性,提升孩子的社交力和解決問題的能力,讓孩子成長為自信、獨立、有韌性的人。
(澳)戴西·特恩布爾 ·素質教育 ·5.2萬字
這本書在分析常見學習困難問題的前提下,結合作者多年研究所得和實踐經驗,系統講述“三覺”(視覺、聽覺、感覺)優勢學習法,幫助孩子和家長走出孩子學習困境,找到適合自己的最佳學習風格和策略,并且通過科學的訓練方法全面提高學習能力。
雷瓊 ·素質教育 ·12萬字
《入學準備看圖說話》系列是專門為學前兒童準備的語言訓練材料,通過給寶寶提供色彩鮮艷、主題明確的圖片和適當的引導語,讓寶寶看著圖片自己編故事。3~6歲的寶寶識字量有限,他們更愛看圖片,會從圖片中獲取豐富的信息。讓寶寶看著圖片編故事,不僅能提高寶寶的觀察力和口頭表達能力,讓寶寶的語言更流利、說話更有邏輯,還能為以后的寫作奠定很好的基礎。在編口頭故事的過程中,還能學會新的知識、幫助養成好的習慣、學會新的解決問題的方法等。故事內容均為精心挑選的孩子比較感興趣的日常生活場景故事、趣味故事以及動物故事等,與單純的學習詞語、句子的書相比,對孩子有更強的吸引力。全書內容加注加注拼音,可以更好地輔助孩子學習和使用。
沐漁文化編繪 ·素質教育 ·3.2萬字
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