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每一位父母都希望自己的男孩充滿正能量,但是,不少男孩由于受到不當的家庭教育和不良社會環境的影響,變得缺乏勇氣和個性,不善于與人溝通、競爭,不懂得尊重人、助人為樂,沒有同情心,這讓很多父母都頭疼不已?!杜囵B正能量男孩的100個細節》針對家庭教育的現狀,從多個角度分析了這些問題產生的原因以及應對方法,能夠有效幫助父母解決各種家庭教育問題,使男孩們健康、快樂地成長。
高紅敏 ·養育男孩 ·10.8萬字
數學學科歷來是家長非常重視的學科。但是,數學學習卻常常讓家長和孩子感到焦慮。這本書首先告訴家長心態很重要,家長要站在孩子的角度理解孩子學習數學的不易,讓孩子保持良好的學習狀態,讓他完全放松、愉快地學習。書中對孩子數學學習習慣的養成和數學學習方法的合理應用,以及如何培養孩子數學思維能力的培養進行了重點闡述。對于孩子在學習數學過程中的常見錯誤和家長輔導孩子數學時容易走入的誤區,本書也分析了原因,并給出了相應的解決方法,以幫助孩子和家長解決一些迫在眉睫的具體問題。
張小青 ·育兒 ·8萬字
卡內基說:“一個人的成功,15%是靠專業知識,85%是靠人際關系和處世能力。”人際關系和處世能力都要通過人際交往才能逐步歷練成熟。而通過人際交往能力的提高,孩子才會進入一個真實廣闊的世界,學會表達,建立正確的自我形象,和他人建立和諧融洽的關系。隨著孩子年齡的增長,孩子會慢慢地接觸社會,接觸各種各樣的人,處理各種各樣的突發狀況。孩子能否應對社會層面的各種大事小情?這是家長非常關心的事情。孩子受了欺負怎么辦?孩子能處理好他和小朋友的關系嗎?孩子遭遇暴力事件的時候會保護自己嗎?……這些問題,家長幾乎每天都在擔心。本書通過33個兒童常見的社交場景,致力于引導孩子學習與人交往的能力,提升孩子的社會情商、社交能力、社交禮儀水平,從而讓孩子真正學會與人交往。
蘭心 ·素質教育 ·4.6萬字
作者在家庭教育領域深耕超過十年,收集近80個親子關系高頻問題,給出的解決方案,一看就會,一用就靈。學會正面管教,不吼不叫培養孩子的內驅力,讓孩子具備能夠直面未來社會的核心競爭力。
羅佩 ·育兒 ·6.9萬字
《督導型父母的16個原則》主要從16個關鍵詞出發,來闡述親子關系里特別重要的16個原理,然后用原理闡述加生活化案例的方式,讓大家輕松掌握,意在啟發父母一起來思考,并促進其在行為上做出改變,以期在生活中成功地避開那些我們容易遇到的挫折,輕松享受人生中這一大段美妙的育兒過程!
陳百加 ·育兒 ·8.6萬字
這本書精選了作者在工作實踐中遇到的一些有代表性的育兒難題。從真實的案例入手,深入分析,給家長們提供了既有理論支撐又有實操性的方法。本書就像一個溫暖貼心的小雜貨鋪,媽媽們可以在這里找到常見的養育難題的解決之道,并獲得能夠“拿來就用”的解決方案。
晉小棠 ·育兒 ·8.5萬字
播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。培養女兒的良好習慣,將決定女兒今后的命運,所以說,好習慣是女兒的命運財富。父母要做富有生活情趣的人,要有一定的藝術審美能力,女兒才能受到積極的影響。因此,從小培養女兒的藝術素養,對女兒的終身成長大有裨益。
石地 ·養育女孩 ·6.4萬字
實作是一條通往教養真正的路,雖然進度很慢,卻是唯一的路?;〞r間專注地陪孩子做事,啟發孩子們觀察與思考的能力,再從中發現、期待往前發展的可能性。蔡穎卿希望借由“小廚師”活動,幫助孩子習得時間感、美食和烹飪實作的知識、安排工作順序和呈現設計的重要性,與自己能對餐桌文化做出的貢獻,讓孩子們真實體驗工作的意義與價值,和學習解決問題的能力與方法。本書雖然是以寫給孩子的角度,但最主要的期待還是希望與父母一起學習“協助”兩個字的意義——該幫助的,我們愿意支持;可以放手的,主動給予機會。智慧教養的家長可以通過許多小事,來為孩子詮釋生命的美好。
蔡穎卿 ·家教方法 ·7.8萬字
孩子與父母的關系,在成年后會內化成孩子與世界和他人的關系。如果孩子從父母那里足夠的安全感,成年后會更容易喜歡自己,信任他人。如果沒有,孩子在成年后會面臨一系列情緒問題。了解自己的依戀類型,看清自己在養育孩子上的局限性,才能改變養育孩子的方式,懂得如何幫助孩子建立安全依戀,才能為孩子一生的幸福做好基礎性準備。這本書既是父母的自我覺察指南,又是給孩子的安全感養育手冊。安妮特·庫辛在兒童心理健康領域工作了30多年。她的這本書分析成人依戀的4種類型以及每種類型對父母養育方式的影響以及面臨的育兒挑戰,幫助讀者走出依戀創傷,以及為人父母后終止代際創傷。
(加)安妮特·庫辛 ·育兒 ·7.8萬字
和襁褓中的嬰兒相比,1歲的幼兒是更難照顧的,因為他們既有獨立活動的能力,又對世界充滿好奇,所以父母一不留神,孩子就有可能受到傷害。本書以兒童心理學為基礎,結合1歲孩子在成長中的各種表現,為父母列舉了1歲孩子相比起嬰兒時期的各種變化,讓父母對孩子的成長有更深入的了解,為父母教育和照顧孩子,提供更多切合實際的指導意見。
黃雄 蘭曉華編著 ·育兒 ·9.2萬字
這本書既是一本給青少年的關于安全知識和自護技能的普及讀物,也是40堂提升生存技能和筑牢避險意識的課,能引領青少年樹立正確的“三觀”,遠離毒品和欺凌、性侵等傷害性事件,走向正向人生。作者給青少年詳細介紹了校園、家庭、交友等各種場景下要注意的安全隱患、危險行為,重點講解了安全自護技能和安全思維等知識,可以幫助孩子養成良好的行為習慣,為健康成長打下堅實的基礎,讓青少年珍愛生命、敬畏生命,喚醒生命意識,成為勇敢、健康、快樂、懂得自護的少年。
許建農 ·家教方法 ·6.8萬字
每個孩子都有無限可能,這種可能性能否發揮則取決于父母的撫養方式。作者以兒童能力發展關鍵的“自主性”和“體貼他人”之心為中心,介紹了如何培養充滿個性且身心健康的孩子的方法和智慧,通過自己的養育經驗,告訴家長,自主性和體貼他人之心是人格形成的兩大支柱。作者如同一位家中的長者,將自己寶貴的育兒經驗,用平實的語言對讀者娓娓道來。作者指出孩子的人格形成和父母的教養方式密切相關,只有帶著溫暖和善之心的培養方式才能幫助孩子成為一個身心健康的人。
(日)平井信義 ·家教方法 ·7.5萬字
本書詳細闡述了孩子的教養體現在哪些方面,并通過一一分析,得出提升孩子教養的有效教育方法。對孩子來說,一味的放縱是沒有任何好處的,真正的自由永遠是和規則相伴相隨的,當孩子有了好的教養,懂得了遵守規則,他自然會收獲更多的自由。
張紅鏑 李萍編著 ·家教方法 ·7.7萬字
有主動社交能力的孩子,才能掌握自己的人生。敢溝通,敢社交,是孩子對自己充滿自信的表現,也是對世界充滿安全感的表現。家長都希望自己的孩子是不怯場敢說話的陽光寶貝。本書通過150多個簡單互動小游戲,輕松讓孩子獲得10大社交技巧:溝通、傾聽、合作、責任心、共情、參與、自控力、情緒調節、問題解決、尊重。孩子不僅會思考、還擁有解決問題的能力。
(美)凱莉·K.鮑瑞斯 ·家教方法 ·9.7萬字
蒙臺梭利是一位杰出的幼兒教育思想家和改革家,開創了風靡世界的經典幼兒教育方案。蒙臺梭利認為,有些兒童之所以不能正常地發育和成長,主要是因為受到了成年人的壓抑,一切都是強制性的,家長從來沒有真正地給予孩子尊重。為此,蒙臺梭利一直致力于打破已有的教育傳統,尋求了解孩子和愛孩子的新方法。在本書中,蒙臺梭利詳細而生動地描繪了兒童的生理和心理特征,并根據這些特征設計了一整套行之有效的幼兒實踐活動、感官活動、語言活動、數學活動等。她強調教育者必須信任兒童內在的、潛在的力量,為兒童提供一個適當的環境,激發和促進兒童“內在潛力”的發揮,使其按自身規律獲得自然的和自由的發展。
葉婷 ·家教理論 ·8.6萬字
大多數父母在教養子女的過程中,難免會遇到一些挫折、挑戰以及教養上的困惑,例如:為何別人家的孩子都很好教,很省心,但是我家的孩子卻那么難搞定?同樣的教養方式對待家里的子女,結果卻教出不一樣的孩子?我按照專家說的教,結果卻不如預期?甚至孩子愈教愈叛逆?花在教養上的時間越多,效果越不理想?本書從高投報率的精準教育、爸媽該知道的事、48項智能讓天賦與天性有了標準、擅用天性與天賦成為人生贏家四大部分詳述解決家庭教育中的各種疑難雜癥,讓更多的父母師長能夠掌握簡單、有效又能產生慣性的教養與溝通方式,這個方式,簡單地說,就是“順應天性,擅用天賦,做最卓越快樂的自己”。
蔡子申 ·家教方法 ·9.1萬字
4歲左右,是孩子“閑不住”的年齡。這時期的孩子給人以“快”的印象,總能精力旺盛。他們能給人制造各種驚喜,但也帶來很多麻煩。那么,我們父母如何給這一時期的孩子優質的陪伴呢?本書將為您解讀4歲這個年齡段孩子的發展特點,幫助我們的父母更好地了解我們的孩子,并用“教養有妙招”的方式告訴父母應該如何陪孩子一起快樂長大。
蔡萬剛編著 ·育兒 ·9萬字
本書以月為單位劃分,內容涵蓋備孕、孕育、分娩等知識,對孕婦妊娠過程給予全面講解;根據孕媽媽每個月的身體變化及胎寶寶的發育情況,制定科學的日常生活起居、健康飲食、運動保健、疾病預防、胎教等內容,具體到每月、每周、每天,猶如私人醫生一樣,在身邊時時刻刻提醒著,照顧著,來幫助孕媽媽安全度過孕育寶寶的280天。另外,除了對孕媽媽及胎寶寶的生活給予體貼入微的指導外,每月的胎教方案也是本書的重點。胎寶寶不僅要健康發育,還要聰明可愛,正確的胎教功不可沒哦。隨著寶寶在媽媽肚子里的成長,感知能力也得到發展,循序漸進的胎教模式更適合寶寶天賦的培養。請跟隨《幸福孕程一日一讀》的腳步,了解孕產醫學知識,躲開日常生活中的安全隱患,謹記醫生的囑咐與建議,幸福滿滿地過好每一天。行動起來吧,從今天起,小心翼翼地走好每一步,讓寶寶在孕媽媽的身體里發育出強壯的體質、聰明的腦力與優質的免疫力,為寶寶的未來打好堅實的基礎。
王孝忠主編 ·孕產知識 ·8.6萬字
本書是對0~3歲嬰幼兒早期教育玩具領域中的研究理論與實踐的入門性介紹和闡述。本書共分為八章內容:第一章介紹了0~3歲嬰幼兒的發展概況。第二章講解了0~3歲嬰幼兒玩教具的基本理論。第三至第八章是0~3歲嬰幼兒各類玩教具推薦及游戲指導,按年齡段進行章節劃分,每節內容包括當前月齡段嬰幼兒智能培養目標、各類玩教具的推薦及游戲指導方案、拓展知識等。
李營編著 ·胎教早教 ·7.2萬字
隨著進入AI時代,以往的基本常識已無法應付這日新月異變化的時代。高學歷也不再是人生勝利組的票房保證。10年后可能很多職業已被機器人取代,不再需要人工。我們教育孩子的方法還要墨守成規嗎?微軟日本公司社長成毛真根據自己對未來職業的判斷和對于未來人才的思考,給父母提出了很多具有顛覆性的教育理念,比如“讓孩子把所有精力都放在學習上是非常危險的”“玩游戲也有積極的意義”,尤其是其中的STEM教育方式,幫助父母掙脫落伍的教育執念,培養勝任未來的孩子。
(日)成毛真 ·家教理論 ·5.7萬字
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